Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Antreprenoriat și Webdesign

Erasmus+ proiecte de mobilitate în domeniul învățământului profesional și tehnic (VET)

Antreprenoriat și Webdesign

Proiectul Antreprenoriat și webdesign a fost lansat la Colegiul Național ,,Avram Iancu" din Ștei, în data de 13 octombrie.

La proiectul european participă 16 elevi din clasa a XI-a A, profil matematică - informatică, însoțiți de doi profesori. Prima mobilitate va avea loc în februarie 2018 în Granada - Spania.
Echipa de proiect este alcătuită din: domnul director Andru Cristian - responsabil de proiect, prof. Coroiu Manuel - responsabil cu pregătirea generală, prof. Crișan Simona - responsabil formarea profesională, Frai Cornelia - responsabil cu diseminarea, transferul și valorizarea rezultatelor proiectului, prof. Niculae Alina - responsabil cu baza Mobility Tool, economist Tocuț Stela - responsabil financiar.
Obiectivele proiectului
Proiectul urmărește: dezvoltarea competenţelor practice de bază cu finalitate în designul şi crearea paginilor web folosind limbaj HTML; dezvoltarea competenţelor practice de creare și utilizare a foilor de stil CSS în vederea dezvoltării de pagini web și de optimizare a site-urilor pentru motoarele de căutare; dezvoltarea spiritului antreprenorial în context internaţional şi dezvoltarea personală prin creşterea încrederii de sine; îmbunătăţirea competenţele interculturale prin creşterea capacităţii participanţilor de a înţelege o altă cultură, diferită de cea din România şi a conceptului de cetăţenie europeană
Rezultate scontate și produsele finale
Crearea a două pagini: o pagină web a proiectului, precum și o pagină Facebook a proiectului; realizarea și prezentarea unui film cu aspecte esențiale din perioada stagiilor; dezvoltarea capacităţilor şi calităţilor adaptative la situaţii, medii socio-culturale noi; dezvoltarea spiritului de lucru în echipă, de lucru într-un mediu concurenţial la standarde europene; îmbunătăţirea abilităţilor lingvistice (spaniolă şi engleză); derularea de activităţi practice-aplicative în urma cărora beneficiarii vor putea multiplica experienţa dobândită, în cadrul cursului opțional de web design, dar şi de educaţie antreprenorială şi economie, în special prin asumarea şi exercitarea rolului de „formatori" pentru colegii de clasă/liceu, dar mai ales prin înfiinţarea şi funcţionarea unei proiect antreprenorial  de înființare a unei firme, cu domeniu de activitate: web-design; dobândirea, dezvoltarea competenţelor profesionale ale participanţilor, în domeniul graficii computerizate.
 Domnul inspector școlar pentru proiecte educaționale, Negruțiu Florin, a apreciat intensa activitate de proiecte Erasmus+ la nivelul colegiului nostru dar și la nivelul celorlalte două școli din Ștei: Colegiul Tehnic ,,Unirea" și Școala Gimnazială ,,Miron Pompiliu".
Prof. Anamaria Kovacs

Trimite email
duminică, 22 martie 2026 la 09:21:42 Ora standard a Europei de Est