Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Poți să fii fericit și informat și în ,,Școala altfel”

Dincolo de ,,granițele” școlii


Poți să fii fericit și informat și în ,,Școala altfel”
La Ș.G.I. Agora, în acest an școlar, săptămâna (16.10.2017 - 20.10.2017) ,,Școala altfel" desfășurată sub sloganul ,,Să știi mai multe, să fii mai bun", a fost una caldă, la propriu și la figurat.

Vremea extrem de frumoasă din această săptămână a contribuit la reușita activităților extracurriculare pe care școala le-a organizat pentru o mai bună cunoaștere de către elevi a abilităților de viață, a culturii, tradiției și obiceiurilor din zona județului nostru, prin vizitarea mai multor muzee, a unor obiective turistice, a unei fabrici de electronică, organizarea unor schimburi de experiență cu alte instituții școlare partenere și de promovare a școlii, finalizând cu o recompensă culinară pe gustul tuturor copiilor: ieșire la pizza și savurat desert.

Abordarea activităților a fost una deosebit de interesantă, de la activități de educație plastică, muzicală, jocuri de logică, perspicacitate, dans, teatru și mimă, în zilele de luni și marți, care s-au desfășurat în școală și continuând cu activități extra-școală în zilele următoare.

Miercuri, 18 oct., am fost extrem de încântați și onorați să facem un schimb de experiență cu Liceul Vocațional Pedagogic ,,Nicolae Bolcaș" Beiuș, unde conducerea Liceului și colectivul cadrelor didactice ne-au fost gazdă primitoare pentru a asista la orele de curs din orar. Fiecare cadru didactic din școala noastră împreună cu clasa sa participând la procesul instructiv-educativ timp de 1 oră, scopul vizitei fiind socializarea și cunoașterea metodelor și mijloacelor didactice, abordate de viitoarele cadre didactice: elevii liceului pedagogic. Întrucât Beiușul este un oraș plin de istorie și folclor, am vizitat și Muzeul Municipal, care, prin intermediul celor 3.000 de articole expuse, povestește despre arta, etnografia, istoria și natura zonei ...

Joi, 19 oct., în premieră pentru elevii agoriști, școala a fost implicată în activități practice prezentate de către studenții din anul III ai Facultății de Științe Socio-Umane Oradea, specializarea Pedagogie, respectiv lucrul manual (confecționare de șoricei din hârtie și carton), cântece acompaniate de instrumente alternative (pahare din plastic și tuburi), jocuri în aer liber și totodată dans folcloric. După momentul pedagogic, timp de două ore, copiii noștri au fost extrem de încântați să facă mișcare și jocuri pe echipe, întreceri specifice copiilor, în cea mai mare sală de sport ce aparține Universității din Oradea. După efortul fizic depus în mod plăcut, am servit masa la cantina Universității printre studenți și cadre didactice universitare, experiența fiind unică pentru toată lumea, datorită contrastului de vârstă, a inocenței cu care ai noștri copii stăteau la masă foarte mândri ca sunt alături de oameni mari. În cele din urmă am vizitat noua locație a Muzeului Țării Crișurilor, (deschisă parțial) care este în imediata vecinătate a Universitătii Oradea, unde mai multe expoziții ne-au captat atenția, în mod special ,,expoziția de arme", prezentată și printr-o proiecție video și picturi cu temă pline de culoare, ale unor studenți de la Facultatea de Arte Plastice.

Ziua de vineri, 20 oct., a fost dedicată explorării județului nostru, după următorul itinerar: vizitarea Cetății din Oradea, ca obiectiv turistic național, urmată de vizita de lucru în procesul de producție și ambalare componente electronice pentru echipamente (ecografe, detectoare de fum, contoare electrice) la Fabrica ,,Celestica" din Borș, unde copiii au fost de-a dreptul fascinați de tehnologia, calculatoarele și roboții folosiți, precum și de numărul impresionant de angajați, 1.900 , doar în această locație și nu mai puțin de 35.000 de angajați la nivel global, funcționând în 20 de țări. Fiecare copil din școala noastră a intrat în hala de producție sub supravegherea specialiștilor, îmbrăcați în halate de serviciu, devenind pentru 30 de minute ,,angajați".

După ce am studiat potențialul turistic și economico-social al județului, am trecut la partea cea mai plăcută pentru toți copiii, cea culinară, savurând o binemeritată pizza și un desert cu ciocolată și fructe.

Activitățile din ,,Școala altfel" s-au finalizat cu participarea noastră la Universitatea Agora din Oradea, la cea de-a III-a ediţie a Simpozionului Internaţional „Brainstorming în Agora Cercurilor Studențești", BACStud2017, unde Școala Gimnazială Internațională Agora a expus printr-un stand, alături de multe instituții publice partenere, lucrările practice de la orele de Curriculum Internațional, ( I.P.C) specificul acestei școlii internaționale. La acest eveniment copiii au fost fascinați de echipamentele din dotarea Poliției, Jandarmeriei care în calitate de participanți au expus în standuri o mică parte din dotări (mașini, chipiuri, scuturi de intervenție, binocluri, bastoane, porta voce, cască etc).

Galeria foto, extrem de generoasă, vorbește în limbajul specific al imaginilor, despre reușita acțiunilor noastre din această perioadă.

Ținem să mulțumim public, prin acest articol de presă, partenerilor noștri de la Școala altfel: Facultății de Științe Socio Umane Oradea, Liceului Vocațional Pedagogic ,,Nicolae Bolcaș" Beiuș, Fabricii Celestica Borș, Universității Agora și d-nei director adjunct al S.G.I.Agora, Daniela Florescu.

Director,

prof. Pașca Laura

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Poți să fii fericit și informat și în ,,Școala altfel”.