Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Poți să fii fericit și informat și în ,,Școala altfel”

Dincolo de ,,granițele” școlii

Poți să fii fericit și informat și în ,,Școala altfel”

La Ș.G.I. Agora, în acest an școlar, săptămâna (16.10.2017 - 20.10.2017) ,,Școala altfel" desfășurată sub sloganul ,,Să știi mai multe, să fii mai bun", a fost una caldă, la propriu și la figurat.

Vremea extrem de frumoasă din această săptămână a contribuit la reușita activităților extracurriculare pe care școala le-a organizat pentru o mai bună cunoaștere de către elevi a abilităților de viață, a culturii, tradiției și obiceiurilor din zona județului nostru, prin vizitarea mai multor muzee, a unor obiective turistice, a unei fabrici de electronică, organizarea unor schimburi de experiență cu alte instituții școlare partenere și de promovare a școlii, finalizând cu o recompensă culinară pe gustul tuturor copiilor: ieșire la pizza și savurat desert.
Abordarea activităților a fost una deosebit de interesantă, de la activități de educație plastică, muzicală, jocuri de logică, perspicacitate, dans, teatru și mimă, în zilele de luni și marți, care s-au desfășurat în școală și continuând cu activități extra-școală în zilele următoare.
Miercuri, 18 oct., am fost extrem de încântați și onorați să facem un schimb de experiență cu Liceul Vocațional Pedagogic ,,Nicolae Bolcaș" Beiuș, unde conducerea Liceului și colectivul cadrelor didactice ne-au fost gazdă primitoare pentru a asista la orele de curs din orar. Fiecare cadru didactic din școala noastră împreună cu clasa sa participând la procesul instructiv-educativ timp de 1 oră, scopul vizitei fiind socializarea și cunoașterea metodelor și mijloacelor didactice, abordate de viitoarele cadre didactice: elevii liceului pedagogic. Întrucât Beiușul este un oraș plin de istorie și folclor, am vizitat și Muzeul Municipal, care, prin intermediul celor 3.000 de articole expuse, povestește despre arta, etnografia, istoria și natura zonei ...
Joi, 19 oct., în premieră pentru elevii agoriști, școala a fost implicată în activități practice prezentate de către studenții din anul III ai Facultății de Științe Socio-Umane Oradea, specializarea Pedagogie, respectiv lucrul  manual (confecționare de șoricei din hârtie și carton), cântece acompaniate de instrumente alternative (pahare din plastic și tuburi), jocuri în aer liber și totodată dans folcloric. După momentul pedagogic, timp de două ore, copiii noștri au fost extrem de încântați să facă mișcare și jocuri pe echipe, întreceri specifice copiilor, în cea mai mare sală de sport ce aparține Universității din Oradea. După efortul fizic depus în mod plăcut, am servit masa la cantina Universității printre studenți și cadre didactice universitare, experiența fiind unică pentru toată lumea, datorită contrastului de vârstă, a inocenței cu care ai noștri copii stăteau la masă foarte mândri ca sunt alături de oameni mari. În cele din urmă am vizitat noua locație a Muzeului Țării Crișurilor, (deschisă parțial) care este în imediata vecinătate a Universitătii Oradea, unde mai multe expoziții ne-au captat atenția, în mod special ,,expoziția de arme", prezentată și printr-o proiecție video și picturi cu temă pline de culoare, ale unor studenți de la Facultatea de Arte Plastice.
Ziua de vineri, 20 oct., a fost dedicată explorării județului nostru, după următorul itinerar: vizitarea Cetății din Oradea, ca obiectiv turistic național, urmată de vizita de lucru în procesul de producție și ambalare componente electronice pentru echipamente (ecografe, detectoare de fum, contoare electrice) la Fabrica ,,Celestica" din Borș, unde copiii au fost de-a dreptul fascinați de tehnologia, calculatoarele și roboții folosiți, precum și de numărul impresionant de angajați, 1.900 , doar în  această locație și nu mai puțin de 35.000 de angajați la nivel global, funcționând în 20 de țări. Fiecare copil din școala noastră a intrat în hala de producție sub supravegherea specialiștilor, îmbrăcați în halate de serviciu, devenind pentru 30 de minute ,,angajați".
După ce am studiat potențialul turistic și economico-social al județului, am trecut la partea cea mai plăcută pentru toți copiii, cea culinară, savurând o  binemeritată pizza și un desert cu ciocolată și fructe.
Activitățile din ,,Școala altfel" s-au finalizat cu participarea noastră la Universitatea Agora din Oradea, la cea de-a III-a ediţie a Simpozionului Internaţional  „Brainstorming în Agora Cercurilor Studențești", BACStud2017,  unde Școala Gimnazială Internațională Agora a expus printr-un stand, alături de multe instituții publice partenere, lucrările practice de la orele de Curriculum Internațional, ( I.P.C) specificul acestei școlii internaționale. La acest eveniment copiii au fost fascinați de echipamentele din dotarea Poliției, Jandarmeriei care în calitate de participanți au expus în standuri o mică parte din dotări (mașini, chipiuri, scuturi de intervenție, binocluri, bastoane, porta voce, cască etc).
Galeria foto, extrem de generoasă, vorbește în limbajul specific al imaginilor, despre reușita acțiunilor noastre din această perioadă.
Ținem să mulțumim public, prin acest articol de presă, partenerilor noștri de la Școala altfel: Facultății de Științe Socio Umane Oradea,  Liceului Vocațional Pedagogic ,,Nicolae Bolcaș" Beiuș, Fabricii Celestica Borș, Universității Agora și d-nei director adjunct al S.G.I.Agora, Daniela Florescu.
Director,
prof. Pașca Laura
Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Poți să fii fericit și informat și în ,,Școala altfel”.

Trimite email
miercuri, 11 martie 2026 la 06:07:21 Ora standard a Europei de Est