Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Foști olimpici ai C.T. „Mihai Viteazul” au devenit mentori ai actualilor olimpici ai colegiului

Ca studenți ai Universității din Oradea

Foști olimpici ai C.T. „Mihai Viteazul” au devenit mentori ai actualilor olimpici ai colegiului

Vineri, 8 decembrie 2017, a avut loc a VI-a ediție a Conferinței Internaționale Studențești INNOVATIVA, eveniment organizat de către Facultatea de Protecția Mediului, Departamentul de Ingineria Produselor Alimentare din cadrul Universității Oradea în scopul prezentării rezultatelor studiilor științifice ale cadrelor didactice și studenților și promovării activității științifice.

În același timp, evenimentul a oferit un cadru propice dezvoltării profesional-academice a studenţilor prin constituirea unei platforme de prezentare şi dezbatere ştiinţifică, a schimbului de informaţii, idei şi perspective în ce privește produsele alimentare și producerea de alimente sănătoase și inovative, în urma căruia studenții pot lua contact cu informaţii şi viziuni noi, dar mai ales îşi pot perfecţiona abordările metodologice sau crea legături colegiale de lucru. Totodată, au fost încurajate abordările interdisciplinare sau lucrările în coautorat.
La conferinţă au fost prezentate 24 de lucrări științifice susținute de studenţi și masteranzi din cadrul facultății organizatoare, dar și din alte centre universitare din România (Universitatea „Ștefan cel Mare" din Suceava) și din Polonia (Universitatea „Rzeszow").
 Atât la ediția trecută  a conferinței, cât și la actuala ediție, Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul" a fost reprezentat de câte un elev olimpic. Elevul Lascu Alexandru, olimpic național la Olimpiada  Națională „Tehnologii" - tehnician analize produse alimentare -  aprilie 2017, a susținut o lucrare științifică realizată împreună cu  Vinter Ioana, fosta olimpică a liceului, actualmente studentă în anul III - programul de studii CEPA, care i-a fost mentor pe parcursul a două luni de studiu și lucru în laboratoarele de specialitate ale celor două instituții.
Tema lucrării științifice a fost ,,Determination of some qualitative parameters and  bioactive compounds in two varieties of pears before and after thermal treatment" (Determinarea unor parametri calitativi și a compușilor bioactivi în două varietăți de pere înainte și după tratamentul termic) și a fost coordonată  de conf. dr. Purcărea Cornelia de la Facultatea de Protecția Mediului, în colaborare cu prof. Filip Marinela și Sicoe Gabriela de la Colegiul Tehnic ,,Mihai Viteazul".
Această activitate a fost posibilă datorită acordului de colaborare realizat între cele două instituții și a relațiilor deosebite care s-au stabilit pe baza multor parteneriate încheiate între acestea. În baza acestei excelente colaborări, Colegiul Tehnic ,,Mihai Viteazul" a primit ca  recunoștere, în urmă cu doi ani, o diplomă de apreciere din partea Universității din Oradea, Facultatea de Protecția Mediului, Departamentul de Ingineria Produselor Alimentare ca fiind cel mai valoros partener din mediul preuniversitar, atât datorită unor proiecte comune - Taste of Life - Regional healthy food in schools, cât și a unor candidați de excepție, olimpici naționali. care au ales, în ultimii cinci ani, domeniul Ingineriei Alimentare.
Coordonatorul acestui proiect este șef lucrări dr. ing. Adrian Timar, directorul Departamentului de Ingineria Produselor Alimentare  din cadrul Facultății de Protecția Mediului din Oradea.
Fără îndoială, se poate spune că ediţia din 2017 a Conferinței Internaționale INNOVATIVA a fost o reuşită pentru noi!
Prof. Filip Marinela,
director adjunct
Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Foști olimpici ai C.T. „Mihai Viteazul” au devenit mentori ai actualilor olimpici ai colegiului.

Trimite email
joi, 18 decembrie 2025 la 17:34:45 Ora standard a Europei de Est