Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

În spiritul Crăciunului

Cu daruri la Centrul de Zi de Recuperare pentru Copiii cu Dizabilități Bratca

În spiritul Crăciunului

„SNAC presupune dezvoltarea activităţii de voluntariat realizată de copii/elevi din învăţământul preuniversitar şi studenţi, care permite acestora să devină cetăţeni informaţi şi devotaţi solidarităţii umane" și are ca scop creșterea interacțiunii și a incluziunii sociale.

Participând și noi la acest program, am încercat să organizăm activități incitante și interesante atât pentru persoanele aflate în dificultate, cât și pentru voluntari.
Una dintre  acestea este și campania națională socială ,,Săptămâna legumelor şi fructelor donate". Deși de obicei o realizăm în noiembrie, anul acesta am realizat-o în decembrie din două motive: datorită distanței la care este situată instituția beneficiară, dar și „tradiției" pe care o avem de câțiva ani de a merge de Crăciun la acest centru (Centrul de Zi de Recuperare pentru Copiii cu Dizabilități Bratca).
Am putea spune că ștafeta generozității a fost transmisă generaţie după generaţie, astfel că în acest an, implicarea elevilor, părinților și a cadrelor didactice a demonstrat că și-au însușit „lecția bunătății", iar faptul că activitatea s-a desfășurat în preajma Crăciunului putem spune că prin efortul tuturor s-a reușit să dăruim o mică bucurie unor persoane aflate în dificultate.
Importanța unor astfel de acțiuni este redată de prof. Lungu Cosmina, nu doar unul dintre inițiatorii acestei activității, ci și „sufletul" activităților de voluntariat: „Ca-n fiecare an și anul acesta, ne-am pregătit pentru a face o bucurie celor de la Bratca. De ce mergem? Pentru mine personal, voluntariatul e un mod de viață. De fiecare dată când am organizat asemenea activități, am încercat să îi conștientizez pe elevi, să se implice dăruind din toată inima lor și fără a ,,trâmbița" fapta făcută. Anul acesta dăruirea tuturor elevilor și a cadrelor didactice a fost din belșug, astfel încât am putut pregăti cadouri consistente fiecărui copil de acolo, să cumpărăm lenjerie intimă pentru ei, materiale necesare noii săli de kinetoterapie ce s-a deschis, precum și multe alimente. Personal m-am bucurat să văd bucuria cu care fiecare s-a implicat, începând cu cei ce au dăruit, cât și cei ce ne-au ajutat să le transportăm".
În această activitate s-au implicat de 292 de elevi şi preşcolari, alături de părinții lor, precum şi 26 de cadre didactice. Au beneficiat 50 de persoane defavorizate de rezultatele activității care au constat în: cantități însemnate de fructe și legume, conserve din fructe și legume, alimente (făină, ulei, zahăr etc), jucării, pături, precum și donații în bani din care s-au achiziționat pachețele cadou, șosete, lenjerie intimă, patru mingi medicinale, papetărie, echipament sportiv (două mingi de fotbal, una de baschet, coș baschet mobil, cinci seturi mingi „speciale").
Citeam undeva că ,,a primi, a dărui, a mulțumi" îl caracterizează pe OM". Prin modul în care s-au implicat în activitatea caritabilă elevii, părinții și cadrele didactice de la școala noastră au demonstrat că au aceste caracteristici, că sunt generoși și solidari cu cei care au nevoie de ajutorul nostru.
Prof. Maria Ujoc,
Școala Gimnazială Nr. 1 Roșia

 

Trimite email
duminică, 23 august 2026 la 08:38:44 Ora de vară a Europei de Est