Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

,,Ne întoarcem mereu la Eminescu, pentru că poezia lui nu s-a învechit”

Medalion literar - Mihai Eminescu, la Șc. ,,Miron Pompiliu” Ștei


,,Ne întoarcem mereu la Eminescu, pentru că poezia lui nu s-a învechit”
L-am citat pe distinsul academician Eugen Simion.

La Şcoala Gimnazială ,,Miron Pompiliu" Ştei, în sala Centrului de Documentare şi Informare, s-a desfăşurat, luni,15 Ianuarie 2018, activitatea - concurs ,,Medalion literar - Mihai Eminescu", manifestare ajunsă la cea de-a XVII-a ediţie.

Activitatea a fost structurată în două părți şi prezentată de eleva Carina Anton din clasa a VII-a D.

În prima parte, elevii au vizionat un material în PowerPoint despre viaţa şi opera poetului nepereche Mihai Eminescu, pregătit și prezentat de eleva Șerban Elena (din a VII-a D), îndrumători, bibl. prof. Ileana Tomescu și prof. docum. Andru Cristina. Programul a continuat cu interpretarea unor cântece din lirica eminesciană: Somnoroase păsărele şi Mai am un singur dor, interpreți, elevii claselor a V-a A şi B, coordonatori, prof. Dume Ana-Maria și Bunta Cristian, cu sprijinul profesorilor diriginţi Toth Ioana și Haidu Rodica. Din buchetul celor mai frumoase creaţii lirice au fost alese poeziile: Trecut-au anii, recitată de eleva Andru Miruna (cls. a VI-a D), Rugăciune, recitată de eleva Andra Bobin (cls. a VII-a A) şi La steaua, recitată de Cordea Denis (cls. a VII-a A), coordonatori, prof. Pantea Simona, Panici-Mangra Adelina și Toth Ioana.

În partea a II-a s-a derulat un joc - concurs, coordonat de d-na bibl.Tomescu Ileana și d-na prof. docum. Andru Cristina, cu participarea elevilor din clasele a VII-a A, B, C și D. Concursul a cuprinse patru probe: Momente din viaţa şi opera poetului Mihai Eminescu, interpretare Karaoke - din lirica eminesciană, Texte lacunare - poezii și Creaţii în proză sau versuri, folosind cuvinte ajutătoare.

Juriul a fost format din prof. Pantea Simona, director, prof. Moruţ Liana, director adjunct, precum și referent cultural Duşe Marius din partea Casei de Cultură ,,Miron Pompiliu" Stei.

În afara concursului, eleva Şerban Elena a interpretat cu multă sensibilitate cântecul Eminescu, pe versurile regretaților Ion și Doina Aldea Teodorovici.

În încheierea programului dedicat omagierii Luceafărului poeziei românești sau ,,Omului deplin al culturii româneşti" (Constantin Noica), doamnele directori Simona Pantea şi Liana Moruţ au înmânat diplome tuturor concurenților. La proba Texte lacunare, cei mai buni au fost membrii echipajului clasei a VII-a A (diriginte, prof. Mihuţa Ştefana), la proba Momente din viaţa şi opera poetului, cel mai bine s-au clasat cei din a VII-a B (diriginte, prof. Sere Alexandra), la Creație a câștigat echipajul clasei a VII-a C (diriginte, prof. Goliţa Anca), iar la interpretare - Karaoke, echipajul clasei a VII-a D (diriginte, prof.Paşca Alin).

Cele mai frumoase creații plastice au fost realizate de școlarii din ciclul primar, iar elevii clasei a IV-a B, coordonați de d-na prof. Liana Moza-Becheanu, ne-au surprins plăcut cu un minunat colaj de desene, ilustrând poezii eminesciene îndrăgite.

Vom încheia cu câteva versuri din creația elevilor noștri, compuse la proba de Creație, folosind cuvinte ajutătoare: Pe cer zăcea o mândră stea,/ Ca un luceafăr blând stătea,/ Parcă desprinsă din poveşti,/ Din rude mari împărăteşti... (clasa a VII-a C); Un înger blând ca din poveşti,/Din rude mari împărăteşti,/ Ca o frumoasă stea s-a arătat/ Şi pe noi tare ne-a bucurat" (a VII-a D).

Ileana Tomescu & Panici-Mangra Adelina

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: ,,Ne întoarcem mereu la Eminescu, pentru că poezia lui nu s-a învechit”.