Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Săptămâna Prevenirii Criminalităţii (21-25 mai)

„Cuvinte care dor - împreună pentru un mediu virtual mai sigur!”


Săptămâna Prevenirii Criminalităţii (21-25 mai)
Prin jocuri de rol, într-o manieră interactivă, copiii au învățat de la polițiști că și violența verbală doare, cum să acceseze în siguranță Internetul și cum să evite să devină victime ale traficului de persoane.

În perioada 21 - 25 mai a.c., la nivel naţional se desfăşoară prima ediție din anul 2018 a manifestării „Săptămâna Prevenirii Criminalităţii", eveniment desfășurat pentru cel de-al treisprezecelea an consecutiv, prin care se urmăreşte sensibilizarea cetățenilor cu privire la importanţa prevenirii criminalităţii şi la necesitatea adoptării unor măsuri de autoprotecție, a unei conduite antivictimale şi antiinfracţionale.

Activităţile desfășurate de polițiștii bihoreni marți, 22 mai a.c., au fost dedicate prevenirii victimizării minorilor, cu accent pe următoarele segmente infracționale: criminalitate informatică, bullying, cyberbullying, trafic de persoane.

În acest context, începând cu ora 11.00, polițiștii Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității și cei de proximitate din cadrul Poliției Oraș Ștei din cadrul Inspectoratului de Poliție Județean Bihor, în parteneriat cu Agenția Națională împotriva Traficului de Persoane - Centrul Regional Oradea și cu Inspectoratul Școlar Județean Bihor au desfășurat o serie de activități informativ-preventive sub genericul „Împreună pentru un mediu virtual mai sigur!", în două unități de învățământ de pe raza orașului Ștei, respectiv la Colegiul Național „Avram Iancu" Ștei și la Școala Gimnazială „Miron Pompiliu" Ștei. Activitățile desfășurate de polițiștii bihoreni și partenerii de program s-au adresat atât elevilor de gimnaziu și liceu, cât și elevilor din clasele primare. Scopul activităților desfășurate de polițiștii bihoreni a fost informarea elevilor cu privire la principalele modalități de utilizare în siguranță a Internetului, de prevenire și dezamorsare a stărilor de conflict cauzate de bullying, care nu pot fi depășite decât dacă se conștientizează existența fenomenului.

Peste 250 de elevi din clasele V - XI de la instituțiile de învățământ din localitatea bihoreană Ștei au învățat prin intermediul unor metode atractive, prin activități interactive, cum se manifestă bullying-ul, ce forme îmbracă și cum poate fi recunoscut, cum să reacționeze în cazul în care sunt victime și ce putem face fiecare dintre noi pentru a stopa acest fenomen, care poate fi prezent în orice tip de comunitate, în grupuri sociale în care persoanele interacționează unele cu altele: la școală, la locul de muncă, în familie etc..

Sub îndrumarea polițiștilor bihoreni, copiii au învățat prin jocuri de rol, din ipostaza de victimă, autor sau spectator, faptul că violența poate fi și verbală, că trebuie să își aleagă cu grijă cuvintele, pentru că și acestea au consecințe, dor și rănesc, dar și cui trebuie să se adreseze atunci când au nevoie de ajutor. Discuțiile interactive au vizat și impactul emoțional pe care îl are bullying-ul asupra dezvoltării copiilor și importanța contextului social în evoluția și escaladarea interacțiunii de tip bullying.

În ce privește cyberbullying-ul, o formă de bullying care se manifestă prin intermediul tehnologiei digitale, copiii au aflat de la polițiști cum să acceseze în mod responsabil Internetul, care sunt lucrurile de care trebuie să se ferească atunci când navighează pe Internet și cum putem fiecare dintre noi contribui la crearea unui mediu online mai sigur.

Polițiștii au angrenat copiii în jocuri și concursuri cu tematică preventivă și le-au prezentat filme cu caracter preventiv.

La finalul activităților, elevii Colegiului Național „Avram Iancu" din Ștei au interpretat, cu mult talent, două scenete pe tema bullying-ului, prezentând propria viziune cu privire la acest fenomen și certificând astfel faptul că și-au însușit recomandările polițiștilor de prevenire și proximitate bihoreni. Scenetele prezentate de copii au fost premiate în cadrul Proiectului regional „Școala fără Violență", organizat la 19 mai a.c., în municipiul Oradea.

În cadrul activităților desfășurate cu elevii de gimnaziu și liceu din Ștei, reprezentanții Agenției Naționale Împotriva Traficului de Persoane - Centrul Regional Oradea au expus aspecte despre pornografia infantilă, traficul de persoane și mediul online și modalități de evitare a victimizării.

Un alt subiect abordat de polițiștii de prevenire bihoreni în activitățile derulate cu elevii din localitatea bihoreană Ștei a fost prevenirea victimizării copiilor prin accidente rutiere. În aceste activități au fost implicați alți 90 de elevii ai claselor I - IV din cadrul Școlii Gimnaziale „Miron Pompiliu" Ștei, care au învățat de la polițiști cum să fie în siguranță pe stradă, în drumul spre şcoală şi spre casă, precum și în perioada vacanțelor.

Activităţile derulate de poliţiştii bihoreni cu elevii claselor primare din Ștei au respectat nevoia copiilor de a învăţa prin joc, micuții implicați fiind la vârsta la care înţelegerea unui mesaj trebuie însoţită de vizualizarea lui. Poliţiştii de prevenire le-au prezentat copiilor cum arată o trecere pentru pietoni, un indicator rutier şi le-au explicat semnificaţia semaforului pentru pietoni şi principalele reguli de comportament în trafic. De asemenea, copiii au vizionat filme cu tematică preventivă.

Totodată, sub supravegherea polițiștilor bihoreni, micuții, organizați în patrula rutieră școlară, au desfășurat o activitate la una din trecerile de pietoni din localitate.

Polițiştii bihoreni recomandă celor care petrec timp în mediul online

Internetul - cum să-l utilizăm în siguranță!

Recomandări pentru părinţi

- Supravegheaţi activitatea copilului dumneavoastră pe Internet;

- Folosiţi Internetul împreună cu copiii, căutaţi cu ei informaţii care să-i intereseze;

- Aşezaţi computerul conectat la Internet într-o zonă deschisă, de unde puteţi uşor supraveghea copilul, de preferat în camera de zi;

- Folosiţi anumite mecanisme de control parental şi instalaţi instrumente de filtrare a Internetului, ca măsuri suplimentare de supraveghere;

- Arătaţi copilului cum să folosească setările de siguranţă;

- Învaţaţi copiii să nu dea niciodată date personale sau poze celor cu care corespondează pe Internet;

- Explicaţiile copiilor că nu este bine să nu stabilească, fără acceptul dvs., întâlniri cu persoane pe care le cunosc doar de pe Internet. Discutaţi despre riscurile la care se pot expune;

- Încurajaţi-vă copiii să vă spună dacă cineva din mediul online îi face să se simtă inconfortabil ori le provoacă teamă;

- Învăţaţi-vă copilul ce înseamnă autoprotecţia pe Internet. Dacă un site încurajează copiii să transmită numele pentru a personaliza conţinutul acelui program, ajutaţi-l să-şi găsească un nume fictiv;

- Încurajaţi-vă copilul să aibă o atitudine responsabilă, cuviincioasă inclusiv pe Internet, să nu transmită vulgarităţi, ameninţări sau injurii;

- În cazul în care sesizaţi schimbări negative în comportamentul copiilor, discutaţi cu aceştia şi încercaţi să aflaţi cauzele care au generat aceste modificări. Discutaţi cu cadrele didactice şi apelaţi la specialişti care vă pot oferi sprijin în gestionarea situaţiei;

- Pentru faptele abuzive din online, răspunderea e în offline, adică în mediul real;

- Internetul poate crea dependență! Nu lăsați copiii să petreacă ore în șir în fața ecranului, stabiliți de comun acord un program de utilizare a calculatorului și oferiți-le alternative de petrecere a timpului liber!

- Nu folosiți dispozitivele electronice ca alternativă la lipsa de disponibilitate de a petrece timp cu copiii dumneavoastră! Internetul nu poate înlocui afecțiunea, conversația și educația pe care le pot oferi numai părinții în timpul petrecut împreună cu copiii. Dacă acest timp este pierdut, riscurile utilizării greșite a Internetului devin din ce în ce mai mari.

Recomandări pentru copii

- Nu oferi persoanelor întâlnite pe Internet informaţii personale despre tine sau familia ta;

- Nu spune parola de la e-mail-ul tău altor persoane în afara părinţilor; dacă le comunici această parolă prietenilor sau altor persoane, acestea pot trimite mesaje jignitoare în numele tău sau pot intra pe site-uri interzise;

- Dacă vrei să te întâlneşti cu o persoană pe care ai cunoscut-o pe Internet, anunţă-ţi părinţii anterior; oamenii pot fi foarte diferiţi de ceea ce au pretins că sunt pe Internet şi astfel poţi deveni victima traficului de persoane şi a altor întâmplări tragice;

- Evită să postezi pe Internet fotografii care te surprind în ipostaze indecente; acestea sunt personale şi nu trebuie să ajungă la cunoştinţa oricui navighează pe Internet; ele pot fi folosite, mai devreme sau mai târziu, pentru a vă face rău, ţie sau celor apropiaţi; în plus, odată ce asemenea fotografii vor fi făcute publice, nu vei mai putea decât foarte greu să ștergi din amintirea ta trauma rușinii si umilinței la care ai fost expus. Gândește-te foarte bine înainte de a te expune într-un mod indecent dacă vrei să îți păstrezi sau să îți pierzi demnitatea de ființă umană!

- Nu uita că nu tot ceea ce citeşti sau vezi pe Internet este adevărat!

- Nu da curs îndemnurilor, sarcinilor și provocărilor pe care le primești în cadrul unor jocuri online, care fac referire la viața reală și te îndeamnă să săvârșești fapte ce îți pot pune viața în pericol sau îi pot afecta pe cei din jur;

- Nu te teme de cei care te amenință pe Internet, ca să te determine să faci ceea ce doresc ei. Ei nu au putere asupra ta, doar te păcălesc pe tine că ar avea vreo putere şi doar dacă-i crezi au putere! În realitate, singura lor putere este anonimatul. În fața unor adulți responsabili, precum părinții tăi, profesorii sau polițiștii, medicii sau psihologii, agresorul tău se va dovedi mai neajutorat decât tine, pentru că el se știe vinovat. Dacă te amenință că are acces la informații confidențiale ca să îți arate că e bine informat, nu uita că în realitate are acces numai la informații care se găsesc foarte ușor pe Internet și nu dovedesc nimic. Așa că, nu ezita să anunți un adult în care ai încredere că ești victima unei agresiuni sub orice formă pe Internet și vei fi protejat!

Dacă cineva te face să te simţi inconfortabil pe Internet, poţi oricând să renunţi la comunicarea cu acea persoană. Nu eşti obligat să stai pe Internet mai mult decât consideri tu şi nici să suporţi ceea ce îţi provoacă neplăcere sau teamă.

Prieteniile în mediul virtual pot fi fatale!

Dacă te simți în pericol, anunță cel mai apropiat polițist!

Miercuri, 23 mai

Prevenirea infracţiunilor contra patrimoniului

Miercuri, 23 mai a.c., la ora 14.00, sub genericul „Un om prevenit, un om salvat!", în colaborare cu polițiștii Serviciului Poliției Transporturi Feroviare Bihor va fi desfășurată o activitate pentru prevenirea furturilor de la pasageri.

În acest context, polițiștii de prevenire și transporturi bihoreni vor derula activități de informare a călătorilor cu privire la consecințele unui comportament neglijent, privind protejarea bunurilor personale, în stația C.F.R. Oradea.

De asemenea, în intervalul orar 11.00 - 13.00, polițiștii Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității și cei ai Biroului Poliției de Proximitate din cadrul Poliției Municipiului Oradea vor desfășura o acțiune de distribuire de materiale informativ-preventive realizate în cadrul Campaniei preventive „Hoții sunt creativi, fii preventiv!" în zona Centrului Civic din municipiul Oradea, într-un centru comercial cu aflux mare de cetățeni și la Piața Cetate.

Polițiștii de prevenire și proximitate bihoreni vor interacționa cu cetățenii, le vor transmite sfaturi utile pentru a nu cădea victime infracțiunilor de furt din locuință și le vor înmâna pliante cu recomandări în acest sens.

De asemenea, în intervalul orar 9.00 - 14.00, poliţiştii de proximitate din judeţul Bihor vor desfăşura acţiuni de informare privind prevenirea infracţiunilor contra patrimoniului, în funcţie de specificul localităţii şi tipul de activitate planificat. Parteneri: asociaţii de proprietari, societăţi comerciale, asociaţii de pensionari.

Comisar- şef de poliţie Ioana Indrieş

Compartimentul de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii - I.P.J. Bihor

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Săptămâna Prevenirii Criminalităţii (21-25 mai).