Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

31 octombrie 2025

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație:
Finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele lor pentru public pe durata întregii zile, oferind vizitatorilor ocazia să descopere inovațiile lor în mod direct.
Concursul este organizat de Asociația ,,Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub” (CKC), fondată de cadre didactice ale Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, ASE București, în parteneriat cu Colegiul Național ,,Sf. Sava” din București. Banca Comercială Română este sponsor principal la nivel național al acestui program, alături de care contribuie și compania SAP România si EdAstra Tech.
Sprijinul logistic este oferit de start-up-ul Nextlab.tech.
Nextlab.tech este cel mai mare concurs de robotică din România și este înregistrat în calendarul Ministerului Educației și Cercetării.
La acest eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație sunt așteptați sute de tineri din întreaga țară care își vor prezenta creațiile în cadrul probelor de Robotică Creativă, Robotică Sustenabilă și Verde, Line Follower și Labirint.
Participanții vor avea în continuare ocazia să își testeze roboții și să participe la sesiuni de jurizare organizate de specialiști din domeniul IT și educațional. Punctajele vor fi anunțate la finalul zilei, iar festivitatea de premiere se va desfășura a doua zi în format hibrid.
Vizitatorii sunt bineveniți să participe și să exploreze lumea fascinantă a roboticii educaționale.
Agenda finalei Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025
Data: 1 – 2 noiembrie 2025
Locația: Academia de Studii Economice din București (ASE) – Piața Romană 6, et. 3-4, București 010552
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025
8:00 –9:00 – Acces invitați și participanți / Deschiderea înscrierilor
9:00 – 9:30 – Festivitatea de deschidere (în AMFITEATRU I din clădirea Ion N Angelescu ASE)
9:30 – 10:00 – Pregătirea proiectelor pentru prezentare în zonele alocate de organizatori
10:00 – 13:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
13:00 – 13:30 – Pauză de masă
13:30 – 17:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
17:15 – Termen limită pentru depunerea contestațiilor

18:00 – Afișarea rezultatelor parțiale (la probele concursului)
18:00 – 18:45 – Organizarea și desfășurarea probelor de baraj
Duminică, 2 noiembrie 2025
10:00 – Afișarea rezultatelor finale pe site-ul oficial al concursului:
12:00 – Premierea participanților în format hibrid.
Vă așteptăm să fiți alături de tinerii inovatori care modelează viitorul roboticii în România!

,,Aud şi uit, văd şi ţin minte, fac şi înţeleg”(proverb chinezesc)

,,Şcoala altfel”, la ,,Ioan Slavici” Oradea


,,Aud şi uit, văd şi ţin minte, fac şi înţeleg”(proverb chinezesc)
Pentru Şcoala Gimnazială ,,Ioan Slavici" Oradea, săptămâna 23-27 aprilie 2018 a fost săptămâna creativităţii, a unităţii, a dăruirii de sine, a armoniei şi a experimentării unor înalte trăiri moral-creştine.

Elevii au fost angrenaţi în multe activităţi ludice cu caracter interdisciplinar la care au participat deopotrivă cadre didactice şi părinţi. Într-o atmosferă prietenească s-au derulat activităţi captivante pentru toţi participanţii.

Se cunoaşte faptul că jocul răspunde unei necesităţi biologice a copilului, dar şi unei nevoi de socializare şi relaţionare cu ceilalţi. Activitatea obişnuită de la şcoală, rutina zilnică, stresul temelor, a testelor etc., nu-i conferă copilului libertatea deplină pentru relaţionarea şi socializarea de care ar avea nevoie sau pe care şi-ar dori-o; de aceea ieşirea din acest context luminează perspectiva copilului, îi aduce libertate de gândire şi exprimare, imaginaţia lui capătă culoare, el devenind creativ şi entuziasmat de ceea ce face. Participarea părinţilor la aceste activităţi n-a creat inhibiţie de exprimare în rândurile elevilor ci a acţionat ca un stimulent, copiii fiind mândri să-şi valorifice potenţialul creativ, să răspundă la întrebări dificile şi să rezolve situaţiile problemă create într-adins de cadrul didactic pentru a le stimula gândirea. Copiii nu s-au simţit stingheriţi de prezenţa părinţilor atunci când trebuia să-şi mărturisească sentimente sau să-şi exprime dorinţe.

Precizăm câteva activităţi desfăşurate doar într-o singură zi, din cadrul acestei săptămâni cu elevi din ciclul primar. Astfel, activitatea cu titlul ,,Micul creştin" a inclus două jocuri ludice prin care s-a urmărit stimularea interesului pentru cunoaşterea animalelor şi cunoaşterea responsabilităţii omului faţă de creaţia lui Dumnezeu.

Primul joc a avut ca titlu ,,Să cunoaştem animalele". Elevii au fost grupaţi în patru echipe cu nume de animale (Delfinii, Iepuraşii, Ursuleţii, Leii), apartenenţa la grupă fiind în funcţie de asemănările pe care considerau că le au cu animalele respective. Fiecare echipă şi-a desenat pe fişa primită blazonul echipei. Părinţii au ajutat copiii la realizarea blazonului echipei. Au fost împărţite sarcini de lucru, cum ar fi: scrieţi cât mai multe însuşiri ale animalului pe care-l reprezentaţi, realizaţi un desen cu animalul respectiv în mediul său natural de viaţă, prezentaţi curiozităţi despre animalul pe care-l reprezentaţi. A fost uimitor faptul că elevii au prezentat multe curiozităţi despre animale, spre surprinderea plăcută a părinţilor şi cadrelor didactice.

Liderul echipei a prezentat răspunsurile şi fiecare echipă a evaluat răspunsurile celorlalte echipe. Evaluarea s-a realizat cu multă obiectivitate, copiii dovedind cunoştinţe în domeniile prezentate.

Al doilea joc a avut ca titlu ,,Trei adevăruri şi-o minciună". Un reprezentant din fiecare echipă a spus patru propoziţii despre sine din care trei adevărate şi una falsă. Celelalte echipe au avut sarcina să depisteze minciuna, fiecare din cele trei echipe având dreptul la o singură încercare. Echipele care recunoşteau minciuna au fost câştigătoare. S-au purtat discuţii despre minciună şi urmările ei pe fondul unor studii de caz prezentate de părinţi. S-a citat din Sfânta Scriptură, din cartea Proverbele lui Solomon, despre minciună, omul mincinos şi consecinţele minciunii pentru cei care o practică.

O altă activitate care s-a bucurat de o participare extrem de entuziastă şi benefică a fost aceea cu titlul ,,Cinsteşte pe tatăl tău şi pe mama ta", jucându-se sceneta cu acelaşi nume. Înainte de prezentarea scenetei, elevii au fost provocaţi să-şi reamintească Cele zece porunci şi să răspundă la întrebări privind contextul dării Legii, motivul dării Legii şi folosul cunoaşterii şi împlinirii acesteia de către om. S-a insistat pe porunca a IV-a care face referire la cinstirea părinţilor şi promisiunea lui Dumnezeu pentru cei care împlinesc această poruncă.

Elevii din trupa de teatru ,,Actorii", care activează în cadrul proiectului judeţean ,,Dăruind, dobândeşti!" au prezentat sceneta în faţa părinţilor, a cadrelor didactice şi a colegilor din clasele primare. Transmiterea mesajului prin arta teatrală, privind cinstirea pe care copiii o datorează părinţilor a stimulat în mod vădit la elevi gândirea proprie privind atitudinea atât faţă de Dumnezeu cât şi faţă de părinţi.

Ca şi cadru didactic aş sugera să se acorde mai mult timp acestui tip de activitate deoarece transmiterea şi însuşirea unui mesaj este facilitată mult de arta dramatică; de asemenea implicarea părinţilor în activităţi de tipul socio-emoţional alături de elevi şi profesori este deosebit de benefică pentru toţi cei implicaţi şi apoi ,, a educa un om doar din punct de vedere intelectual, nu şi moral, înseamnă a educa o ameninţare pentru societate"(Theodore Roosevelt).

Prof. Dascălu Lenuţa-Amalia

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: ,,Aud şi uit, văd şi ţin minte, fac şi înţeleg”(proverb chinezesc).

Trimite email

marți, 4 noiembrie 2025, 23:18:56 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

„Crăciun cu Ramon”

Moș Crăciun există!

Pavel Bartoș revine pe marele ecran în rolul lui Ramon, într-o poveste de Crăciun plină de umor pentru întreaga familie.

Sărbătorile vin mai devreme anul acesta. Odată cu lansarea posterului oficial al filmului Crăciun cu Ramon, începe numărătoarea inversă până la cea mai așteptată premieră a iernii, un film cald, plin de culoare, umor, emoție și iubire care promite să readucă spiritul autentic al Crăciunului pe marele ecran. „Crăciun cu Ramon este acel film de Crăciun pe care l-ai așteptat de atâția ani.", spune Pavel Bartoș...