Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Proiectul ,,Simbolurile vitalității!”

Cultivarea pasiunii elevilor pentru științe și tehnologie

Proiectul ,,Simbolurile vitalității!”

Proiectul ,,Simbolurile vitalității!" derulat la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" Oradea, finanțat de Fundația Comunitară Oradea, din Fondul Științescu, a avut ca obiectiv desfășurarea unor activități care au în vedere promovarea în rândul elevilor a activităților practico-informative destinate conștientizării populației asupra importanței calității aerului și apei asupra calității vieții.

Grupul țintă este reprezentat de 50 de elevi de liceu, clasele IX-XII. Scopul proiectul nostru este acela de a conștientiza elevii și comunitatea locală despre importanța calității aerului și a apei asupra dezvoltării psihice și fizice a elevilor în mediul școlar și locurile frecventate de aceștia în afara programului de școală.
Obiectivul general vizează atât  latura emoțională a elevilor prin dezvoltarea unei atitudini pozitive față de comunitate și mediu cât și cea practică și cognitivă prin identificarea unor măsuri concrete, realizabile, în vederea îmbunătățirii calității aerului și apei vitale vieții.
Aceste deprinderi constituie  o bază în dezvoltarea elevilor, ca viitori cetățeni responsabili față de locul în care trăiesc. Cu ajutorul unor mijloace tehnice moderne (Stații meteorologice wireless, termohigrometre, substanțe chimice), elevii vor obține informații despre temperatură, umiditatea aerului, CO2, calitatea apei, duritatea apei, pH-ul apei, conținutul în nitrați  săruri minerale din spațiul propus spre analiză (din incinta școlii și a altor spații publice).
Proiectul va încuraja pasiunea elevilor pentru științe și tehnologie deoarece vor desfășura activități practice, concrete, măsurabile din care elevii vor obține date și informații diferite de cele întâlnite la orele de curs. Tehnologia modernă propusă de noi le va stârni curiozitatea și interesul dezvoltând în subconștientul lor o atitudine pozitivă și responsabilă față de mediul în care trăiesc.  Proiectul vizează munca în echipă ceea ce duce la coeziune de grup în rândul elevilor, aceștia provenind din clase diferite, ocazie cu care își vor descoperi competențe proprii, de care nu erau conștienți că le au.  
Echipa de proiect este constituită din profesorii: Mihincău Dana, Crișan Ancuța, Crăciun Rodica, Bondor Gabriela, Ferenți Sara, precum și ing. Mihincău Lucian.
(D.M.)

Trimite email
miercuri, 14 octombrie 2026 la 12:32:29 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

13 octombrie

*Pe 13 octombrie, în anul 53, împăratul roman Claudius moare în chinuri, după ce a fost otrăvit de ultima sa soție, Agrippina
*Data de 13 octombrie este legată și de „Miracolul de la Fátima", fenomenul religios la care ar fi asistat zeci de mii de oameni în Portugalia
*dar marchează și nașterea omului politic Take Ionescu
*precum și prima cădere a unui guvern român prin moțiune de cenzură după 1989
(sursa: Adevărul.ro)