Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ceremonia de deschidere a avut loc la Teatrul ,,Regina Maria”

1 octombrie, un nou început de an universitar la Universitate din Oradea

Ceremonia de deschidere a avut loc la Teatrul ,,Regina Maria”

În anul Centenarului Marii Uniri, 2018, Universitatea din Oradea a ținut să deschidă noul an universitar la Teatrul ,,Regina Maria", prilej cu care au fost marcați și cei 55 de ani neîntrerupți de învățământ superior în Oradea.

Învățământul românesc și valorile naționale
Despre învățământul românesc și valorile naționale a vorbit în discursul său președintele Senatului Universității, domnul profesor univ. dr. Sorin Curilă.
,,Învățământul românesc a urmat transformările sistemului politic de pe teritoriul național. Astfel, în perioada medievală s-a manifestat o lipsă de preocupare din partea autorităților pentru a dezvolta educația, o mare parte a populației rămânând analfabetă.
Construcția unui sistem educațional românesc a început odată cu procesul de formare a Statului român modern. Educația în acele vremuri era pentru ,,privilegiați" fiindcă pentru a ajunge la forme superioare de învățământ erau necesare anumite resurse materiale, pe care în general românii nu le aveau.
S-a trecut, după primul război mondial la integrarea diferitelor sisteme educaționale, sistemul nostru atingând un nivel important prin accederea unui număr mare al populației la o formă organizată de învățământ.
După cel de-al doilea război mondial sistemul românesc a căpătat o tentă specifică regimului comunist bazată pe îndoctrinarea populației, trecând însă după anul 1965 printr-o reformă care prevedea studiul limbilor străine și al științelor exacte, ca formă de bună practică ce a dus la dezvoltare culturală și socio-economică în regiunea Europei de Vest.
După anul 1989, învățământul românesc este într-o etapă de redefinire, fiecare nivel având forma de funcționare reglementată prin Legea Educației Naționale.
Astăzi învățământul românesc modern, și mă refer acum în mod special la învățământul superior, este spațiul demnității și al libertății promovând valoarea și corectitudinea. Universitatea trebuie să pregătească tinerii printr-un sistem educațional modern, pedagogic, pentru a putea reacționa la problemele actuale ridicate de societatea românească. Aceasta înseamnă deschidere către nou atât în plan socio-economic, cât și în plan cultural, dar și în cel al valorilor naționale.
Ne preocupă primordial pregătirea profesională a tinerilor studenți
Universitatea noastră, continuatoarea unor tradiții academice multiseculare în Oradea, face față acestor provocări. Ne preocupă primordial pregătirea profesională a tinerilor studenți, dar totodată, cultivăm respectul față de valorile naționale românești. Astfel, trebuie să le arătăm tinerilor care sunt reperele poporului român.
Sistemul pe care îl promovăm cuprinde pământul țării, pe care s-au format poporul român și limba română, Familia românească, familie tradițională întemeiată prin căsătoria liber consimțită dintre un bărbat și o femeie, așa cum a lăsat-o pe Pământ bunul Dumnezeu, Religia și biserica și Școala românească. Totodată le vorbim tinerilor despre Cultura națională, unitară, care aparține modelului european; Folclor și tradiții, Eroi, Imn, Drapel și Stemă. Prin toate aceste componente încercăm să definim pentru tinerii studenți, patrimoniul național, tineri care la rândul lor se manifestă deschis și vin spre noi cu sinceritatea lor în abordarea realităților vieții.
La mulți ani România, La mulți ani Universitatea din Oradea!"

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:31:10 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.