Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Educația incluzivă - șansa către integrarea socială

Diseminarea proiectului

Educația incluzivă - șansa către integrarea socială

În data de 9 noiembrie 2018, a avut loc la Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia" din Oradea, diseminarea proiectului ,,Educația incluzivă - șansa către integrarea socială".

Proiectul a fost implementat de Asociația Tineretului Voluntar și finanțat de DDIP - Consiliul Județean Bihor. Inspectoratul Școlar Județean Bihor și Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bihor au fost instituțiile partenere ale proiectului. Scopul proiectului a fost integrarea copiilor cu CES și cu dificultăți de învățare în învățământul de masă și s-a desfășurat în perioada 30 iulie - 15 noiembrie.
De acest proiect au beneficiat atât elevi, cât și profesori de la cele șase școli partenere. Este vorba despre 64 de elevi cu CES și cu dificultăți de învățare de la următoarele școli: Colegiul Tehnic ,,Mihai Viteazul", Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia", Colegiul Național ,,Mihai Eminescu", Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu", Școala Gimnazială ,,Oltea Doamna" și Școala Gimnazială ,,Dimitrie Cantemir". Profesorii implicați au fost în număr de 32, profesori ce predau elevilor cu cerințe speciale.
Proiectul a cuprins trei activități derulate în perioada menționată mai sus: Curs de integrarea a elevilor cu CES, curs destinat profesorilor implicați și două activități destinate elevilor. Prima activitate a fost vizitarea obiectivelor din Piața Unirii și Piața Ferdinand, activitate care a trezit interesul elevilor, dar și al profesorilor, care, așa cum au spus chiar ei, treceau adeseori pe acolo, fără să știe câte ceva despre aceste clădiri atât de frumoase! A doua activitate a pus în valoare și chiar a dus la descoperirea de talente ale copiilor, la desen. Ei au desenat ceea ce au putut vedea în urma vizitei prin centrul orașului, iar desenele lor au fost jurizate și premiate, toate, pentru că toți au meritat să obțină un premiu. Aceste două activități au fost comune pentru toate cele șase școli, iar cea de-a treia a rămas la latitudinea profesorilor din fiecare școală.
Astfel au fost derulate activități de sport, nutriție, literatură, tehnici Braille, vizionare de filme, toate considerate foarte interesante pentru acești copii, care s-au simțit importanți și integrați în activități pe care nu credeau că le vor putea desfășura. Toate aceste activități au fost descrise apoi de către profesori și susținute în cadrul simpozionului județean ,,Bune practici în integrarea elevilor cu CES, integrați în învățământul de masă".
Alături, elevi și profesori, în poate una dintre cele mai grele încercări de integrare atât în învățământul de masă, cât și în societate, a unor copii deosebiți, dar pe care, dacă îi cunoști, vezi că sunt copii cu suflete sensibile, cu dureri și bucurii, mai mereu neexprimate. Sperăm că am reușit să aducem un strop de lumină și de bucurie în viețile lor, dar și în ale noastre!
Ramona Maghiar,
președinte al Asociației Tineretului Voluntar
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: Educația incluzivă - șansa către integrarea socială

Trimite email
duminică, 24 mai 2026 la 00:45:37 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Concert Compact

Concert Compact Paul Ciuci 
joi, 21 mai, ora 21.00
la Hard Rock Cafe, București