Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

,,Emoții de toamnă”

Proiectul tematic

,,Emoții de toamnă”

Toamna este un anotimp plin de emoţie. Tablourile pe care toamna ni le ,,pictează" sunt nepreţuite. Cu sigurantă, am păşit fiecare dintre noi pe covorul ruginiu de frunze, aşternut peste tot pământul; cu siguranţă fiecare dintre noi am simţit mirosul puternic al crizantemelor ce stau falnic la fiecare adiere de vânt.

Toamna este un anotimp al bogăţiei, coşul plin de legume şi fructe parfumate pe care ea ni le oferă ne arată acest lucru.
Gândindu-ne la aceste aspecte, noi, doamnele educatoare (prof. Hardău Florina Cristina şi prof. Flore Gabriela Leona), alături de copiii din grupa ciupercuţelor, de la Grădinița Nr. 5 din Oradea, structură a  Liceului Teoretic German ,,Friedrich Schiller" (director, prof. Ungur Nicolae Marcel), am ales să derulam proiectul tematic ,,Emoţii de toamnă".
Proiectul s-a desfăşurat pe o perioadă de patru săptămâni, iar subtemele alese au fost: ,,Pe cărări de toamnă!", ,,Coşul toamnei plin de roade", ,,Miresme de toamnă" şi ,,Toamnă, să te duci cu bine"(evaluarea proiect).
Activităţile parcurse în cadrul acestui proiect au fost diverse, fiecare ajutându-ne să înţelegem aspectele specifice ale acestui anotimp minunat, plin de culoare. Câteva dintre aceste activităţi au fost: ,,Frunza ruginie" (observare), ,,Toamna harnică" (memorizare), ,,Salată de fructe" (activitate practică), ,,Fenomene ale naturii în anotimpul toamna" (experimente), ,,Coşul toamnei" (joc logico-matematic), ,,Povestea mărului buclucaş" (dramatizare), ,,Punem murături!" (activitate practică), ,,Silabe în borcan" (joc didactic), ,,Toamna, în cântece!" (audiţie), ,,La florărie" (joc de rol), ,,În livadă" (drumeţie), ,,Tablou de toamnă (desen) şi multe altele.
Ultima săptămână a fost destinată  evaluarii cunoştinţelor. În urma evaluării, am putut observa că ne-am însuşit atât de multe cunoştinte şi deprinderi încât ne declarăm mai mult decât mulţumiţi.
Având adunate mai multe fotografii din cadrul activităţilor, la final,  am realizat un tablou cu acestea, sub formă de copac. Atât copiii cât şi părinţii grupei s-au implicat activ în cadrul acestor activităţi desfăşurate în grădiniţa noastră.
Prof. Hardău Florina Cristina
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: ,,Emoții de toamnă"

Trimite email
miercuri, 7 ianuarie 2026 la 06:12:41 Ora standard a Europei de Est