Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Unirea Principatelor Române, văzută și povestită de cadre militare

Miercuri, la clasa a IV-a A, istoria trăită și povestită altfel

Unirea Principatelor Române, văzută și povestită de cadre militare

Pentru marcarea și sărbătorirea Unirii Principatelor Române, la clasa a IV-a A de la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" din Oradea, distinsa doamnă profesor dr. Maria Donca a invitat miercuri, 23 ianuarie 2019, trei foste cadre militare, care să le prezinte copiilor evenimentul de la 24 Ianuarie 1859, într-un alt mod decât este el prezentat în manualul lor de istorie.

Astfel că miercuri dimineața, pentru o oră și o lecție specială de istorie, în fața lor s-au aflat bunicii lui Alexandru (colegul lor de clasă, venit din Anglia, în clasa a III-a), domnul Valer Toncean și doamna Sidonia Toncean (foști ofițeri superiori: locotenent-colonel, respectiv maior, pensionați de 20 de ani) și domnul general în rezervă Vasile Creț, președinte al Asociației Naționale a Cadrelor Militare în Rezervă și în Retragere ,,General Traian Moșoiu", Filiala Bihor, conferențiar univ. dr. la Universitatea Agora din Oradea, domnul general fiind îmbrăcat ca și un cadru activ, în uniforma sa de general cu toate însemnele corespunzătoare.
În clasele anterioare, elevii au aflat despre anumite evenimente din istoria poporului român din anumite povestioare cu conținut istoric cuprinse în manualul de Limba și literatura română (de citire), în care s-au întâlnit, poate, cu Cuza - Vodă și Moș Ion Roată...
Acum, domnul general Vasile Creț le-a furnizat informații cât în 10 lecții de istorie, la nivelul lor de înțelegere, pas cu pas, povestindu-le despre românii din provinciile românești, care vorbeau aceeași limbă, aveau aceleași datini și obiceiuri, aceiași strămoși, și lupta lor pentru unitate națională. A pornit de la Războiul Crimeei din 1853 și Tratatul de pace din 1856, a ajuns la cele două principate, Moldova și Țara Românească, la colonelul Alexandru Ioan Cuza, la adunările ad-hoc și la adunările elective, la momentul 5 ianuarie 1859 în Moldova și 24 ianuarie 1859 în Țara Românească, la Mihail Kogălniceanu și Vasile Alecsandri, au aflat despre cele șapte puteri garante, despre reformele lui Cuza și relațiile sale cu populația, făcând trimiteri la istorioare mai cunoscute din cartea (antologia) ,,Cuza - Vodă în tradiția populară"...
În partea a doua, fostul locotenent-colonel Valer Toncean a verificat și a consolidat anumite cunoștințe, dar a furnizat și informații noi pe baza imaginilor video prezentate (harta principatelor, drapelul stema, adunările ad-hoc, Hora Unirii, Cuza, Kogălniceanu, Alecsandri, ocaua lui Cuza și Moș Ion Roată)...
La final, cu toții s-au prins în hora frățească... pe câmpia românească.
Lecția interactivă despre Unirea Principatelor Române de la 24 Ianuarie 1859, privită în ansamblu, după reacția elevilor și prestația invitaților, poate fi cotată cu câte un FB în ambele tabere, cu felicitări pentru idee și realizare.
Moise-Ovidiu Dan
Vedeți mai multe poze (81 de poze) în Galeria foto: Unirea Principatelor Române, văzută și povestită de cadre militare.

Trimite email
vineri, 23 ianuarie 2026 la 18:20:01 Ora standard a Europei de Est