Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Unirea Principatelor Române, văzută și povestită de cadre militare

Miercuri, la clasa a IV-a A, istoria trăită și povestită altfel

Unirea Principatelor Române, văzută și povestită de cadre militare

Pentru marcarea și sărbătorirea Unirii Principatelor Române, la clasa a IV-a A de la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" din Oradea, distinsa doamnă profesor dr. Maria Donca a invitat miercuri, 23 ianuarie 2019, trei foste cadre militare, care să le prezinte copiilor evenimentul de la 24 Ianuarie 1859, într-un alt mod decât este el prezentat în manualul lor de istorie.

Astfel că miercuri dimineața, pentru o oră și o lecție specială de istorie, în fața lor s-au aflat bunicii lui Alexandru (colegul lor de clasă, venit din Anglia, în clasa a III-a), domnul Valer Toncean și doamna Sidonia Toncean (foști ofițeri superiori: locotenent-colonel, respectiv maior, pensionați de 20 de ani) și domnul general în rezervă Vasile Creț, președinte al Asociației Naționale a Cadrelor Militare în Rezervă și în Retragere ,,General Traian Moșoiu", Filiala Bihor, conferențiar univ. dr. la Universitatea Agora din Oradea, domnul general fiind îmbrăcat ca și un cadru activ, în uniforma sa de general cu toate însemnele corespunzătoare.
În clasele anterioare, elevii au aflat despre anumite evenimente din istoria poporului român din anumite povestioare cu conținut istoric cuprinse în manualul de Limba și literatura română (de citire), în care s-au întâlnit, poate, cu Cuza - Vodă și Moș Ion Roată...
Acum, domnul general Vasile Creț le-a furnizat informații cât în 10 lecții de istorie, la nivelul lor de înțelegere, pas cu pas, povestindu-le despre românii din provinciile românești, care vorbeau aceeași limbă, aveau aceleași datini și obiceiuri, aceiași strămoși, și lupta lor pentru unitate națională. A pornit de la Războiul Crimeei din 1853 și Tratatul de pace din 1856, a ajuns la cele două principate, Moldova și Țara Românească, la colonelul Alexandru Ioan Cuza, la adunările ad-hoc și la adunările elective, la momentul 5 ianuarie 1859 în Moldova și 24 ianuarie 1859 în Țara Românească, la Mihail Kogălniceanu și Vasile Alecsandri, au aflat despre cele șapte puteri garante, despre reformele lui Cuza și relațiile sale cu populația, făcând trimiteri la istorioare mai cunoscute din cartea (antologia) ,,Cuza - Vodă în tradiția populară"...
În partea a doua, fostul locotenent-colonel Valer Toncean a verificat și a consolidat anumite cunoștințe, dar a furnizat și informații noi pe baza imaginilor video prezentate (harta principatelor, drapelul stema, adunările ad-hoc, Hora Unirii, Cuza, Kogălniceanu, Alecsandri, ocaua lui Cuza și Moș Ion Roată)...
La final, cu toții s-au prins în hora frățească... pe câmpia românească.
Lecția interactivă despre Unirea Principatelor Române de la 24 Ianuarie 1859, privită în ansamblu, după reacția elevilor și prestația invitaților, poate fi cotată cu câte un FB în ambele tabere, cu felicitări pentru idee și realizare.
Moise-Ovidiu Dan
Vedeți mai multe poze (81 de poze) în Galeria foto: Unirea Principatelor Române, văzută și povestită de cadre militare.

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:57:08 Ora de vară a Europei de Est