Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Elevi și profesori de la Liceul „Lucian Blaga” din Oradea au practicat sporturi de iarnă la Alfta – Edsbyn în Suedia

În cadrul proiectului Erasmus+ „Inclusion By Sports”,

Elevi și profesori de la Liceul „Lucian Blaga” din Oradea au practicat sporturi de iarnă la Alfta – Edsbyn în Suedia

Șase elevi și trei profesori de la Liceul Teoretic „Lucian Blaga" din Oradea au participat, în perioada 18 - 24 februarie 2019, la prima mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ „Inclusion By Sports", proiect finanțat de către Uniunea Europeană. Alături de ei au fost elevi și profesori din Suedia, țara gazdă, Turcia și Bulgaria.

Proiectul se adresează elevilor de gimnaziu și liceu și are ca obiective principale reducerea abandonului școlar prin atragerea tinerilor la activități sportive organizate în cadrul școlilor și sporirea încrederii în sine.
De-a lungul celor cinci zile petrecute în Suedia, elevii și profesorii noștri au avut parte de numeroase activități legate de sporturile de iarnă.
Pe pârtia de la Edsbybacken s-au desfășurat activități de ski alpin, snowboarding, plimbări cu snowmobilul, iar prin împrejurimile pârtiei s-au făcut ski fond și plimbări prin pădure. Dacă pentru elevii și profesorii români și bulgari nu au fost curiozități deosebite, pentru cei din Turcia, care provin din regiunea Adana, pe malul Mării Mediterane, surprizele au fost uriașe. Unii dintre ei n-au mai văzut zăpadă, au pus schiurile în picioare pentru prima dată.
La Afta Ishal, patinoarul din comună, elevii au putut patina și s-au familiarizat cu ,,bandy", un sport tradițional suedez, asemănător cu hocheiul. Au urmărit un meci de bandy din campionatul local la Svenska Fönster Arena din Edsbyn și un meci de floorbal în sala de sport a școlii din Alfta.
Pe lângă activitățile sportive, elevii noștri au participat la cursuri alături de gazde. Au avut ocazia în acest fel să vadă cum se învață și cum funcționează școala în Suedia. De asemenea au participat la activități de socializare în cadrul clubului de tineret existent în școală.
Elevii noștri au fost cazați la familii ale elevilor din Suedia și au avut parte de o experiență de neuitat. Și-au exersat cunoștințele de limbă engleză și au legat prietenii cu elevii din toate țările participante.
La întoarcere am petrecut câteva ore la Stockholm, capitala Suediei, unde elevii noștri au vizitat, printre altele, Muzeul Nobel și Palatul Regal.
Următoarea mobilitate a proiectului va avea loc la Oradea, în perioada 8 - 14 aprilie 2019, când partenerii noștri vor fi majorete, vor face înot, gimnastică de întreținere,  cățărări alpine și rafting, dacă și timpul va ține cu noi.
Prof. Sandor Traier, coordonatorul proiectului
 
Felicitări, domnule profesor!
Stimate domnule profesor, ne uimiți cu avalanșa de proiecte Erasmus+ pe care le coordonați de ani de zile la Liceul Teoretic „Lucian Blaga" din Oradea.
Cu siguranță, sunteți cei mai potriviți și fericiți ambasadori ai României, care ne faceți cinste prin atitudine și prestanță, prin imaginea reală pe care ne-o făuriți în țările vizitate. Pentru că sunt lucruri esențiale care transpar din pura lecturare a pozelor!
Cu prețuire,
Ovidiu Dan
Găsiți mai multe poze în Galeria foto: Elevi și profesori de la Liceul „Lucian Blaga” din Oradea au practicat sporturi de iarnă la Alfta – Edsbyn în Suedia.

Trimite email
marți, 10 martie 2026 la 17:00:00 Ora standard a Europei de Est