Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Ieri, la Oradea, a fost dezvelit bustul lui Emmanuel de Martonne - ,,avocatul României Mari”

În organizarea Instituției Prefectului Ioan Mihaiu,


Ieri, la Oradea, a fost dezvelit bustul lui Emmanuel de Martonne - ,,avocatul României Mari”
Ieri, 1 aprilie 2019, în Parcul 1 Decembrie din Oradea, a fost dezvelit bustul geografului francez Emmanuel de Martonne, ceremonia militară fiind organizată de Instituția Prefectului și Garnizoana Oradea.

Imnul național al României și al Franței au fost intonate de Alexandrina Chelu.

,,Astăzi (ieri - n.n.), ne îndreptăm gândurile și omagiem faptele celui care alături de conaționalii noștri a dus la împlinirea dezideratului românilor, ca prin dragoste și patriotism, să se unească toate provinciile locuite de români într-o singură țară, a spus domnul prefect Ioan Mihaiu în deschiderea alocuțiunii rostite la ceremonie. ,,Avocatul României Mari", cum i se mai spunea, omul cu granițele, Emmanuel de Martonne, a fost și este unul dintre marile nume ale istoriei României. În ciuda faptului că nu-și are originile ici, a fost un savant ce a avut drept obiect de studiu spațiul românesc, fiind profund impresionat de frumusețea pură a țării noastre. Născut la 1 aprilie 1873, în Chabris, Franța, E.de M. a fost un geograf și pedagog francez, fondator al Școlii franceze moderne de geopolitică și al geografiei umane, al cărui nume se leagă de România ca urmare a contribuțiilor sale binecunoscute în trasarea granițelor României Mari... Astfel, datorită lui E.de M., Timișoara, Arad, Oradea, Satu Mare au revenit României de azi, ca urmare a principiului viabilității, conceput cu minuțiozitate de geopolitician, misiunea sa fiind cu atât mai dificilă cu cât România a fost pe punctul să nu i se recunoască statutul de țară învingătoare ca urmare a Tratatului de Pace de la București din martie 1918". Domnul prefect a mai adăugat că nu întâmplător statuia a fost amplasată în Parcul 1 Decembrie, nu departe de Statuia Ostașului Român, proiectul fiind finanțat și executat în cadrul evenimentelor Centenarului Marii Uniri de la 1918. Pentru acest eveniment, domnul prefect Ioan Mihaiu a ținut să le mulțumească domnului Lucian Silaghi, director al Direcției Județene pentru Cultură Bihor (,,inițiatorul și părintele de suflet al proiectului", ca să-l cităm pe domnul prefect), sculptorului Alexandru Păsat și Guvernului României, care a sprijinit și finanțat proiectul prin Ministerul Culturii și Identității Naționale. Celălalt vorbitor, conferențiarul Ioan Nicu Sava, cadru didactic al Universității bucureștene, al Facultății de Sociologie și Asistență Socială, a punctat despre geograful și geopoliticianul francez E. de M. ,,ca reprezentant al unei școli care va da într-o mare măsură fundamentele Păcii europene de la 1918. Conferențiarul a amintit pe lângă Școala franceză de geografie și Școala americană și chiar germană, subliniind importanța dialogului dintre aceste școli de geografie. ,,Iar soluția Conferinței de Pace de la Paris este soluția nu doar a lui E.de M., este soluția pe care toate aceste trei școli au adus-o în identificarea celei mai potrivite dintre ele". Mai aflăm apoi de la I.N.S. că Emmanuel de Martonne a fost profesor la Cluj în perioada interbelică; mai mult, a fost și a cunoscut Bihorul din propria-i experiență. La final domnia sa a sugerat Universității din Oradea, în parteneriat cu Univ. din Cluj-Napoca și chiar și cu cea din București, să fie reinstituit acel premiu Emmanuel de Martonne care a fost acordat o perioadă de timp tinerilor merituoși în studiul geografiei.

Să mai spunem că am avut parte și de o surpriză a evenimentului, nu atât numărul neașteptat de mare de persoane (între care mulți tineri) care au venit cu flori pentru a le depune la picioarele statuii lui E. de M., cât acordarea de către domnul prefect a unei statuete E. de M. elevului gojdist din clasa a X-a D Alexandru Slavoia, medaliat cu argint în 2018 la Olimpiada internațională Științele Pământului.

Ovidiu Dan

Vedeți mai multe poze (63 de poze) în Galeria foto: Ieri, la Oradea, a fost dezvelit bustul lui Emmanuel de Martonne - ,,avocatul României Mari”.