Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Un strop de speranță în renașterea unei relicve biologice

Proiectul Apă de la A la Z

Un strop de speranță în renașterea unei relicve biologice

Echipa de elevi, mentori în activitățile proiectului Apă de la A la Z, de la Școala Gimnazială Szacsvay Imre din Oradea, s-a simțit privilegiat pentru posibilitatea observării nufărului termal (Nymphaea lotus var. Thermalis) - specie endemică a Rezervaţiei Naturale „Pârâul Peţea", din Băile 1 Mai, Nymphaea lotus var. thermalis ,cu ocazia vizitei efectuate vineri (10 mai 2019), în laboratorul de biotehnologii vegetale din Oradea.

Povestea acestei plante prezintă mult interes în viziunea elevilor școlii noastre, de aceea participăm voluntar când ni se oferă posibilitatea la acele activități care sprijină supraviețuirea speciei.
Această minune a naturii, unică în lume, este în pericol să dispară pentru totdeauna, din cauza secării apei din rezervaţie, dar are şanse de supravieţuire  graţie eforturilor făcute de o echipă de cercetători coordonată de Cristian F. Blidar, şef de lucrări la Catedra de Biologie a Facultăţii de Ştiinţe (Universitatea din Oradea), doctor în domeniul biotehnologiilor vegetale.
Am aflat că cercetările echipei au demarat în 2013 prin încercarea de a cultiva in vitro nufărul termal, condamnat la extincţie. Demersul a fost un succes, iar ca habitat propice dezvoltării şi înmulţirii naturale a Nymphaea lotus var. thermalis a devenit unul din bazinele alimentate cu apă termală (bazinul 3), din centrul staţiunii. Transplantarea în acest microclimat unic în Europa se datorează similitudinii sub aspectul mineralizării, al pH-ului şi al temperaturii.
Domnul profesor Blidar ne-a făcut o scurtă descriere despre anatomia plantei, apoi ne-a oferit detalii despre modalitatea înmulțirii și întreținerii nufărului în condiții artificiale. Ne-a permis să analizăm apa în care trăiește specia, cu ajutorului aparaturii de laborator digital, finanțat din Fondul Științescu și am aflat despre ph-ul apei, conținutul în nitrați, clor și potasiu.
Așteptăm cu nerăbdare noutățile referitoare la soarta speciei și a rezervației naturale. Activitatea ne-a permis să participăm în mod real în această poveste ecologică, trezindu-ne interesul participării în mai multe acțiuni verzi și în găsirea de soluții în conservarea naturii pe plan local, ne povestește doamna profesor de biologie Kincs Grete.
Găsiți mai multe poze in Galeria foto: Un strop de speranța în renașterea unei relicve biologice.

Trimite email
luni, 17 august 2026 la 05:28:22 Ora de vară a Europei de Est