Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Rezultatele finale la examenul de Definitivare în învăţământ

La nivelul județului Bihor, procentul de promovare a crescut la 77.25 %

Rezultatele finale la examenul de Definitivare în învăţământ

În urma soluţionării contestaţiilor depuse, după afişarea rezultatelor obţinute de candidaţi, la proba scrisă a examenului de Definitivare în învăţământ, au fost afişate rezultatele finale.

La examenul naţional de Definitivare 2019, în Bihor au fost validaţi 255 de candidaţi din care 9 s-au retras, 8 au fost absenţi, niciun candidat nu a fost eliminat.
După evaluarea lucrărilor scrise şi afişarea rezultatelor, 31 de candidaţi au depus contestaţii. După soluţionarea contestaţiilor la proba scrisă, 9 candidaţi au obţinut note sub 5, 17 între 5-5.99,13 între 6-6.99 şi 46 între 7-7.99. Cei mai mulţi candidaţi, 86, au avut note cuprinse între 8-8.99, 64 de cadre didactice au luat note cuprinse între 9-9.99 şi 3 candidaţi au obţinut nota 10.
Nota la proba scrisă are o pondere de 70% în calculul mediei finale, care trebuie să fie cel puțin 8 pentru promovarea examenului.
Cei 255 de candidaţi validaţi au îndeplinit cumulativ următoarele condiţii: efectuarea unui stagiu de predare în specialitate de cel puţin un an, calificativul pentru anul şcolar în curs „Bine" sau „Foarte bine", media aritmetică a notelor obținute la cele 2 inspecții la clasă și la evaluarea portofoliului profesional - minimum 8, iar nota obţinută la fiecare probă să nu fie mai mică de 7.
În concluzie, la examenul de Definitivare 2019, având în vedere rezultatele finale de la proba scrisă, au promovat 197 de cadre didactice şi au fost respinse 48. Procentul de promovare a crescut de la 74.51 % la 77.25 %.
Biroul de Presă al I.Ş.J. Bihor

Trimite email
joi, 13 august 2026 la 20:58:19 Ora de vară a Europei de Est