Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Întâlnirea de poveste a bunicilor

Punte între generații

Întâlnirea de poveste a bunicilor

De patru ani, elevii clasei a IV-a A, de la Școala Gimnazială ,,Oltea Doamna", coordonați de dna. prof. Cristiana Vidican, au demarat, anual, câte o întâlnire de suflet cu bunicii lor.

Totul a pornit de la faptul că am ajuns să ne vedem aproape zilnic, conducându-i pe elevi la prânz spre poartă, unde-i așteptau bunicii lor dragi. Pe de altă parte, nepoții povesteau cum bunicii sunt cei care le fac copilăria minunată, cei cu care își petrec foarte mult timp (până ajung părinții acasă). Și sunt absolut convinsă că acești copii sunt pentru bunici sensul lor în viață, rostul pentru care ignoră orice neajunsuri.

Întâlnirea recentă cu bunicii s-a desfășurat în Săptămâna dedicată Centenarului Oltea. Discuțiile au  pornit de lecția (de istorie) ,,Copilăria de ieri - copilăria de azi". Au fost răscolite amintiri, cu multă emoție și nostalgie, vremuri când majoritatea jucăriilor erau confecționate de ei, pentru că nu se găseau altele. La întrebarea firească Ce însemna Hai la joacă! niciunul din cei prezenți nu ar fi conceput joaca egal statul în casă cu ochii ațintiți asupra unui ecran; joaca de altădată însemna mișcare, bucurie, zgomot, oboseală fizică pentru că alergai cât te țineau picioarele. Ne-am dat seama cât de puțin îi trebuia copilului de odinioară să fie fericit. Făcând o comparație între cele două copilării, am concluzionat că elevii de astăzi aduși și duși cu mașina zi de zi, chiar nu sunt vinovați pentru că nu știu să meargă încolonați unii în spatele celorlalți. Făcându-li-se toate mofturile. Copiii fiind prezenți la întâlnire au ascultat fascinați ce îndatoriri aveau bunicii lor în clasele primare: să aibă grijă de frații mai mici, să se ocupe de animalele de pe lângă casă, să facă de mâncare, să termine treaba din grădină și abia apoi să se ocupe și de lecțiile pentru a doua zi. Bunica Antoniei ne-a mărturisit, spre surprinderea tuturor, care a fost prima mâncare făcută la 6 ani, în timp ce își aștepta părinții să se întoarcă de la câmp. Aceasta era viața la țară. Cu toate acestea, importanța învățăturii nu a fost niciodată diminuată, părinții fiind conștienți că doar așa odraslele lor se pot realiza și își pot depăși condiția. Bunica Anastasiei (doamna Doina) s-a mutat cu familia la Oradea din Săcădat, odată cu începerea școlii. Părinții dumneaei îi doreau o educație aleasă, iar după ore, participa la tot felul de cercuri de teatru, de pictură, de dans la Palatul Copiilor. Toate acestea au ajutat-o să ajungă elevă fruntașă la Liceul ,,E. Gojdu". Coincidență sau nu, bunica Ana, a Iuliei, e tot din Săcădat. Timp de patru ani au fost fericite că au nepoate în aceeași clasă, și s-au revăzut cu mare plăcere. Bunicii au povestit cum au schimbat banii din frunze pe bani adevărați, în urma muncii la cooperativă, atât cât puteau, potrivit vârstei lor. La subiectul de a face bani, elevii mei au povestit cu mândrie cum au confecționat ei mărțișoare și felicitări de 8 Martie pe care le-au vândut, iar din banii câștigați într-un an au ajutat copii dezavantajați, iar în alți ani și-au luat pizza sau înghețată. Copilăria de ieri, de azi, de mâine rămâne tărâmul fermecat unde totul este posibil, unde fiecare cavaler sau prințesă are puteri magice. Finalul întâlnirii nu a ieșit din tiparele celorlalți ani: bunicii și-au răsfățat adorații nepoți cât pentru o petrecere ca de poveste. Noutatea acestei întâlniri a constat în surpriza pe care au primit-o bunicii: poezioare, desene, colaje unele mai frumoase decât altele, iar dăscălița le-a pregătit bunicilor câte o diplomă cu sigla Centenarului.

Trimite email
duminică, 13 septembrie 2026 la 14:01:12 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Vrem trupe noi!

BeatAgora, programul de educație muzicală lansat de Zoli Toth, se extinde!
Citiți articolul!