Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Curtea Eco-Școlii ,,Avram Iancu” a înflorit la ora ,,Rapsodiilor de toamnă”

Dacă toamna și-a așternut covorul de frunze,

Curtea Eco-Școlii ,,Avram Iancu” a înflorit la ora ,,Rapsodiilor de toamnă”

La final de noiembrie, elevii claselor primare ale Școlii Gimnaziale ,,Avram Iancu" din Oradea au participat la o activitate, intitulată ,,Rapsodii de toamnă", derulată în cadrul proiectului Eco-Școala, coordonată de doamna director, prof. dr. Bîrlădeanu Gheorghina, director adjunct Velimirovici Cosmin, prof. Galea Ioana și Jurcan Loredana.

Cu această ocazie, curtea școlii a prins culoare prin plantarea unor flori alese; protagoniștii acțiunilor de plantare au fost elevii din clasele pregătitoare (îndrumați de prof. Sonia Pârlog și Zsak Lucia), clasele I (coordonați de prof. Toader Monica-Dorina și Ile Ioana), clasele a II-a (prof. Pop Lidia, Ioana Mihele și Galea Ioana), clasele a III-a (prof. Anghel Ramona și Ileș Raluca) și din clasele a IV-a (prof. Luncan Ana și Cadar Corina).
Grija pentru mediul înconjurător trebuie să fie o componentă esențială a dezvoltării morale, spirituale, sociale și culturale a generațiilor actuale, mai ales atunci când participanții la educație se află în școală, grădina lor de suflet. Aceasta are la îndemână multiple posibilități de realizare a unei buni pregătiri ecologice a copiilor, care să se materializeze apoi în formarea unui comportament și a unei culturi ecologice.
Mulțumim tuturor participanților pentru implicare!
Prof. Galea Ioana-Amalia
Găsiți mai multe poze în Galeria foto: Curtea Eco-Școlii ,,Avram Iancu” a înflorit la ora ,,Rapsodiilor de toamnă”.

Trimite email
joi, 13 august 2026 la 10:52:22 Ora de vară a Europei de Est