Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Proiecte Erasmus la Colegiul Naţional „Iosif Vulcan” - Oradea

Mobilități în Portugalia și Italia

Proiecte Erasmus la Colegiul Naţional „Iosif Vulcan” - Oradea

În intervalul 2019-2021 Colegiul Naţional „Iosif Vulcan" din Oradea este implicat în două proiecte de mobilitate europeană de tip Erasmus+ KA229 împreună cu alte instituţii de învăţământ din mai multe state europene.

Primul dintre aceste proiecte Erasmus+ poartă numele de European citizenship - cultural, historical, economic, lingual, and political dimensions („Cetăţenia europeană - dimensiuni culturale, istorice, economice, lingvistice şi politice"). Instituţiile partenere sunt: Ubbo Emmius Gymnasium din Leer, Germania; IES Bahia de Almeria din Spania; Istituto Comprensivo G. Melodia din Noto, Italia; Agrupamento de Escolas D. Joao II din Caldas da Rainha, Portugalia; Arsakeio Gymnasium din Salonic, Grecia.
Prima mobilitate a avut loc în Portugalia, Caldas da Rainha, în perioada 10.11 - 16.11.2019. Țara noastră a fost reprezentată de profesorii Chelariu Estera (coordonator proiect) și Călin Dragoș (membru în echipa de proiect) și de elevii: Buliga Raul, Călin Daria, Duma Vlad, Filac Giulia, Munteanu Vlad și Purtan Iulia.
În timpul celor cinci zile de activități de învățare, elevii au lucrat în echipe internaționale, cu colegii lor din Italia, Portugalia, Germania, Grecia, Spania. Temele au fost diverse și au căutat elemente, fire comune tuturor țărilor participante în proiect: de la rute comerciale străvechi și moderne la personalități originare dintr-o țară care s-au remarcat, în diverse domenii, în alte țări în care s-au stabilit. Rezultatele muncii elevilor s-au concretizat, printre altele, în broșuri, hărți (electronice sau manuale), prezentări PowerPoint, postere, filmulețe. De remarcat a fost diversitatea aplicațiilor, instrumentelor web folosite de copii în realizarea sarcinilor trasate (e.g. prezi, padlet, etc).
„În căutarea comorilor culturale europene"
Cel de-al doilea proiect Erasmus poartă numele de Europe Culture Hunt („În căutarea comorilor culturale europene") şi a fost iniţiat sub forma unui proiect eTwinning în 2018, omagiind Anul European al Patrimoniului Cultural, transformat într-un proiect Erasmus+ KA229 propriu-zis. Partenere, în acest parteneriat, sunt școli din România, Italia, Spania, Polonia și Turcia (două școli).
Acest parteneriat strategic a debutat în data de 9 decembrie 2019, cu mobilitatea din Somma Lombardo, Italia. Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" a fost reprezentat de doamnele profesoare Estera Chelariu (coordonatoarea proiectului) și Dana Mihincău (membră în echipa de proiect) și de elevele: Luana Birău, Iris Iepure, Oana Mateaș și Miruna Popa.
Tema primei mobilități a fost Our countries (steag, imn, capitale, elemente de geografie și expresii uzuale). Acestea au fost întregite de activități dedicate lui Leonardo Da Vinci, la 500 de ani de la moartea lui: informare (vizita la Castelul Sforza-Milano) și aplicare (biografia, arta, invenții, personalități asemănătoare din țările participante).
La întoarcerea din mobilitățile Erasmus +, echipele formate din elevii selectaţi şi cadrele didactice coordonatoare şi însoţitoare din catedrele de limbi moderne, de geografie şi istorie au desfăşurat în cadrul colegiului și al I.S.J. Bihor activităţi specifice de diseminare a informaţiilor şi bunelor practici astfel dobândite.
Găsiți mai multe poze în Galeria foto: Proiecte Erasmus la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" - Oradea.

Trimite email
vineri, 23 ianuarie 2026 la 18:21:11 Ora standard a Europei de Est