Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Șapte comunicate ale Biroului de presă al MEdCT

Între 17 și 20 aprilie

Șapte comunicate ale Biroului de presă al MEdCT

Între 17 și 20 aprilie, Biroul de presă al Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului a publicat pe site-ul www.edu.ro nu mai puțin de șapte comunicate de presă, după cum urmează:
1. MEdCT a publicat o variantă de subiect la disciplina Matematică pentru tezele cu subiect unic.
2. Precizări în vederea desfășurării examenelor naționale.
3. Schimbarea regulamentului de desfășurare a olimpiadelor școlare naționale.
4. Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a solicitat inspectoratelor școlare județene desfășurarea în mod corect și eficient a etapelor de mobilitate a personalului didactic.
5. Întrunirea Comisiei Naționale de Coordonare a Programului de Granturi pentru Dezvoltare Școlară.
6. Miercuri, 18 aprilie, ora 18.00, MEdCT a formulat primele concluzii ale simulării tehnice de transmitere a subiectelor pentru tezele cu subiect unic la clasa a VII-a.
7. Relansarea Concursului Național pentru atribuirea burselor “Nicolae Titulescu”.

1. MEdCT a publicat o variantă de subiect la disciplina Matematică pentru tezele cu subiect unic

20.04.2007

Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a postat astăzi 20 aprilie 2006, ora 12.00, la adresa web http://www.subiecte2007.edu.ro/ o variantă de subiect la disciplina matematică pentru tezele cu subiect unic.
Subiectul postat este în limba română precum și în 5 limbi ale minorităților naționale care studiază disciplina matematică în limba maternă: germană, maghiară, sârbă, slovacă, ucraineană.
Modelul de subiect conține 11 itemi, de dificultate graduală. Șase itemi sunt notați cu câte 8 puncte, patru itemi cu câte 7 puncte, iar un item, cu două subpuncte va fi notat cu 14 puncte, câte 7 puncte pentru fiecare subpunct. Sunt acordate 10 puncte din oficiu iar timpul de lucru este de 50 de minute.
Teza cu subiect unic la matematică va fi susținută de elevii aflați în clasa a VII-a în anul școlar în curs în data de 4 mai 2007 sau în data de 5 iunie 2007 pentru elevii care au absentat prima oară. (Biroul de presă)
 

2. Precizări în vederea desfășurării examenelor naționale

19.04.2007

În cadrul videoconferinței susținute astăzi, 19 aprilie 2006, cu inspectorii școlari județeni, Cristian Mihai Adomniței, Ministrul Educației, Cercetării și Tineretului i-a felicitat pe inspectori pentru buna desfășurare a simulării privind transmiterea subiectelor pentru tezele cu subiect unic. Ministrul consideră această reușită ca un început bun pentru o desfășurare optimă a examenelor din acest an.
Cu privire la desfășurarea testelor naționale și a bacalaureatului, inspectorii școlari județeni au fost înștiințați că în cursul zilei de astăzi vor primi pachetul de documente tipizate și proceduri necesare desfășurării acestor examene.
Setul de documente conține:
- Tabel de înscriere
- Fișă de înscriere
- Tabele centralizatoare.
Tot astăzi, inspectoratele școlare județene vor primi structura și regimul catalogului de examinare.
„Este foarte important ca toate comisiile județene să cunoască aceste documente și seturi de proceduri din timp. Dorim ca la momentul examenelor procedurile să fie aplicate unitar în întreaga țară și să nu existe discrepanțe între diferite centre de evaluare și examinare", a declarat ministrul Cristian Mihai Adomniței. (Biroul de presă)
 

3. Schimbarea regulamentului de desfășurare a olimpiadelor școlare naționale

19.04.2007

În cadrul videoconferinței de astăzi, 19 aprilie 2006 susținute de Cristian Mihai Adomniței, Ministrul Educației, Cercetării și Tineretului cu inspectorii școlari județeni s-a propus elaborarea unui nou regulament de desfășurare a olimpiadelor școlare la nivel național.
Propunerea de schimbare a regulamentului apare ca fiind o necesitate atât din luările de poziție ale profesorilor implicați în desfășurarea olimpiadelor, ale reprezentanților MEdCT cât și din semnalele venite dinspre părinți.
Noul regulament trebuie să prevadă proceduri clare și transparente de repartizare a locurilor către fiecare inspectorat școlar în vederea participării elevilor la faza națională. Este nevoie de o mai buna compatibilizare a sistemului de concurs cu cel aplicabil la nivelul competițiilor internaționale.
De asemenea, regulamentul trebuie să permită particularizări pentru fiecare disciplină de concurs în funcție de racordarea la sistemul competițiilor internaționale. Calendarul olimpiadelor școlare va trebui conceput foarte atent pentru a nu crea neconcordanțe cu perioadele de vacanță și cu sărbătorile religioase. Prezentul regulament de desfășurare a olimpiadelor naționale este în vigoare din anul 1996.
Inspectoratele școlare județene au la dispoziție o săptămână pentru a aduce sugestii in vederea elaborării unui nou regulament. „Olimpiadele școlare naționale sunt oportunitatea selectării elitelor iar cei mai buni dintre cei mai buni sunt aleși să reprezinte România și în afara granițelor țării. Le acord credit deplin profesorilor implicați în desfășurarea acestor concursuri în vederea îmbunătățirii sistemului prin care acești elevi sunt selectați și evaluați", a declarat ministrul Cristian Mihai Adomniței.
În anul 2007, probele pentru faza națională a olimpiadelor școlare s-au desfășurat la 26 discipline.Au participat 9384 elevi, din care au obținut premii și mențiuni un număr de 3414 participanți. Comparativ cu anul 2006, rata de participare a crescut cu 22% (7252 elevi participanți în 2006) și numărul premiilor și mențiunilor acordate cu 26%. (Biroul de presă)
 

4. Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a solicitat inspectoratelor școlare județene desfășurarea în mod corect și eficient a etapelor de mobilitate a personalului didactic

19.04.2007

Cu ocazia videoconferinței de astăzi, 19 aprilie 2007, reprezentanții Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului au reamintit inspectoratelor școlare județene importanța desfășurării corecte și eficiente a etapelor de mobilitate a personalului didactic astfel încât ocuparea posturilor de către cadre didactice specializate să fie o prioritate a acestui an.
Cu acest prilej, conducerea MEdCT a menționat și noutățile metodologiei privind mișcarea personalului didactic din învățământul preuniversitar amintind includerea etapei de depunere a contestațiilor cu privire la evaluarea propriului dosar. În acest sens, MEdCT a solicitat inspectorilor școlari generali monitorizarea acestei etape pentru a se putea evalua utilitatea și eficiența sa. De asemenea, s-a reamintit că pentru maiștrii instructori care ulterior titularizării și-au completat studiile, solicitarea de trecere în noua specializare este posibilă numai în condițiile restrângerii de activitate.
Termenul-limită pentru înregistrarea cererilor personalului didactic care solicită pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate la comisia de mobilitate a inspectoratului școlar este 20 aprilie 2007.
La sesiunea de ocupare a posturilor didactice prin pretransferare și transferare pentru restrângere de activitate sau prin restructurarea rețelei școlare participa numai cadrele didactice titulare din unitățile de învățământ preuniversitar de stat. (Biroul de presă)
 

5. Întrunirea Comisiei Naționale de Coordonare a Programului de Granturi pentru Dezvoltare Școlară

19.04.2007

Comisia Națională de Coordonare a Programului de Granturi pentru Dezvoltare Școlară (PGDS), din cadrul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, se întrunește în perioada 19-21 aprilie 2007, la Târgoviște, pentru a instrui responsabilii din județele coordonatoare (regiuni de dezvoltare) și reprezentanții comisiilor de evaluare.
La nivel național, au fost depuse 2642 de proiecte, din care 2517 au fost validate (proiecte din mediul rural și din mediul urban). Situația la nivel național, pe categorie de proiect se prezintă, astfel:
Categoria A: Proiecte care sprijină îmbunătățirea calității educației prin formarea profesională și oferirea de oportunități de dezvoltare în carieră a cadrelor didactice.
- 21 de proiecte validate - mediul rural și 97 - mediul urban
Categoria B: Proiecte care sprijină reducerea decalajului existent la nivelul accesului la informație și a metodelor și mijloacelor moderne de predare - învățare.
- 271 proiecte validate - mediul rural și 641 - mediul urban
Categoria C: Proiecte care sprijină îmbunătățirea procesului de predare - învățare prin activități extracurriculare
- 615 proiecte validate - mediul rural și 764 mediul urban
Categoria D: Proiecte care sprijină integrarea școlară și profesională a copiilor/tinerilor cu cerințe educaționale speciale și a celor din sistemul de protecție
- 34 proiecte validate în mediul rural și 74 în mediul urban.
La această întrunire, participă inspectorii școlari generali din județele coordonatoare (regiuni de dezvoltare): Iași, Sălaj, Hunedoara, Constanța, Olt, Brașov, București și Dâmbovița, responsabili ai comisiilor de evaluare și reprezentanți ai comisiilor de evaluare nominalizați prin OMEdC nr. 713/2007 (membrii UJIP din județele coordonatoare).
Programul de Granturi pentru Dezvoltare Școlară vizează creșterea calității, eficienței și echității în educație prin creșterea gradului de autonomie și a capacității de elaborare și gestionare a proiectelor la nivelul unităților de învățământ preuniversitar. PGDS este finanțat de la bugetul de stat, prin granturi prevăzute cu această destinație, în limita fondurilor aprobate anual prin bugetul MEdCT.
Menționăm că astăzi, 19 aprilie 2007, în videoconferința cu inspectoratele școlare județene, reprezentanții Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului au adus în discuție prioritatea acestor proiecte. (Biroul de presă)
 
6. Miercuri, 18 aprilie, ora 18.00, MEdCT a formulat primele concluzii ale simulării tehnice de transmitere a subiectelor pentru tezele cu subiect unic la clasa a VII-a

19.04.2007

Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului a organizat miercuri, 18 aprilie 2007, simularea transmiterii electronice a variantei de subiect pentru tezele cu subiect unic la matematică (clasa a VII-a), semestrul al II-lea al anului școlar în curs. Tot in cursul zilei de ieri, la ora 18.00, în baza unor rapoarte preliminare realizate de Inspectoratele Școlare Județene, MEdCT a formulat primele concluzii ale acestei simulări.
Reamintim faptul că simularea s-a realizat fără elevi și fără subiecte reale, în 30% din cele 8734 unități de învățământ care școlarizează elevi de clasa a VII-a.
Simularea tehnică a avut următoarele obiective:
- Verificarea procedurii tehnice de transmitere a subiectelor, buna funcționare a legăturilor și a recepției
- Verificarea modului în care resursele umane implicate au răspuns solicitărilor procedurii tehnice de transmitere a subiectelor
- Colectarea de date privind fiecare etapă a procedurii tehnice în vederea definitivării graficului orar de transmitere a subiectelor în situație reală.

Transmiterea subiectelor de la Centrul Național de Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar (CNCEIP) s-a realizat pe baza următorului grafic:
- La ora 7.00 varianta extrasă a fost postată pe serverul dedicat acestei operațiuni
Între orele 7.00 - 7.35 toate inspectoratele județene/ ISMB au primit telefonic parolele necesare accesării subiectelor
- Între orele 7.05 - 7.40 toate inspectoratele școlare s-au logat și au descărcat varianta de subiect.
CNCEIP a aplicat 14 chestionare telefonice inspectorilor coordonatori din județele Arad, Botoșani, Brașov, Municipiul București, Cluj, Covasna, Dolj, Hunedoara, Mehedinți, Neamț, Olt, Satu Mare, Tulcea și Vrancea și a constatat următoarele:
1. Toate cele 14 comisii care s-au ocupat de simularea tehnică au extras și multiplicat varianta postată pe server, în maximum 15 minute de la primirea parolelor
2. Deparolarea, extragerea subiectelor de pe server, multiplicarea și sigilarea plicurilor s-au desfășurat conform orarului stabilit
3. La nivelul municipiului București pentru o mai bună operativitate este necesară mărirea numărului de centre de preluare a subiectelor
4. Comunicarea între comisiile județene/ ISMB și unitățile școlare a fost foarte bună.
În următoarele zile, fiecare inspectorat va elabora un raport complet sub formă de macheta tipizată, pe baza informațiilor colectate de la fiecare școală participantă la simularea tehnică, document care va fi înaintat Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului. (Biroul de presă)
 
7. Relansarea Concursului Național pentru atribuirea burselor „Nicolae Titulescu”

17.04.2007

Centrul Național pentru Burse de Studii în Străinătate relansează concursul național pentru atribuirea burselor de studii și cercetare postuniversitară și postdoctorală Nicolae Titulescu pentru formarea de specialiști în vederea integrării în Uniunea Europeană, burse rămase vacante în anul 2007.
Ø burse de studii și cercetare postuniversitară și postdoctorală;
Ø durata stagiului este de 3 luni;
Ø cuantumul bursei este de 1000 EUR/lună;
Ø bursele se adresează potențialilor candidați acceptați la studii/cercetare de către universități/institute din statele Uniunii Europene sau organisme/organizații ale Uniunii Europene;
Ø bursele se acordă în domenii de interes ale României în vederea integrării în Uniunea Europeană;
Ø bursele se atribuie pentru următoarele domenii de interes ale României în vederea integrării în Uniunea Europeană:
- a) administrație europeană;
- b) politică regională;
- c) instituții europene și legătura cu instituțiile naționale;
- d) drept european;
- e) justiție și afaceri interne;
- f) agricultură /politici agricole;
- g) politică în domeniul transporturilor;
- h) politică industrială și de întreprindere, dreptul societăților comerciale;
- i) politică în domeniul concurenței;
- j) politici sociale și de ocupare a forței de muncă;
- k) politici în domeniul sănătății;
- l) energie;
- m) politici de mediu în Uniunea Europeană;
- n) bugetul Uniunii Europene;
- o) managementul fondurilor de coeziune și structurale;
- p) managementul proiectelor (PCM - Project Cycle Management);
- q) societatea informațională în Uniunea Europeană;
- r) specializări pe domenii de acquis: statistică (EUROSTAT), piața internă.

Eligibilitate
La concursul național au dreptul să se înscrie persoane care îndeplinesc cumulativ următoarele condiții:
a) sunt cetățeni români cu domiciliul stabil în România;
b) sunt absolvenți de studii superioare de lungă durată cu diplomă de licență, de masterat sau studii aprofundate;
c) sunt fie studenți la programele de master/cursanți la studii aprofundate, fie doctoranzi/doctori în științe, fie tineri încadrați în instituțiile administrației centrale sau locale;
d) cunosc cel puțin o limbă de circulație internațională.
Dosarul de înscriere la concurs trebuie întocmit conform Regulamentului de organizare și desfășurare a concursului național pentru bursele „Nicolae Titulescu" (nr. 37859/971/01.10.2003) publicat pe site-ul http://www.burse.edu.ro/ sau de la sediul C.N.B.S.S. din strada Spiru Haret nr. 12, sector 1, București.
Dosarul complet de candidatură trebuie să cuprindă următoarele documente redactate în limba română:
a) formular de înscriere la concurs (http://www.edu.ro/ sau de la sediul C.N.B.S.S.);
b) curriculum vitae;
c) fotocopie a actului de identitate (carte de identitate sau buletin de identitate, inclusiv paginile cu domiciliul stabil și actual din România);
d) proiect de studiu/cercetare cu aplicabilitate după terminarea stagiului de bursă la întoarcerea în România; tema proiectului poate fi o dezvoltare, o derivare, continuare a lucrării de licență, dizertație sau teză de doctorat, sau poate fi o temă nouă;
e) acordul instituției din rețeaua Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului sau a instituției din administrația centrală sau locală unde își desfășoară activitatea, pentru candidatura la bursa "Nicolae Titulescu";
f) recomandări din partea a doi profesori universitari sau a două persoane din conducerea instituției administrației publice centrale sau locale al cărei angajat este candidatul;
g) copii legalizate la notariat ale actelor de studii: diplomă de bacalaureat, licență, studii aprofundate, master, doctorat, certificate, foi matricole, situații școlare, adeverință de înscriere la doctorat în original;
h) atestate sau certificate care atestă cunoașterea unei limbi străine de circulație internațională;
i) certificat medical eliberat de medicul de familie care atestă faptul că persoana este declarată aptă pentru efectuarea stagiului de studii în străinătate;
j) adeverința (în original) emisă în anul 2007 care atestă calitatea candidatului.
De asemenea, dosarul trebuie să cuprindă scrisoarea oficială de confirmare a primirii pentru efectuarea stagiului de studii/cercetare la instituții de învățământ superior recunoscute care oferă programe în domeniile prevăzute, institute de cercetare din țările europene finanțate din bugetul Uniunii Europene sau organisme și organizații ale Uniunii Europene.
Calendarul desfășurării concursului național pentru acordarea burselor de studii și cercetare postuniversitară și postdoctorală „Nicolae Titulescu", pentru formarea de specialiști în vederea integrării în Uniunea Europeană în anul 2007.

ETAPA III

Depunerea dosarelor de înscriere la concurs

17 aprilie - 31 mai 2007

Verificarea administrativă a dosarelor și evaluarea dosarelor

01 iunie - 20 iunie 2007

Selecția candidaților realizată de Consiliul C.N.B.S.S.

21 iunie - 29 iunie 2007

Afișarea rezultatelor

29 iunie 2007

Depunerea contestațiilor

02 iulie - 4 iulie 2007

Soluționarea contestațiilor și afișarea rezultatelor finale

05 iulie - 18 iulie 2007

(Biroul de presă)
Trimite email
luni, 23 martie 2026 la 04:22:39 Ora standard a Europei de Est