Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

“Când țigările tac, viața are cuvântul!”

Proiect de prevenire a consumului de tutun

“Când țigările tac, viața are cuvântul!”

Astăzi, joi, 19 februarie 2009, la Liceul Teologic Greco-Catolic din Oradea a început implemetarea proiectului „Când țigările tac, viața are cuvântul!”- proiect de prevenire a consumului de tutun adresat elevilor din ciclul primar, inițiat și derulat de CPECA Bihor, în parteneriat cu Liceul Teologic Greco-Catolic.

 Activitățile de prevenire se vor desfășura în marea majoritate sub forma unor jocuri interactive, atractive, adaptate vârstei școlarilor mici.
 Principalele obiective ale proiectului sunt: informarea elevilor din clasele a II-a, a III-a și a IV-a de la Liceul Teologic Greco-Catolic(sistemul step by step) cu privire la consecințele sociale și de sănătate, de scurtă și de lungă durată ale fumatului; creșterea influenței factorilor de protecție la vârste mici pentru evitarea sau cel puțin întârzierea debutului consumului de tutun; sensibilizarea și educarea populației școlare în scopul evitării consumului experimental/recreațional de droguri și trecerii de la acesta la cel regulat; înțelegerea presiunii anturajului și capacitatea de a le rezista când acestea sunt negative; formarea unor valori și atitudini pozitive față de un stil de viață sănătos; discutarea și analizarea rolului influenței grupului, a familiei și a mass-media în formarea și menținerea atitudinilor față de fumat; dezvoltarea deprinderilor de comunicare, asertivitate și de a face față presiunii grupului (deprinderea de a spune NU, “Nu mulțumesc, nu fumez”); dezvoltarea abilităților de luare a deciziilor, de gândire critică și de management al stresului; dezvoltarea unor comportamente alternative. Coordonatorii proiectului sunt psihologul școlar Ioana Cherechianu, din partea Liceului Teologic Greco-Catolic Oradea și psiholog clinic Georgeta Popescu din partea CPECA Bihor.
 Beneficiarii direcți sunt elevii claselor a II-a, III-a și a IV-a step by step de la Liceul Teologic Greco – Catolic din Oradea, iar beneficiarii indirecți sunt cadrele didactice implicate, părinții elevilor implicați în activități, comunitatea locală, proiectul urmând a se desfășura pe perioada 19 februarie – 3 mai 2009. (Ilinca Ș.)

Trimite email
vineri, 14 august 2026 la 23:58:54 Ora de vară a Europei de Est