Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

”Mămico, hai să ne jucăm!”

Vineri, la Grădinița din Sânmartin

”Mămico, hai să ne jucăm!”

Sub genericul ”Mămico, hai să ne jucăm!” la Grădinița din Sânmartin (județul Bihor), s-a desfășurat vineri, 6 martie 2009, o acțiune specială, închinată zilei de 8 Martie - Ziua internațională a femeii. Activitatea face parte din proiectul multicultural ”Europa, bine te-am găsit!”, lansat de educatoarele de la Grădinița din Sânmartin, de la grupa Ursuleților (mijlocie), educatoarele institutoare Andrea Damian și Șerfezi Erika.

 Mama pe post de educatoare
 Se obișnuiește ca la Grădinița din Sânmartin, sărbătoarea de 8 Martie să fie marcată fie prin lecții demonstrative pentru părinți fie prin activități gospodărești (practice). De această dată, educatoarele s-au gândit la o acțiune inedită, invitând mămicile să se joace cu copiii în cadrul unor activități interactive (altfel spus mama a luat locul educatoarei).
 Acțiunea a urmărit să prezinte părinților activitățile din grădiniță, felul în care se comportă și se adaptează copiii cerințelor, îndeplinindu-și toate sarcinile, întărirea relațiilor de colaborare între părinți și cadrele didactice, și nu în ultimul rând, să atragă atenția părinților că jocul trebuie să fie principalul mijloc de dobândire a cunoștințelor și de formare a priceperilor și deprinderilor.
 Reacția părinților a fost una pozitivă, ei putând lesne vedea pe chipurile copiilor bucuria că au ocazia să se joace cu mămica lor, ceea ce a conferit reușită deplină activității.
 Lanțul curcubeu, activitatea practică și jocuri distractive
A venit vremea ca mămicile să fie sărbătorite prin intermediul unui moment artistic și felicitate cu un "lanț de curcubeu", chiar dacă misiunea lor nu s-a încheiat, pentru că a urmat o activitate practică. Folosind tehnicile învățate de copii, mămicile au decupat, au îndoit și au mototolit hârtia împreună cu copilașul lor, realizând astfel un ghiveci cu o zambilă. Activitatea practică a fost urmată de jocuri distractive și de mișcare (copilul și mămica au dansat cu mopul, au participat la un concurs de mâncat ciocolată, au concurat la cules de cartofi și au transportat baloane).  Împărțiți în două echipe (mămăruțe și broscuțe), mămicile și copiii s-au mobilizat exemplar pentru  a câștiga competiția. După faptă… și răsplată! Așa după cum este și firesc, întrecerile s-au încheiat cu premierea copiilor și a mămicilor. Locul I a obținut medalia de aur, locul II - medalia de argint, iar entuziasmul mămicilor a fost răsplătit cu diplome de excelență pentru Cea mai bună mămică și mulți pupici din partea copiilor. (A.D.)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: ”Mămico, hai să ne jucăm!”

Trimite email
duminică, 29 martie 2026 la 11:56:26 Ora de vară a Europei de Est