Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Campanie educațională „Edu Box”, la nivel național, pentru sprijinirea accesului la educația preșcolară

Începând din 7 decembrie,

Campanie educațională „Edu Box”, la nivel național, pentru sprijinirea accesului la educația preșcolară

În parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării și Itsy Bitsy FM, EDU BOX derulează, începând din 7 decembrie, campania educațională națională „Edu Box", în vederea asigurării șanselor egale la educație și a unui mediu educațional adecvat pentru toți preșcolarii.

Campania „Edu Box", lansată în urma semnării unui protocolul între părți, are ca scop creșterea calității educației și facilitarea accesului la învățământul preșcolar pentru un număr cât mai mare de copii, prin:
1. Identificarea reală a nevoilor copiilor de vârstă preșcolară din toată țara;
2. Desfășurarea de activități de informare și consiliere a părinților și a cadrelor didactice în vederea organizării și optimizării materialelor didactice disponibile;
Acest obiectiv facilitează accesul la informații, atât pentru părinții copiilor preșcolari, cât și pentru cadrele didactice, cu privire la documentele necesare întocmirii dosarului de înscriere la grădiniță, la metodele și instrumentele de lucru în învățământul preșcolar, respectiv mijloacele și materialele didactice specifice învățământului preșcolar.
3. Organizarea de activități non-formale, prin intermediul cărora copiii să fie stimulați și motivați pentru a participa și pentru a utiliza toate resursele și mijloacele educaționale disponibile, adaptate provocărilor acestor perioade;
4. Sprijinirea copiilor, a părinților și a cadrelor didactice cu noi resurse educaționale accesibile.
În acest sens, o atenție deosebită va fi acordată activității de monitorizare a participării copiilor din învățământul preșcolar la activitățile instructiv-educative din grădinițe și din afara acestora, cu accent pe prevenirea abandonului școlar în rândul acestora.
Protocolul de colaborare nu presupune nicio contribuție financiară din partea Ministerului Educației și Cercetării, a inspectoratelor, a C.C.D.-urilor, a unităților de învățământ preuniversitar, a părinților sau a cadrelor didactice implicate. (B.C.)
Trimite email
duminică, 23 august 2026 la 07:37:27 Ora de vară a Europei de Est