Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Cine suntem noi, C.J.R.A.E. Bihor?

Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bihor

Cine suntem noi, C.J.R.A.E. Bihor?

Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bihor este o unitate de învățământ conexă a învățământului preuniversitar, care coordonează activitatea tuturor profesorilor, consilieri școlari și logopezi care activează la nivelul județului în unitățile școlare. C.J.R.A.E. oferă servicii specializate de consiliere psihopedagogică, orientare școlară şi profesională, mediere şcolară, servicii de sprijin educațional şi terapii specifice pentru copiii din grupuri dezavantajate, informare şi formare continuă.

Misiunea acestei instituții include coordonarea și monitorizarea de servicii educaționale specifice acordate copiilor/elevilor, cadrelor didactice, părinților şi membrilor comunității, pentru a asigura tuturor accesul la o educație de calitate. În acest scop, centrul pune la dispoziția membrilor comunității o linie telefonică la care se oferă asistență psihologică gratuită:0785. 222.170. Site-ul instituției, www.cjraebihor.org, oferă informații despre activitățile derulate la nivel județean, precum și resurse pentru cadrele didactice preocupate de dezvoltarea personală a elevilor lor.
Instituția este implicată cu succes în diverse și numeroase parteneriate cu alte instituții școlare, Inspectoratul Județean de Poliție, asociații și ONG-uri. Se mândrește cu programe și proiecte derulate la nivel internațional, precum:
*Proiectul finanțat din Fondul European de Dezvoltare Regională - „Consolidarea inovației sociale și a competențelor antreprenoriale la elevii de liceu prin inițierea unui nou sistem de învățare" (InnoSchool, cod proiect DTP2-021-1.2), susținut financiar prin Programul Transnațional Dunărea, Axa Prioritară 1 „Inovare și responsabilitate socială în Regiunea Dunării", Obiectiv specific „Creşterea competențelor pentru inovarea în mediul social și mediul de afaceri". La nivelul proiectului, C.J.R.A.E. Bihor și-a asumat managementul comunicării, precum și o serie de contribuții la dezvoltarea sistemului de învăţare InnoSchool, dezvoltarea Jocului educațional digital, la politicile de sustenabilitate ale sistemului de învăţare InnoSchool și la includerea acestuia în curriculum, valoarea contractului de finanțare 177.535 euro;
*Proiectul ERASMUS+ -,,Promoting transnational equality and students′ achievement through digital competences"/,,Promovarea egalității transnaționale și a achiziției școlare la elevi prin competențe digitale". Acesta este un proiect finanțat de Agenția Națională pentru Proiecte și Programe Comunitare din Suedia, apelul 2020 - Action: Strategic Partnerships for school education (KA201), în cadrul căruia activitățile C.J.R.A.E. Bihor vizează creșterea achizițiilor și performanțelor școlare ale elevilor prin valorificarea instrumentelor digitale de predare ale profesorilor.
Alte proiecte în care este implicat C.J.R.A.E. Bihor în momentul actual sunt următoarele:
*Proiectul interinstituțional la nivelul județului Bihor: „Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și excluziunii sociale" cod SMIS 2014+:122607 cu Instituția Prefectului, Direcţia Generală de Asistenţă Socială și Protecția Copilului, Agenția Județeană de Plăți și Inspecție Socială, Direcţia de Sănătate Publică Județeană, Inspectoratul Școlar Județean și patru unități administrativ-teritoriale (Borod, Lăzăreni, Diosig, Curtuișeni);
*Proiect finanțat din Fondul Social European (cod proiect 123934) ,,Stagii de practică pentru elevii din județul Bihor - primii pași pentru o carieră de succes!" în cadrul apelului de proiecte Componentă 1 - Apel: POCU/633/6/14/Creşterea participării la programe de învăţare la locul de muncă a elevilor şi ucenicilor din învățământul secundar şi terţiar non-universitar, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC și din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI, valoarea contractului de finanțare 282.244 lei;
*Proiect finanțat din Fondul Social European - ,,Program de sprijin pentru integrarea socio-profesională și asigurarea serviciilor de locuire de tip ,,prima cameră" pentru tinerii care părăsesc sistemul instituționalizat de protecție a copilului din județul Bihor"- (ID 136370) - Cod apel: Componentă 1 - Apel: POCU/738/4/20. Contribuția C.J.R.A.E. Bihor în cadrul acestui proiect este de a oferi consiliere profesională pentru 100 de elevi cu vârsta între 16 și 18 ani care părăsesc sistemul de protecție, valoarea contractului de finanțare este de 412.599 lei.
C.J.R.A.E. Bihor se află într-un continuu proces de dezvoltare instituțională, colaborare și inițiere de noi proiecte pentru dezvoltarea și creșterea calității serviciilor educaționale. Vă așteptăm cu drag să ne contactați și să faceți parte din comunitatea noastră!
Prof. Ana Cernea-Radu, director al C.J.R.A.E. Bihor,
administrator financiar, ec. Angela Baș

Trimite email
marți, 30 decembrie 2025 la 09:04:04 Ora standard a Europei de Est