Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Vă mulțumim, domnule Þugulea!

O întâlnire de suflet la Școala „Oltea Doamna” din Oradea

Vă mulțumim, domnule Þugulea!

Priveam în fiecare seară stelele de pe bolta cerească… Erau atât de sus, atât de departe, atât de strălucitoare! Visul meu era de a le atinge, de a zbura până la ele pe-un curcubeu vrăjit...

 Știam că e imposibil, dar inima mea îmi spunea că va veni o zi când voi putea să le am aproape și le voi putea atinge, le voi putea simți...
  Mă pierdeam adesea cu gândul printre speranțe și făclii de sentiment din ceruri. Ochii mei erau atât de insistenți, priveau îndelung spre misterele înălțimilor. Îmi doream atât de tare să ating cerurile, încât o stea s-a desprins din colierul de aur al nopții și a început să lunece spre mine. O priveam cu atât de multă atenție, cu atât de multă iubire! Inima mea bătea din ce în ce mai tare, emoția mă cuprindea până-n adâncuri.
 Vântul, cu fiorii lui de gheață, m-a învăluit, am tresărit!  Steaua s-a pierdut în negura întunericului, iar privirea mea tristă, lipsită de orice speranță, s-a îndreptat în jos, spre inima Pământului.
 Nu puteam să cred! Lacul era încărcat cu nuferi născuți din oglindiri de stele. Precum erau aceste diamante în ceruri, așa erau și pe Pământ, doar că erau mult mai mici... Acum puteam să le ating, dar în loc să mă încălzească cu focul adâncurilor lor, ele mă răceau, trezindu-mă la realitate…
 Oare tot ce e în înalturi este și aici, jos? Oare și Dumnezeu se oglindește printre noi? Timpul nostru limitat e rupt chiar din eternitatea Lui? Dar iubirea Sa imensă unde..., unde o putem găsi? Sufletul Său atotcuprinzător, unde Îl putem simți? Unde S-a reflectat? Iar îngerii..., îngerii au coborât și ei?
 Iubirea aparține sufletelor, iar suflete avem fiecare dintre noi, dar cât de mult iubim, cât de intens, e atât de greu de spus... Dar totuși, în unele suflete, iubirea divină se reflectă, se intensifică, iar apoi izvorăște, reflectându-se din nou. Această reflexie a iubirii omenești este arta - singura transformare a eternului în finit și a divinului în omenesc.
 Mereu am avut această părere, dar o întâmplare extraordinară din viața mea m-a făcut să-mi întăresc ideea.
O lecție extraordinară!       
Luni, 30 martie 2009, doamna noastră profesoară de Limba și literatura română, Lucia Babău,  ne-a făcut o surpriză deosebit de plăcută: l-a invitat în mijlocul nostru pe unul dintre cei mai talentați actori orădeni - domnul Eugen Þugulea.
 Întâlnirea cu dumnealui a fost atât de emoționantă! Atât asupra mea, cât și asupra colegilor mei, a avut un impact extraordinar de puternic. E atât de frumos să asculți un om  care povestește simplu despre viață, despre pasiunea și dragostea pentru meserie, despre puterea voinței de a învinge orice obstacol, cât și despre importanța încrederii în sine. E impresionant cum în decursul unei singure ore, am putut să ne facem cu ajutorul dumnealui o impresie asupra vieții în ansamblu, să vedem realitatea ce ne înconjoară cu alți ochi și să ne aprofundăm cunoștințele despre artă.
Am rămas uimită să aud cât de multe lucruri poate face un om pentru a-și îndeplini visul. De asemenea, am înțeles că talentele sunt daruri date de Dumnezeu, iar fiecare dintre noi avem datoria de a le fructifica și de a aduce mereu  zâmbetul pe chipurile celor care ne înconjoară. 
 Din experiența dumnealui de artist, domnul Þugulea ne-a vorbit despre importanța încrederii în frumusețea lucrurilor pe care le facem. Am învățat că mai întâi și mai întâi trebuie să fim mulțumiți și să ne placă nouă, iar apoi îi vom putea convinge și pe ceilalți de calitatea acestora.
 Am învățat faptul că arta poate fi apreciată de fiecare om în funcție de propriile principii și sentimente.
 Dar nu în ultimul rând, ne-a vorbit despre frumusețea artei dramatice, despre sensibilitatea deosebită a actorilor, cât și despre importanța participării la spectacolele de teatru.
  Într-adevăr, această oră de Limba și literatura română a fost una deosebit de plăcută, constituind o lecție extraordinară atât pentru mintea, cât și pentru sufletul nostru.
 Vă mulțumim, domnule Þugulea, că ați sădit în fundamentele inimilor noastre de copii niște semințe ce cu siguranță vor da roade mai târziu. Vă vom păstra pe “retina sufletului nostru” ca pe un om extraordinar, care a ajutat la consolidarea fundației noastre de oameni!
 Singurele realități pe care nu le-am găsit puțin mai devreme oglindite pe pământ erau îngerii. Acum am priceput că reflexiile acestora sunt chiar sufletele de artist. Acum am descoperit o altă taină a lumii: “Precum în Cer așa și pe Pământ”…
Oana Pelea

Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 22:52:30 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...