Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

,,Inteligența matematică” - tema întâlnirii transnaționale de formare din Turcia

Proiectul Erasmus+ ,,Colors”, beneficiar, Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” Oradea

,,Inteligența matematică” - tema întâlnirii transnaționale de formare din Turcia

Pornind de la ,,Teoria Inteligențelor Multiple" a lui Gardner, proiectul Erasmus+ ,,Colors"- 2020-1-SE01-KA229-077901_5 dorește să dezvăluie tipurile de inteligență pe care elevii le posedă și să le valorifice prin activitățile planificate, îmbunătățind calitatea actului educațional.

Proiectul este un parteneriat cu schimb interșcolar, fiind implementat în perioada 1.09.2020 - 31.08.2023, la învățământul primar din unitățile școlare din șase țări (Grecia - ,,4 Dimotiko Pefkon", România - Colegiul Național „Iosif Vulcan" Oradea, Spania -,,Ceip El Peñascal", Serbia - PU „Nasa Radost" Suedia - ,,Johannesskolan", Turcia - ,,Sehit Polis Volkan SabazIlkokulu").
În anul școlar 2020-2021, toate activitățile proiectului s-au desfășurat on-line, cu activități lunare, postate pe portalul eTwinning, pe site-ul școlii și pe Facebook. În luna martie (15-19 martie 2021) s-au desfășurat trei întâlniri online între trei clase de ciclul primar de la ,,Ceip El Peñascal", din Segovia, Spania și trei clase de la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" sub genericul ,,Let's meet online", iar în 28 mai 2021,  întâlnirea online a fost cu o clasă  de elevi  din Turcia de la ,, Sehit Polis Volcan SabazIlkokulu" Kocaeli.
În perioada 1-7 octombrie 2021, în Turcia, la ,,Sehit Polis Volcan SabazIlkokulu" Kocaeli, s-a desfășurat o întâlnire transnațională de formare, fiind prima mobilitate din cadrul acestui proiect, amânată cu un an datorită contextului pandemic.
Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" a fost reprezentat de echipa formată din director, prof. Simona Martin, coordonatoarea proiectului, prof. Maria Duma și prof. de limba engleză, Teodora Popa.
Partenerii din proiect s-au întâlnit pentru prima data față în față și au participat la multe activități foarte atractive, organizate de școala gazdă.
Am fost primiți cu multă căldură de către elevii claselor primare și de către colectivul de profesori. Activitățile școlare au avut ca și temă identificarea și dezvoltarea inteligenței matematice, la elevii din ciclul primar. Lecțiile prezentate au ilustrat modalități interactive de predare a numerelor pare, necesitatea hrănirii sănătoase și cunoașterea unităților și instrumentelor de măsură pentru timp.
Atelierele de robotică, de arte vizuale și abilități practice erau frecventate de mulți elevi, care își expuneau cu mândrie creațiile.
Pentru dezvoltarea capacităților de proiectare și susținere a unor lecții și activități educative, folosind inteligența matematică în deosebi, au fost organizate mai multe ateliere de lucru, susținute de profesori de excepție.
Astfel workshopul ,,Teoria Inteligențelor Multiple", organizat de professor asociat la Universitatea Kocaeli, Sybel Kaya, a început cu  o susținere teoretică, apoi ne-a aplicat un chestionar de identificare a tipurilor de inteligențe dominante, am identificat apoi tipurile de amprente ale întregului grup. Lucrarea colectivă intitulată ,,Copacul prieteniei" s-a realizat prin dactilo pictură și a adus zâmbetul pe fețele tuturor.
Provocarea a continuat la atelierul de lucru ,,Crearea fluxurilor de învățare folosind inteligențele multiple", organizat de prof. director educațional la ,,Teacher Academy Foundation", Istanbul, Arzu Atasoy. Echipele internaționale au avut de creat scenete, cântece, prezentări care să susțină anumite drepturi ale animalelor sau oamenilor.
În cadrul vizitei la ,,Science and Arts Center", BILSEM, Kocaeli, prof. Duygu Kabakci, a aplicat ,,Teoria Inteligențelor Multiple", la orele de matematică, în cadrul atelierului de lucru,  iar profesorii participanți au gândit planuri de lecție, folosind toate tipurile de inteligență.
La Primăria Izmit (primar, avocat Fatma Kaplan Hürriyet), am fost primiți cu deosebit interes și căldură și am prezentat orașele și țările din care venim și am vorbit despre desfășurarea proiectului nostru.
Următoarea mobilitate va fi la școala noastră, în luna martie 2022, pe tema ,,Inteligența verbală".
Muncind împreună, ne-am cunoscut mai bine, am dobândit abilități de predare noi și am aflat multe informații despre sistemele educaționale din țările participante.
Ne-am întors acasă mai bogați sufletește, cu convingerea că unitatea în diversitate e o realitate în Uniunea Europeană.
Proiectul poate fi urmărit pe site-ul școlii noastre,  accesând linkul: http://www.cnivor.ro/erasmus-colors.html
Prof. Maria Duma
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: ,,Inteligența matematică” - tema întâlnirii transnaționale de formare din Turcia.

Trimite email
marți, 13 octombrie 2026 la 14:55:09 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

13 octombrie

*Pe 13 octombrie, în anul 53, împăratul roman Claudius moare în chinuri, după ce a fost otrăvit de ultima sa soție, Agrippina
*Data de 13 octombrie este legată și de „Miracolul de la Fátima", fenomenul religios la care ar fi asistat zeci de mii de oameni în Portugalia
*dar marchează și nașterea omului politic Take Ionescu
*precum și prima cădere a unui guvern român prin moțiune de cenzură după 1989
(sursa: Adevărul.ro)