Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

#ERASMUSDAYS 2021 la Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia”, Oradea

Joi, 14 octombrie,

#ERASMUSDAYS 2021 la Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia”, Oradea

Joi,14 octombrie 2021, Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia" a marcat evenimentul #ERASMUSDAYS, celebrând marca Erasmus+, programul Uniunii Europene în domeniile educație, formare profesională,tineret și sport.

Evenimentul s-a aflat la cea de-a patra ediție și s-a înscris în seria de activități organizate la nivel național și internațional.
Evenimentul a avut două secțiuni:
- O întâlnire on-site pentru profesori și comunitatea locală, cu scopul diseminării  proiectului ,,Strategii inovative în educație" KA101- un proiect de mobilități pentru profesori, cu participare la cursuri de formare structurate - responsabil prof. Neag Alunița
- O întâlnire on-line pentru elevi, profesori și comunitatea locală cu scopul informării și diseminării celor mai relevante aspecte cu privire la proiectele Erasmus+ și eTwinning pentru elevi, derulate sau aflate în desfășurare la noi la școală.
La întâlnirea organizată cu prezență fizică, participanții la mobilitățile pentru profesori au făcut o diseminare a cursului la care au participat și a experiențelor frumoase trăite, marca Erasmus+. Întâlnirea a inclus și secvențe de workshop în care participanții au exemplificat câteva din instrumentele TIC însușite (Canva, LearningApps etc.) sau metodele moderne în educație descoperite (Metoda Mozaic, Metoda FaceBull etc.).
Prezentările au fost deschise de prof. Neag Alunița, în calitate de  coordonator al proiectului Erasmus+ KA1 - proiect de mobilitate în domeniul educației școlare, ,,Strategii inovative în educație". Proiectul s-a adresat unui număr de 18 cadre didactice care au participat sau vor participa, în perioada februarie 2020 - februarie 2022, la cursuri de formare de tip structurat, într-o țară europeană.
În continuarea activității, câte un reprezentant al fiecărui grup de participanți a realizat o diseminare a cursului la care au participat, au împărtășit din experiențele minunate trăite și au exemplificat cu secvențe de învățare cursurile la care au participat. Au fost prezentate participările la următoarele cursuri:
*HELPING TEACHERS AND PARENTS MANAGE SCHOOL BULLYING -
,,Sprijinirea profesorilor și părinților în managementul bullyingului în diferite contexte" - Malta - februarie 2020 - participanți: prof. Biró Ildikó, prof. Olar Cristinco și prof. Lăcătușu Simona
*DEALING WITH CULTURAL DIVERSITY IN CLASS: TIPS, CHALLENGES, OPPORTUNITIES - ,,Abordarea diversității culturale în clasă: Sfaturi, provocări, oportunități" - Kalamata, Grecia -februarie 2020 - participanți: prof. Popa Petre, prof. Tomescu Ioana, prof. Varga Violeta
*USING ICT IN EDUCATION - ,,Folosirea instrumentelor TIC în educație" - Split, Croația - iulie 2021- participanți: prof. Albu Anca, prof. Hoduț Florentina, prof. Neag Alunița
*PREVENTING CONFLICTS AND TACKLING EARLY SCHOOL LEAVING - ,,Prevenirea și abordarea abandonului școlar timpuriu"- Tenerife, iulie 2021- participanți: prof. Bochiș Nadia, prof. Bunea Vasile, prof. Cheregi Mihaela
*ICT FOR TEACHING AND LEARNING - ,,Instrumente TIC pentru predare și învățare"- Valencia, Spania - septembrie 2021 - participanți: prof. Cotca Alina, prof. Urs Marcela, prof. Vîlceanu Daniela
*4 TOOLS FOR INNOVATIVE EDUCATION - ,,4 instrumente pentru educația inovativă" - Valencia Spania - septembrie 2021 - participanți - prof. Ciugudean Luminița, prof. Duminică Sofia, prof. Liber Anita
La întâlnirea organizată on-line au fost prezentate  proiectele Erasmus+ pentru elevi, aflate în derulare la noi în liceu și oportunitățile pe care acestea le oferă elevilor. Prezentările on- line au debutat cu cea realizată de prof. Urs Marcela, în calitate de responsabil Romania al primului Proiect Erasmus+ KA2 desfășurat până acum la nivelul liceului. Avându-și debutul începând cu luna septembrie 2019, proiectul intitulat ,,Volunteerism and Citizenship: From Individuals to Organizations - Voluntariat și cetățenie activă: de la indivizi la organizații" este un proiect de parteneriat strategic în domeniul educației școlare - proiect de schimb interșcolar.
Acest proiect era stabilit a se desfășura în perioada septembrie 2019 - august 2021, dar din cauza pandemiei de Covid 19, el a fost prelungit cu 12 luni. Până acum s-a realizat doar o singură mobilitate din cele șase planificate, i.e. mobilitatea din Cipru, în ianuarie 2020.
În continuare dna prof. Mateaș Silvia a realizat o informare cu privire la două proiecte Erasmus+ VET care urmează să se lanseze la nivelul liceului. Proiectul  KA102 ,,Formare profesională în context european prin  dezvoltarea competențelor în industria ospitalității" - proiect de mobilitate în domeniul învățământului profesional și tehnic - responsabil, prof. Mateaș Silvia și Proiectul KA121 - Mobilități în domeniul formării profesionale - organizații care dețin acreditare - responsabil prof. Hoduț Florentina. Prezentările au fost urmate de o sesiune de întrebări și răspunsuri, având în vedere că urmează rundele de selecție a grupului țintă.
Evenimentul on-line s-a încheiat cu sesiunea dedicată proiectelor eTwinning. În acest an școlar, Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia" deține, pentru prima oară, titlul de Școală eTwinning, o recunoaștere și apreciere a  implicării, angajamentului și dedicării nu numai a  eTwinnerilor individuali, ci a întregii școli, unde echipele de profesori și liderii școlii lucrează împreună.
Prima prezentare a fost realizată de prof. Avram Ioana și a avut în vedere proiectele eTwinning ,,Play nice! NO toxic behaviour online!" și ,,What is freedom?" coordonate de dna profesor în anul trecut școlar, dar și proiectul ,,Learning without borders" care a debutat în acest an școlar.
Întâlnirea a fost încheiată de dna profesor Urs Marcela care a realizat o prezentare a trei proiecte eTwinning desfășurate în anul trecut școlar, toate proiectele fiind recompensate cu Certificatul de calitate eTwinning. Proiectele diseminate: proiect eTwinning ,,Christmas Safe from Covid 19" - coordonatori, prof. Drugaș Corina și prof. Urs Marcela, proiectul eTwinning ,,#Be NetWise" - coordinator, prof. Urs Marcela și proiect eTwinning „MusicLexis: The most fun dictionary ever! II" - coordinator, prof. Urs Marcela.
Evenimentul #ERASMUSDAYS marcat și în acest an la Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia" a subliniat faptul că experiența proiectelor Erasmus+ și a celor eTwinning este una care poate să-ți ofere o șansă unică în viață.
Prof. Urs Marcela
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: #ERASMUSDAYS 2021 la Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia”, Oradea.

Trimite email
luni, 21 septembrie 2026 la 17:49:22 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.