Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Xenofobia, abordări științifice

Volumul „Fighting Xenophobia in the EU”,

Xenofobia, abordări științifice

Xenofobia, abordări științifice Volumul „Fighting Xenophobia in the EU”, conține o parte din comunicările susținute la conferința internațională A Call for Tolerance in EU.

Conferința a fost unul din evenimentele cele mai importante derulate în cadrul proiectului Combaterea xenofobiei. Provocări pentru comunicare”, un modul Jean Monnet, condus de lect. univ. dr. Irina Pop, de la Universitatea din Oradea. „Proiectul s-a desfășurat în perioada 2019-2021 și a dorit să aducă în sfera publică dezbaterea despre combaterea xenofobiei, subliniind diferitele perspective în care xenofobia este percepută”, explică lect. univ. dr. Irina Pop.
Trebuie remarcat faptul că volumul Fighting Xenophobia in the EU” este doar primul, dintr-o serie de trei cărți pe această temă. Următoarele două volume: „Comunicare și xenofobie. O propunere de manual”, respectiv „Combaterea xenofobiei. Un Index de termeni”, urmează să vadă lumina tiparului tot în această toamnă. Coordonatorii volumelor, lect. univ. dr. Irina Pop și conf. univ. dr. Gabriela Goudenhooft – directoarea Departamentului Științe Politice și Științele Comunicării, al FIRISPSC, a Universității din Oradea își doresc să deschidă un dialog cu publicul orădean pe tema xenofobiei. Pentru aceasta, cei doi universitari sunt în căutarea de parteneriate cu mass-media, instituții publice și cu ONG-urile din județul Bihor.
„Volumul „Fighting Xenophobia in the EU” subliniază faptul că o discuție despre xenofobie este necesară și importantă, deoarece actele xenofobe reprezintă un abuz de putere împotriva celor mai vulnerabili dintre noi”, explică lect. univ. dr. Irina Pop.
 Cartea a apărut la Editura Universității din Debrețin și cuprinde 12 articole, semnate de autori de la universități din: Franța, Spania, Republica Moldova și România. Printre temele abordate în acest volum regăsim perspective filosofice asupra conceptului de xenofobie, explorarea sentimentelor antiromânesti în Republica Moldova ori xenofobia împotriva romilor și a limbii romani.
Mai multe informații despre acest volum și despre proiectul sub auspiciile căruia a apărut se găsesc pe site-ul www.comxen.ro . (B.C.)
 
Teodora,
 După ce că ne-ai părăsit... cu comunicatele câteva luni, acum ne lași cu ochii în soare... cu o singură poză????
Unde sunt doamnele Irina P., GABRIELA G....?
(OviDan)

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:29:02 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.