Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Templul Francmasoneriei din Oradea

La final de proiect


Templul Francmasoneriei din Oradea
Deschis pe 12 octombrie, de ziua orașului Oradea, Templul Francmasoneriei a ajuns în faza de închidere a proiectului. În acest timp, destul de scurt, a reușit să atragă peste 1.500 de turiști.

Proiectul privind restaurarea, conservarea şi integrarea în circuitul cultural a obiectivului Muzeul Francmasoneriei Oradea, pentru fostul sediul al lojii masonice, un monument istoric reprezentativ pentru patrimoniul cultural local, a avut evenimentul de închidere. La eveniment au luat parte reprezentanți ai Direcției de Management Proiecte cu Finanțare Internațională, ai Fundației pentru Protejarea Monumentelor din Oradea și ai Agenției de Dezvoltare Regională Nord-Vest.

„Avem mai mult de 10 ani de când se pune accent pe patrimonial cultural. Doar prin fonduri europene putem enumera o serie de obiective culturale care au fost salvate, reabilitate și date în circuitul turistic din Oradea. Ca exemplu ar fi: Casa Darvas-La Roche, Cetatea Oradea, sinagogile și lista poate continua", a spus Marius Moș, directorul Direcției de Management Proiecte cu Finanțare Internațională (DMPFI).

Obiectivul turistic își propune promovarea moștenirii culturale având la bază un concept unicat în arhitectura orădeană, un fapt ce să contribuie la îndeplinirea responsabilității administrației publice de a asigura accesul public și a facilita conștientizarea valorii patrimoniului cultural, dar și de a intermedia participarea la viața culturală.

„O astfel de clădire clasată ca monument istoric, fostul sediu al Lojii Masonice, a însemnat pentru Uniunea Europeană o oportunitate de a aloca finanțări în vederea dezvoltării culturale și turistice a orașului. A fost un proiect mai greu de implementat, fiind un efort mare pentru toată echipa, dar ne bucurăm că am reușit să-l aducem în acest stadiu și ne dorim să devină unul dintre obiectivele turistice care să atragă turiști în Oradea", a punctat Alexandru Pop, coordonatorul proiectului.

Fostul sediu al Lojei Masonice și valorile culturale pe care le reprezintă vor fi promovate în circuitele culturale europene prin includerea lor în bazele de date digitale destinate promovării culturii la nivel european.

„Trebuie să facem cunoscut acest obiectiv turistic și să schimbăm mentalitatea că masonii sunt din alte categorii. Dacă mergeam la Uniunea Europeană cu ceva mistic, nu aveam nicio șansă de finanțare. Nu există nicio parte mistică, din contră. Odată ce proiectul a fost finalizat, trebuie dus mai departe, să ne luptăm să schimbăm mentalitățile societății privind acest obiectiv. Vizitatorii trebuie să înțeleagă că de la aceea vreme și până în 1940, când s-au desființat lojile masonice, subiectul nu este tabu. Tocmai de aceea o să desfășurăm mai multe evenimente în care o să spunem acest lucru", a punctat Angela Lupșea, directorul Fundației pentru Protejarea Monumentelor Istorice Bihor.

Proiectul a vizat restaurarea, valorificarea și introducerea în circuitul cultural al clădirii Muzeul Francmasoneriei - monument istoric de importanță locală, în vederea valorificării patrimoniului cultural în stil eclectic și secession și a identității culturale pentru impulsionarea dezvoltării turistice a Oradea.

Ultimele documente expuse sunt cele legate de loja regelui Ladislau, documente care arată că implicarea lojii masonice în comunitate era una importantă.

Valoarea totală a proiectului este de 8,643,314.52 lei, din care valoarea eligibilă nerambursabilă din FEDR este de 3.395.739,21 lei și valoarea eligibilă nerambursabilă din bugetul național este 519.348,34 lei. (B.P.)