Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Premii speciale naționale la limba engleză pentru județul Bihor

Din cei 566 de elevi bihoreni, doar concurenții din Salonta au obținut

Premii speciale naționale la limba engleză pentru județul Bihor

Elevii salontani excelează în limba lui Shakespeare și în lirica lui Molière. Două rezultate remarcabile ale elevilor de gimnaziu și liceu din cadrul Colegiului Național „Teodor Neș" poziționează orașul Salonta pe harta excelenței lingvistice și a limbilor de circulație internațională.

Astfel, în cadrul celui mai mare concurs național de creație eseistică în limba engleză- „Shakespeare School Essay Competition", județul Bihor a ajuns în finala națională reprezentat doar de elevii Colegiului Național „Teodor Neș" din Salonta (director prof. Florentina Galea). Mai mult, în Parisul lui Molière, poezia unui elev salontan este nominalizată în finala Concursului internațional de poezie„Poésie en liberté - 2022".
În anul școlar 2021-2022, competiția națională „Shakespeare School Essay Competition", aflată la cea de-a XIV-a ediție, a atins un nou record al înscrierilor cu peste 9.850 de participanți. Capitala a fost, din nou, orașul cu cei mai mulți elevi înscriși în concurs, motiv pentru care „Trofeul Excelenței" a revenit Inspectoratului Școlar al Municipiului București (1.149 de elevi), urmat de județele Buzău (662 elevi) și Bihor (566 elevi).
Potrivit „www.shakespeare-school.ro", elevii au fost încurajați să scrie un eseu în limba engleză pe tema „Education on or off-line, which of the two types of study do you prefer?". Juriul a urmărit respectarea temei, acuratețea limbii, vocabularul, organizarea și coerența exprimării scrise, dar și originalitatea ideilor. Din toată țara au fost selectați 30 de semifinaliști, câte 15 pentru fiecare categorie de vârstă: 11-14 ani (gimnaziu) și 15-19 ani (liceu).
Colegiul Național „Teodor Neș" din Salonta a obținut cele mai mari punctaje din județul Bihor (566 elevi participanți). Astfel, I.S.J. Bihor a fost reprezentat în finala națională a „Shakespeare School Essay Competition 2022" de elevii C.N. „Teodor Neș" Salonta: Zgimbe Sonia Andrea (gimnaziu) - premiul special pentru creație eseistică în limba engleză și Petrache Andrei Ovidiu (liceu) - premiul special pentru eseul „To be or not to be... online school?". Cei doi elevi sunt pregătiți de profesoarele catedrei de limba engleză Erika Iancău și Claudia Vlad.
În altă ordine de idei, acest final de an școlar aduce Colegiului Național „Teodor Neș"din Salonta, prin talentul poetic al elevului Petrache Andrei Ovidiu, o binemeritată nominalizare în finala Concursului internațional de poezie în limba franceză - „Poésie en liberté - 2022"- jurizat la Paris de 12 reprezentanți ai unor instituții de învățământ și cultură din Paris (Franța), München (Germania), Louvain (Belgia). Juriul permanent este prezidat de poetul și actorul Francis Coffinet.
Aflat în acest an la ediția a XXIV-a, concursul internațional, care are un portofoliu de peste 100.000 de poezii, se adresează poeților cu vârsta cuprinsă între 15 și 25 de ani din Uniunea Europeană și din spațiul francofon extracomunitar.
Potrivit „www.poesie-en-liberte.fr", evenimentul cultural din anul 2022 are o misiune sensibilă: stabilirea premiilor pentru cele mai bune creații alese dintre cele 200 de poezii în limba franceză selecționate de poeții André Prodhomme, Laurence Bouvet, Étienne Orsini și Nicole Simonet. Aceste poezii reprezintă „floarea" celor peste 500 de poezii înscrise în concursul organizat anul acesta de o echipă coordonată de eruditul francez Matthias Vincenot (director artistic, poet, doctor în litere, cavaler al artelor și literaturii).
Elevul Petrache Andrei Ovidiu din clasa a X-a C, pregătit de profesoara Anca Fustos (profil „Uman - Filologie), a participat la acest concurs internațional de poezie cu șapte creații lirice în limba franceză realizate pe teme prestabilite de organizatorii francezi. Dintre acestea, poezia intitulată „Vivre avec la joie du jeu!" („Trăiește viața cu bucuria unui joc!") semnată de elevul salontan a fost nominalizată în finala Concursului internațional „Poésie en liberté - 2022" care va fi găzduită de societatea culturală europeană „Association Poésie en liberté - Paris, France".
 
Felicitări, Andrei!
Felicitări, Sonia!
Ambasadorii noștri și campionii noștri internaționali!
Felicitări doamnelor profesoare Erika Iancău și Claudia Vlad!
Savurăm cu toții victoria voastră, bucurându-ne că avem asemenea elevi și dascăli... de mare ispravă! (OviDan)

Trimite email
marți, 15 septembrie 2026 la 06:09:15 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

K-POP All Stars

K-POP All Stars, la Bucureşti
 la Arenele Romane,
marți, 22 septembrie 2026, la ora 19.00,
acces de la 18.00