Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Mobilitatea Erasmus în Izmir, Turcia

De la Școala Gimnazială ,,Dimitrie Cantemir”

Mobilitatea Erasmus în Izmir, Turcia

Școala Gimnazială ,,Dimitrie Cantemir" din Oradea este partener în proiectul ERASMUS+ KA229 „Environmental Awareness",cu numărul de referință 2019-1-IT02-KA229-062176_2, proiect de parteneriat strategic între școli din Italia, Turcia, Polonia şi Spania. Activitățile acestui proiect, care se derulează în perioada 2019-2022, urmăresc să ofere elevilor deprinderi care să îi înveţe importanţa protejării mediului înconjurător, precum şi mijloace şi tehnici de protejare a mediului.

În perioada 30.05-3.06. 2022, a avut loc întâlnirea transnațională de proiect. Școala gazdă a fost ,,Oguzhan Ozkaya Egitim Kurumlari", din localitatea Izmir, Turcia.
La această reuniune au participat, din partea Școlii Gimnaziale ,,Dimitrie Cantemir", Oradea, prof. Bărcan Florina Flavia, coordonatorul proiectului în școala noastră și membrii în echipa de proiect: prof. de limba maghiară, Balint Beata, director adjunct, prof. de limba engleză Sălăgean Anne-Mari, prof. Pece Daniela Georgeta și prof. de biologie Andrei Mihaela Ramona.
Agenda de lucru a acestei întâlniri a cuprins: în prima zi (30 mai), sosirea și întâmpinarea partenerilor de proiect la școală, unde oaspeții au avut ocazia să se întâlnească cu tradiții și obiceiuri specific turce. Participanții au cunoscut facilitățile școlii și cluburile școlare. A doua zi (31 mai), am vizitat localitatea Ephesus și Casa Fecioarei Maria. A treia zi (1 iunie), am fost implicați în work-shop-uri, în atelierele școlii gazdă. Tot în această zi, am asistat la prezentarea unor activități legate de mediu, desfășurate în școală, după care fiecare țară și-a prezentat materialele pregătite pe tema mobilității, intitulată ,,Reciclarea". A patra zi (2 iunie), a fost dedicată unei vizite în Kemeralti și o excursie într-un sat tradițional, unde s-au păstrat atât arhitectura cât și mâncarea tradițională. În cea de-a cincea zi (3 iunie), a avut loc evaluarea mobilității și festivitatea de înmânare a certificatelor.
Beneficiile mobilității
Prin participarea la această mobilitate au fost create condițiile unei viitoare excelente colaborări între instituțiile partenere. Au fost împărtășite practice educaționale europene de protejare a mediului. Ca rezultat al participării, profesorii au devenit mai motivați în derularea proiectului. Profesorii și-au îmbogățit cunoștințele referitoare la alte sisteme de învățământ, au devenit mai încrezători în ei înșiși privind comunicarea în limba engleză și și-au îmbogățit competențele în organizarea unor evenimente internaționale. A fost o experiență inedită și de impact. Prin participarea la această întâlnire transnațională s-a reușit a se pune bazele unui plan al proiectului pentru următoarele mobilități.
Prof. Andrei Mihaela Ramona
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: Mobilitatea Erasmus în Izmir, Turcia.

Trimite email
vineri, 14 august 2026 la 13:42:46 Ora de vară a Europei de Est