Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Dă-i copilului aripi, iar el va zbura...

Un hobby transformat în realitate

Dă-i copilului aripi, iar el va zbura...

În contextul societăţii moderne actuale, datorită faptului că întreaga lume tinde să se transforme într-o societate informaţională, mai ales după perioada de pandemie Covid 19, a apărut nevoia ca, încă de la cele mai fragede vârste, copiii să fie pregătiţi pentru un contact benefic cu lumea în care trăiesc, prin intermediul calculatorului.

Având în vedere  atracția dintre elevi şi calculator este clar că instruirea asistată de computer oferă şanse sporite ca profesorul să devină un adevărat educator prin uşurarea transmiterii de informaţii de la profesor la elev şi prin creşterea capacităţii elevilor de înţelegere şi asimilare a informaţiilor.
Școala trebuie să formeze elevilor competențele digitale - nu doar cele ce țin de utilizarea computerului - prin orele de TIC și de informatică, ci și cele care vizează instrumentele suport pentru diverse domenii de cunoaștere, dar și anumite plăceri sau hobby-uri. Exemplele pot fi multiple: lecţii, proiecte, activități live, învăţarea și exersarea unei limbi străine, crearea de jocuri interactive.
Un exemplu de acest fel s-a petrecut în anul școlar 2021-2022, an în care elevulul Patrick Denis Chiroiu, de la Liceul Vocațional Pedagogic  ,,Nicolae Bolcaș" din Beiuș a participat la un proiect internațional al Consiliului Britanic, proiectul online International School Award sub egida  British Council, reprezentând un parteneriat între două țări, România și Pakistan, aflat la ediția a IV-a, prin intermediul căruia în cadrul subproiectului ,,E- learning- ora digitală", la punctul Prezentări - PowerPoint-videoclipuri- jocuri, design, a postat lucrări personale, pe YouTube, jocuri pentru copii.
Înainte cu câțiva ani, în timpul său liber, Patrick a realizat 500 de videoclipuri postate  pe canalul You Tube. A realizat singur această performanță. Cum a ajuns să se apuce să posteze  pe  You Tube? Patrick a început câte puțin dar nu în timpul școlii deoarece învăța și nu avea timp. A tot postat filmulețe în timpul liber, și a așteptat să vadă ce vizualizări are.
În martie acest an, a realizat filmul cu numărul 500, ca o retrospectivă a celorlalte filme ale sale. Acum patru ani a făcut un episod de 54 de vizualizări și s-a bucurat de audiență. A filmat la început de pe telefon apoi cu ajutorul unui calculator nou.
Uimirea lui a fost când dintr-o dată a postat acest film retrospectivă pe YouTube și a obținut un număr de 748 de vizualizări, un număr imens. Nu i-a venit să creadă. A crezut că este o greșeală. A fost anunțat de către profesorii coordonatori ai proiectului din școala sa că a fost vizualizat în mai multe țări din lume.
Așa, Patrick, a intrat în proiectul ,,E-learning-învățarea digitală", cu următorul link: https://youtu.be/kAxwIwCnY3s .
Cu ajutorul cadrelor didactice coordonatoare, prof. Hădărean Diana și prof. Tirpe Florin, Patrick a început încet-încet să realizeze ceea ce se întâmpla în jurul său. I se propunea să realizeze un film, similar în limba engleză pentru a fi postat și transmis mai multor școli din Asia, Africa, Australia, SUA, Europa, mesajul pentru tinerii elevi fiind: hobby, muncă, pasiune, perseverență, momente de cumpănă, curaj, implicare, succes, viitor. A fost apoi postat al doilea film, unde în doar trei zile s-au acumulat peste 600 de vizualizări, în limba engleză, explicând lumii ceea ce a făcut el. Link: https://youtu.be/vtxXj9keiz8. Vizualizările au crescut, depășind cu mult numărul 1000. A primit diploma de merit, și diploma de onoare, în cadrul proiectului. Elevii din alte țări, în cadrul orelor de TIC, i-au putut vedea munca și perseverența. A primit apoi propunerea să realizeze designul revistei  școlare ,,Micii școlari" și designul coperții cărții internaționale pentru profesori ,,On the wings of the educational research".
Elevii şi profesorii din şcolile  noastre se întâlnesc virtual, cu profesori şi copii din lume, din Europa, Africa, Australia și  Asia, se cunosc, discută, colaborează, îşi planifică proiectele educaţionale, fac schimb de bune practici, îşi cunosc reciproc ţările, culturile, valorile, obiceiurile, limbile de comunicare, experienţele didactice, desfăşoară activităţi împreună extinzându-şi orizontul cultural şi competenţele sociale, lingvistice, competenţele şi abilităţile digitale.
Ne mândrim ca școală cu astfel de elevi. Acești copii dedicați, duc numele școlii și al țării peste hotare. Acești elevi sunt viitorul nostru. Dacă le descoperim talentele, ei vor prinde aripi să zboare. Să-i găsim așadar, și să le dăm drumul!
Prof. Hădărean Diana
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: Dă-i copilului aripi, iar el va zbura...

Trimite email
vineri, 27 martie 2026 la 14:29:54 Ora standard a Europei de Est