Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Final de proiect, la Liceul de Artă din Oradea

Poussan - aprilie 2009

Final de proiect, la Liceul de Artă din Oradea

Am ajuns la sfârșitul proiectului M.E.D.I.A., derulat în școala noastră, Liceul de Artă din Oradea. Ultima reuniune de proiect a avut loc la Poussan, în Franța, la începutul lunii aprilie.

 Din partea liceului, au participat cinci profesori (Anca  Maghiar, Adrian Bordeianu, Salomeea Velea, Stela Micula și Ligia Cristea). Cei zece elevi au fost selectați din diferite clase: Gabriela Bugle (din clasa a V-a A), Elena Zorila (a VI-a B), Luca Roșca (a VII-a A), Mihaela Popa, Delia Marian,  Rareș Pașc – Șerban și Ștefan Zorila (toți patru din a IX-a A), Brigitta Csordas (a X-a A), Flavia Daroczi (a XI-a B) și Jean Piloiu (a XII-a A).
 Am hotărât ca ultima activitate, la care participau și elevi, să se desfășoare sub forma unui concurs de emisiuni (un fel de platou televizat), pentru a se putea înscrie în tematica proiectului.
 Fiecare școală și-a conceput într-un mod original emisiunea. Noi, profitând de faptul că suntem o școală cu profil artistic, am conceput o emisiune muzicală.
 Astfel, în timp ce Delia Marian și Flavia Daroczi prezentau liceul prin știrile redactate de elevi, în limba franceză (și mulțumim astfel, prezenței din umbră pe tot parcursul proiectului, a doamnei profesoare de limba franceză Lucia Vereș), pe fundal, erau proiectate creațiile plastice ale elevilor noștri (într-un montaj foto-video, realizat de Rareș Pașc - Șerban). Am ales împreună cu doamnele directoare, prof. Doina Marcu și prof. Irina Iurea, câteva momente muzicale (era cam greu, pentru că liceul nostru se mândrește cu foarte mulți elevi deosebit de talentați). Spectacolul a fost deschis  de Mihaela Popa, cu o piesă de muzică populară, care a trezit în cei prezenți dorința de a ține ritmul pe tot parcursul interpretării. Apoi, Gabriela Bugle a interpretat o piesă de muzică pop din repertoriul internațional. Cu toate că era mezina echipei noastre, a reușit să antreneze toată lumea, în special elevii prezenți (atât la spectacol, cât și la repetiții).  Un moment inedit a realizat Jean Piloiu, care a interpretat o piesă la chitară, compusă în prima zi de repetiții. A urmat momentul final al spectacolului, cel realizat de profesoara Stela Micula, un recital la vioară, susținut alături de elevii săi (Elena și Ștefan Zorila, Luca Roșca, Brigitta Csordas).
 Asistența tehnică a fost asigurată de Rareș Pașc - Șerban, iar violoniștii noștri au fost acompaniați la pian de dl prof. Adrian Bordeianu.
 Fiind ultima școală prezentă în spectacol, după cele din Burela, Lamporecchio, Larciano și Poussan, am fost rugați să acompaniem la vioară și pian imnul Europei.
Astfel s-a desfășurat ultima reuniune de proiect. Așa am reușit să facem cunoscut numele liceului nostru, și al României, în Europa. Să arătăm partenerilor noștri valoarea elevilor români, iar la sfârșit, am fost felicitați de toți cei prezenți la spectacol (oficialități locale, profesori și părinți).
  Sincer vorbind, când au fost admirați și laudați elevii noștri, am simțit cu adevărat mândria de a fi român. (Ligia CRISTEA)

Trimite email
joi, 8 ianuarie 2026 la 15:12:26 Ora standard a Europei de Est