Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

„Educaţie incluzivă pentru toţi elevii noştriˮ

Proiect Erasmus+ la Liceul Tehnologic „Unireaˮ Ştei

„Educaţie incluzivă pentru toţi elevii noştriˮ

Pentru Liceul Tehnologic ,,Unirea" Ştei, anul 2022 a fost un an propice dezvoltării profesionale a cadrelor didactice prin mobilităţi în scopul învăţării în cadrul programului Erasmus+, Acţiunea Cheie 1, domeniul Educaţie şcolară.

Proiectul „Educaţie incluzivă pentru toţi elevii noştriˮ a fost finanţat de Comisia Europenă prin Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale - ANPCDEFP, număr de referinţă 2021-1-RO01-KA122-SCH-000019039.
      Bugetul proiectului este de 28500 euro şi se desfăşoară în perioada octombrie 2021 - noiembrie 2022. Proiectul s-a adresat unui număr de 13 profesori ai liceului şi a cuprins două mobilităţi transnaţionale: două grupuri de profesori au beneficiat de cursuri de formare în Turcia şi Spania. Prima mobilitate s-a desfăşurat la Istanbul University Cerrahpaşa din Istanbul, Turcia, la cursul Inclusive Education. Cea de-a doua mobilitate s-a desfăşurat în Barcelona, Spania, la cursul Boost your creativity and prevent early school leaving: steps for integration and intercultural education, furnizat de New Horizons Malta. Ambele cursuri au vizat îmbunătăţirea competenţelor profesorilor cu privire la accesul elevilor cu mai puţine oportunităţi la educaţie formală şi nonformală, abilitare şi includere în şcoală şi societate.
     Gruie Ioan Adrian, director: „În ultimii ani, liceul nostru a derulat proiecte finanţate de Uniunea Europeană prin Erasmus+, ca mijloc de îmbunătăţire a calităţii educaţiei pe care o oferim. Vedem în aceste proiecte o modalitate de inovare, de adaptare a procesului educaţional la realităţile contemporane şi în acelaşi timp un sprijin important în creşterea prestigiului liceului nostru la nivelul comunităţii locale. Rezultatele proiectelor Erasmus+ derulate deja în şcoala noastră s-au materializat, dincolo de formarea sau îmbunătăţirea unor competenţe pentru elevii care au participat la mobilităţi, în îmbunătăţirea rezultatelor şcolare ale acestora şi în eficientizarea actului educaţional la profesorii implicaţi în mobilităţiˮ.
      Activităţile de formare din cadrul acestui proiect au urmărit îmbunătățirea procesului de incluziune a elevilor şcolii ce provin din medii vulnerabile şi a celor cu cerinţe educative speciale. Profesorii participanţi la cursurile de formare au dobândit noi strategii, metode şi instrumente de predare şi evaluare diferenţiată, pe care le aplică în procesul instructiv - educativ; de asemenea şi-au îmbunătăţit competenţele de comunicare şi de limbă engleză, competenţele digitale, sociale şi civice, competenţele de sensibilizare şi exprimare culturală.
     Prin acest proiect, liceul a reuşit şi consolidarea şi extinderea reţelei de parteneri internaţionali cu opt noi instituţii de educaţie şi formare din state membre ale Uniunii Europene și țări terțe asociate programului Erasmus+, pentru o cooperare suplimentară în domeniul educaţiei şcolare, în scopul dezvoltării dimensiunii europene a școlii. Astfel, începând cu luna noiembrie, 2022, Liceul Tehnologic „Unireaˮ Ştei participă ca partener alături de Diethnes Panepistimio Ellados (International Hellenic University) din Grecia, Avrupa Yenilikçi Toplum Derneği din Turcia, Global Education Center B.V. din Olanda, în proiectul de cooperare Erasmus+ „Gamification is the Tool for new Learningˮ nr. 2022-1-CZ01-KA220-SCH-000086775, coordonator Gymnazium Havlickuv Brod din Cehia.
Diana Panda

Trimite email
joi, 16 aprilie 2026 la 10:56:01 Ora de vară a Europei de Est