Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Sindromul Burnout și provocările lumii contemporane”

Eveniment marca „TopFormalis”

„Sindromul Burnout și provocările lumii contemporane”

Asociația pentru Educație și Formare „TopFormalis" din Oradea a organizat marți, 14 martie 2023, la Biblioteca Județeană „Gheorghe Șincai" din Oradea, seminarul cu tema „Sindromul Burnout și provocările lumii contemporane".

Activitatea s-a adresat elevilor, studenților, părinților și profesorilor  interesați în conștientizarea importanței unui stil de viață echilibrat și sănătos, respectiv a prevenirii suprasolicitărilor de orice fel. Seminarul a făcut parte din Proiectul „Clubul Prietenilor TopFormalis", ediția a VII-a, inclus în Calendarul Activităților Educaționale Județene al Inspectoratului Școlar Județean Bihor. La activitate au participat un număr de aproximativ 40 de persoane din Oradea și județul Bihor, acestea având posibilitatea să facă un valoros schimb de experiență cu cele două formatoare - prof. Maria Serafim (Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Orizont" Oradea), respectiv prof. Liana Sabo (Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir" Oradea). Pe parcursul seminarului, prin intermediul prezentărilor teoretice și al aplicațiilor practice, au fost analizate o parte dintre cauzele ce pot conduce la instalarea Sindromului Burnout în rândul cadrelor didactice (dezechilibrul între viața profesională și cea personală, asumarea unor responsabilități în exces, stare de sănătate  precară etc, efectele asupra stării fiziologice și psihologice a persoanei (deteriorarea accentuată a stării de sănătate fizică și mintală, oboseală cronică, slaba capacitate de reziliență ș.a.), precum și modalitățile de intervenție pentru prevenirea/ limitarea acestor efecte (realizarea unui raport optim între activitatea profesională și viața personală, practicarea unei alimentații sănătoase, implicarea în activități fizice relaxante etc). Prezentările teoretice au fost completate cu momente artistice susținute de elevi ai școlilor din județul Bihor. La finalul întâlnirii, toți cei prezenți au înțeles riscurile la care se expun prin implicarea necontrolată și exclusivă în viața profesională și au susținut că vor promova un stil de viață echilibrat atât pentru propria persoană, cât și pentru elevii lor.
Prof. univ. dr. Valentin Blândul

Trimite email
duminică, 16 august 2026 la 17:54:29 Ora de vară a Europei de Est