Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Mobilitate de grup la poalele vulcanului Etna, în cadrul Acreditării Erasmus +

Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” Oradea

Mobilitate de grup la poalele vulcanului Etna, în cadrul Acreditării Erasmus +

La sfârșitul lunii martie 2023, s-a desfășurat mobilitatea în cadrul Acreditării Erasmus + 2021-1-RO01-KA120-SCH000044007, în cadrul căreia, 14 elevi și doi profesori însoțitori de la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" Oradea, au participat timp de o saptămână la activitățile inițiate de către gazdele lor, elevi și profesori de la Istituto Professionale di Stato per i Servizi di Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera, ,,Giovanni Falcone" Giarre, Italia.

Elevii au fost selectați din diferite clase de liceu în urma unui riguros proces de selecție, iar profesorii însoțitori au asigurat pregătirea, susținerea și diseminarea activităților și experiențelor trăite.
În prima zi a activităților, după primirea oficială de către direcțiunea școlii gazde, s-a realizat un tur al școlii echipa venită din România fiind ghidată de către elevii de la secțiunea turism și ospitalitate. Elevii români şi italieni au realizat împreună o activitate de conștientizare a schimbărilor climatice a nevoii de sustenabilitate a propriului stil de viață. Apoi, în grupe mixte, româno-italiene, s-au creat postere tematice având ca subiect sustenabilitatea, poluarea și alte probleme de mediu, în cadrul unui atelier de lucru Eco-creativ, demonstrând astfel competențe artistice și creative, dar şi abilități de-a lucra în echipă.
În următoarea zi, s-au prezentat aplicații eco-friendly de către elevii din Sicilia, iar după prezentare cu toții am fost invitaţi să le utilizăm în vederea promovării unui stil de viață prietenos cu mediul. Elevii au realizat împreună o activitatea de ecologizare în jurul școlii, în numele spiritului și angajamentului civic, cu accent pus pe puterea muncii în echipă de-a schimba obiceiuri și stereotipuri.
În a treia zi, am vizitat Timpa di Acireale - arie naturală protejată și au avut loc activități de educație pentru protecția mediului, realizate de către CEA Acireale - un spațiu de acțiune creat de către Legambiente Acireale, localizat în satul de pescari Santa Maria la Scala, unde conștientizarea necesităților și importanța ariilor naturale protejate ne-a amintit de ariile protejate din România. Ziua a patra a început cu o prezentare a unei acțiuni extraordinare de regenerare a pădurii Milo localizată pe Etna, urmată de o prezentare interactivă a vulcanilor din Sicilia, realizată de către vulcanologul Boris Behnche de la National Institute of Geophysics and Volcanology, în cadrul căreia ne-am familiarizat cu diferite aspecte ale erupțiilor vulcanice și ale biodiversității prezente pe cel mai înalt vulcan activ din Europa, urmată în ziua a cincea a mobilității de escaladarea ghidată a vulcanului mai exact a celui mai recent crater apărut în urma ultimei erupții.
Diseminarea activităților de conștientizare a schimbărilor climatice și a necesităților de constituire a unor atitudini civice sperăm să contribuie la formarea unor motivații și acțiuni responsabile din partea tinerei generații.
Prof. Popa Teodora Felicia
Prof. Belteghi Lioara Maria

Trimite email
vineri, 23 ianuarie 2026 la 18:22:36 Ora standard a Europei de Est