Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Premiul I” La Concursul Național „Memoria Holocaustului”

Colegiul Național „Teodor Neș” Salonta

„Premiul I” La Concursul Național „Memoria Holocaustului”

Organizat de Direcția Generală Învățământ Preuniversitar din cadrul Ministerului Educației, prin Inspectoratul Școlar Județean Bihor, Concursul Național „Memoria Holocaustului" - Ediția 2023 și-a desemnat câștigătorul la nivelul județului Bihor: elevul Petrache Andrei Ovidiu din clasa a XI-a C, din cadrul Colegiului Național „Teodor Neș" din Salonta, a ocupat „Locul I" și a primit anul acesta „Premiul I", însumând 92 de puncte la proba scrisă și proba practică, la o distanță de cinci puncte de eleva clasată pe următorul loc.

Rezultatul deosebit de bun al elevului salontan este încununarea efortului susținut în aprofundarea materiei „Istorie" și „Istoria Memoriei Holocaustului", precum și meritul profesorului coordonator din cadrul Catedrei de Istorie a Colegiului Național „Teodor Neș" din Salonta, prof. Oana Cosma.
După comunicarea rezultatelor finale de către inspectorul școlar județean Mihaela Simona Biriș - președintele executiv al etapei județene a Concursului Național „Memoria Holocaustului" 2023, Inspectoratul Școlar Județean Bihor a acordat „Premiul I" elevului Petrache Andrei Ovidiu din clasa a XI-a C, din cadrul Colegiului Național „Teodor Neș" din Salonta (manager prof. Florentina Galea, diriginte prof. Nagy Judit).
În argumentarea acestui concurs național găzduit și anul acesta în Bihor de Liceul Greco-Catolic „Iuliu Maniu" din Oradea, Ministerul Educației, prin Inspectoratul Școlar Județean Bihor, consideră că „una dintre cele mai mari tragedii ale istoriei secolului al XX-lea a constituit-o Holocaustul, ce a vizat exterminarea populației evreiești de către regimul nazist din Germania, din motive de ură rasială".
În actul final de acuzare din cadrul procesului de la Nürnberg, intentat conducătorilor Germaniei naziste, se menționa că: „Cele mai bestiale crime au fost plănuite şi săvârşite de nazişti împotriva evreilor. Istoria nu cunoaşte crime îndreptate simultan împotriva unei mase de oameni, crime săvârşite cu asemenea cruzime premeditată". Așadar, cunoașterea și înțelegerea, de către tânăra generație, a istoriei Holocaustului, inclusiv în România, a motivației, a tuturor factorilor implicați și a consecințelor acestui fenomen istoric, prin care milioane de oameni au pierit doar din vina de a fi fost evrei, constituie argumentul fundamental al demersului educațional propus prin acest concurs național de către Direcția Generală Învățământ Preuniversitar din cadrul Ministerului Educației.

Trimite email
luni, 17 august 2026 la 19:40:58 Ora de vară a Europei de Est