Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Universitatea, o cetate într-o cetate, Oradea”

Luni, deschiderea noului an de învățământ la Universitatea din Oradea


„Universitatea, o cetate într-o cetate, Oradea”
Universitatea din Oradea a sărbătorit, luni, 2 octombrie 2023, debutul noului an de învățământ academic. Sala Polivalentă a universității s-a dovedit a fi prea mică pentru mulțimea studenților, profesorilor și părinților, dornici să ia parte la ceremonia inaugurală. Reprezentanți ai autorităților publice, ai instituțiilor locale și ai cultelor au onorat cu prezența lor momentul festiv.

În alocuțiunea sa introductivă, prof. univ. dr. habil. Sorin Șipoș, prorectorul Universității din Oradea, și moderator al evenimentului, a evocat împlinirea, în prima zi din luna octombrie, a 60 de ani de la cea dintâi deschidere festivă a cursurilor Institutului Pedagogic cu rang universitar de la Oradea.

Rectorul Universității din Oradea, prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău, a subliniat, la rândul său, că „în cei 60 de ani de existență, universitatea a avut o dinamică extraordinară, absolvenții ei contribuind decisiv la dezvoltarea modernă a orașului Oradea și a județului Bihor". Prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău a comparat Universitatea din Oradea cu o cetate, o cetate „într-un oraș cetate, dar fără ziduri care ne despart, ci doar cu punți care ne unesc".

„Oradea este un model național pentru colaborarea pe care o are cu administrația publică locală, cu companiile locale, cu mediul de afaceri, în plan transfrontalier și chiar european, Această situație ne responsabilizează", a mai spus rectorul Universității din Oradea. Vorbind despre cele trei direcții strategice de dezvoltare ale universității: digitalizare, sustenabilitate și internaționalizare, prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău a amintit cele 30 de milioane de lei alocate digitalizării prin programe PNRR, pentru dezvoltarea de noi tehnologii, și despre faptul că, obținând finanțări Erasmus în valoare de peste un milion de euro, Universitatea din Oradea este cel mai mare beneficiar al acestor fonduri, dedicate mobilității și schimburilor educaționale europene, din România.

Rectorul Universității din Oradea a arătat că instituția academică pe care o conduce are azi peste 21.000 de studenți înmatriculați. Anul universitar 2023-2024 înseamnă, la Universitatea din Oradea, un număr de 5.639 de boboci, cu 10% mai mulți decât în anul precedent. „Vă felicit că ați ales să fiți studenți aici, în cel mai frumos oraș din țară", a mai afirmat prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău.

Evocându-i pe profesorii care urmează să iasă din activitate în acest an, rectorul universității din Oradea le-a mulțumit „pentru că au făcut onoare și renume instituției". Au fost citați: prof. univ. dr. Cornel Antal, „colegul care și-a dedicat o bună parte din viață Universității din Oradea"; prof. univ. dr. Gheorghe Sorin Gal, „unul dintre cei mai importanți cercetători pe care i-a avut universitatea", fostul prorector Ioan Gheorghe Țară, criticul Mircea Morariu, fostul ministru Ioan Mang și alții. „Facultățile vor avea, în continuare, nevoie de dumneavoastră", a spus prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău.

Rectorul a mai arătat că, în anul universitar trecut, 48 de cadre au avansat în grad didactic, Universitatea din Oradea având acum 108 profesori universitari. „Vă doresc ca, în anul universitar 2023-2024, să aveți parte de cât mai multe realizări și cât mai multe motive de bucurie", a încheiat prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău.

Președintele Senatului Universității din Oradea, conf. univ. dr. Aurel Căuș, a remarcat că anul universitar începe „sub paradigma noii legi a învățământului". Conf. univ. dr. Aurel Căuș i-a îndemnat pe studenți să se pregătească pentru „o nouă eră a adevărului". „E timpul ca omul să contribuie la propria-i descoperire", a mai spus președintele Senatului universității, adăugând că înțelepciunea e mai importantă chiar decât noile tehnologii. „Diferența o veți face voi, fiecare dintre voi", a subliniat conf. univ. dr. Aurel Căuș.

Prefectul județului Bihor, Dumitru Țiplea, a ținut să le mulțumească studenților pentru că „au ales să rămână acasă sau să vină la facultate în Oradea și în județul nostru". Reprezentantul guvernului le-a îndemnat pe cadrele didactice ale Universității din Oradea „să pună foarte multă încredere în inimile acestor tineri, pentru că oamenii puternici fac societăți puternice și stabile".

Ilie Bolojan, președintele Consiliului Județean Bihor, i-a îndemnat pe profesorii Universității din Oradea să devină motoare ale dezvoltării științei și tehnologiei, pentru ca viața orădenilor și a bihorenilor „să treacă la următorul nivel". Ilie Bolojan consideră că administrația locală și județeană a făcut ceea ce trebuia să facă pentru a crea premisele necesare dezvoltării și că a venit momentul ca „steagul dezvoltării să treacă în mâinile universității". „Pentru a avea investiții cu valoare adăugată mare, trebuie să facem mai mult în zona universitară. Am încredere că, în anii următori, universitatea noastră va lua acest steag al dezvoltării mai puternic, trimițând în economia locală specialiști de top. O diplomă este bună, dar cea mai de preț este educația", a concluzionat președintele Consiliului Județean Bihor.

Reluând metafora „cetății în cetate", primarul Florin Birta a remarcat că sunt, în România, municipii care nu au atâția locuitori câți studenți are Universitatea din Oradea. „Orașul nu se mai poate dezvolta fără universitate și nici Universitatea din Oradea nu se mai poate dezvolta fără oraș", a spus edilul, trecând în revistă proiectele comune: centrul de transfer tehnologic, noile cămine, campusul dedicat învățământului dual. Florin Birta a felicitat organizațiile studențești pentru festivalul intitulat „Săptămâna bobocilor" și i-a îndemnat pe toți studenții prezenți să nu lipsească de la evenimentele pregătite special pentru ei, în acest cadru. „Vă doresc să rămâneți în Oradea și să vă realizați aici", a încheiat primarul.

Vorbind în numele bobocilor, Gabriela Ioana Burtic, studenta de nota 10 a Facultății de Informatică și Științe, a spus că aparține „generației care a făcut față problemelor și provocărilor, încă din primul an de liceu. Facem parte dintr-o generație de învingători și urmăm cursurile facultăților noastre pentru a deveni mai buni profesioniști în domeniul pe care ni l-am ales", a promis Gabriela Ioana Burtic.

Ceremonia s-a încheiat cu, deja tradiționalul, moment al înmânării carnetelor de excelență, studenților care au obținut cele mai bune note la admitere. „Excelența trebuie să ne caracterizeze în tot ceea ce facem, studenți și profesori", a reamintit, în context, prof. univ. dr. habil. Sorin Șipoș, prorectorul Universității din Oradea.

Festivitatea n-ar fi fost completă fără participarea corului Departamentului de Muzică al Facultății de Arte, care a încheiat evenimentul intonând „Oda bucuriei" și „La mulți ani". (B.C.)