Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

,,Săptămâna Educației Globale” la Liceul Internațional ,,Agora”, Oradea

„Pace pentru planetă. O planetă a păcii”

,,Săptămâna Educației Globale” la Liceul Internațional ,,Agora”, Oradea

Săptămâna globală a educației este o inițiativă anuală de sensibilizare la nivel mondial, care se desfășoară în a treia săptămână din noiembrie. Este un apel de a ne regândi lumea împreună, folosind Educația globală ca instrument de solidaritate și schimbare și de a contribui la o lume mai durabilă și echitabilă. În timpul săptămânii, sunt împărtășite soluții pentru a ne regândi obiceiurile și modurile de a trăi, de a cheltui și de a consuma, dar și pentru a găsi noi moduri de educație și socializare.

În 2023, acțiunile ,,Săptămânii Globale a Educației" s-au concentrat pe doi dintre cei cinci piloni ai agendei 2030 (oameni, planetă, prosperitate, pace și parteneriat). Sloganul acestei ediții este: „Pace pentru planetă. O planetă a păcii".
Peste 300.000 de participanți s-au alăturat anul acesta la Săptămâna globală a educației iLEGEND, care implică mii de activități în jurul educației pentru cetățenie globală, ODD-urile și coresponsabilitatea tuturor de a le atinge. ,,Săptămâna Globală a Educației" este organizată de Centrul Nord-Sud al Consiliului Europei împreună cu Rețeaua Globală de Educație.  Educatorii și studenții au subliniat importanța educației pentru pace. Promovarea educației pentru pace este esențială în promovarea unei culturi a non-violenței, soluționării conflictelor și justiției sociale. Conflictele complexe care se petrec în lume au fost explicate tinerilor prin activități adaptate.
La Liceul Internațional ,,Agora" s-au organizat prezentări și dezbateri care s-au concentrat pe înțelegerea diferitelor culturi, pe abordarea pașnică a conflictelor și pe promovarea empatiei și a compasiunii.
În contextul geopolitic actual, elevii au învățat despre importanța păcii între națiuni, despre lupta pentru menținerea păcii, atât a unor lideri mondiali, cât și a unor organizații.
La atelierele de lucru, elevii au prezentat munca unor astfel de lideri și organizații în special a celor care au fost răsplătiți cu premiul Nobel pentru pace. Să sperăm la o viață fără conflicte militare, să milităm pentru pace, non-violență, compasiune; sunt lucruri pe care elevii școlii noastre le-au înțeles odată mai bine cu ocazia acestor ateliere de lucru, a studiului individual pentru realizarea prezentărilor, a materialelor prezentate. Se cuvine să subliniem că Liceul Internațional ,,Agora" găzduiește încă de la începutul războiului din Ucraina mai mulți elevi care au găsit la această școală un mediu prielnic pentru a-și continua studiile cu colegi prietenoși, empatici care i-au primit cu multă înțelegere și i-au ajutat să se acomodeze într-o perioadă în care cel mai important lucru de care aveau nevoie era chiar această nevoie de compasiune.
Prof. Monica Nistor

Trimite email
vineri, 9 octombrie 2026 la 05:02:58 Ora de vară a Europei de Est