Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Masă rotundă dedicată consilierilor școlari la Universitatea din Oradea

„Consilierea educațională a noilor generații”

Masă rotundă dedicată consilierilor școlari la Universitatea din Oradea

Centrul de Consiliere și Servicii privind Cariera (CCSC) și Facultatea de Științe Socio-Umane, ale Universității din Oradea au organizat, vineri, 24 noiembrie 2023, un eveniment dedicat consilierilor școlari.

În cadrul workshop-ului „Consilierea educațională a noilor generații", experți ai Facultății de Psihologie și reprezentanți ai CCSC au abordat, împreună cu consilierii școlari, teme precum: Metode și tehnici de consiliere a elevilor, Mentoratul - de la profesie la practică sau Bune practici în consilierea noilor generații.
„Scopul nostru final este acela de a-i sprijini pe consilierii școlari să fie cât mai eficienți în munca lor cu elevii, să-i ajute pe aceștia să-și dezvolte abilitățile personale și, nu în ultimul rând, să creăm o rețea care să permanentizeze relațiile Universității din Oradea cu școlile și, în mod special, cu consilierii școlari", afirmă conf. univ. dr. Mihai Marian, directorul proiectului.
Consilierii școlari, prezenți la masa rotundă, au fost provocați de gazde să vorbească despre ideile lor și să își împărtășească dificultățile cu care se confruntă în munca lor.
„Suntem foarte atașați de ideea de a strânge cât mai bine relația cu consilierii școlari. Cred că avem multe resurse pe care putem să le punem la un loc în interesul elevilor; modele de bune practici, metode deja aplicate de CCSC în colaborarea cu consilierii școlari, schimburi de idei și informații, utile pentru noi toți", a precizat directoarea CCSC, psiholog dr. Adriana Borza. „În cele din urmă, scopul consilierilor școlari și al nostru este același, de a-i sprijini pe elevi în vederea creșterii performanței lor educaționale și pentru integrarea în mediul social. Aceasta înseamnă inclusiv să-i ajutăm pe tineri în orientarea spre alegerile școlare viitoare. Ne propunem să facem acest lucru mergând în liceele din localități cu o populație mai mică de 10.000 de locuitori și vorbindu-le elevilor despre cât e de important să urmeze studiile universitare", a mai spus psiholog dr. Adriana Borza.
Proiectul „Șanse egale pentru accesul la învățământul superior prin îmbunătățirea serviciilor de consiliere educațională" (ACCES IN) își propune să crească accesului la învățământul superior și incluziunea socială, prin promovarea ofertei educaționale a Universității din Oradea în rândul elevilor din mediu rural și în orașe sub 10.000 de locuitori, dar și să îmbunătățească serviciile de consiliere educațională în cadrul Universității din Oradea, pentru studenții aflați în situații de risc și abandon universitar. Finanțator al proiectului este Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS), prin Fondul de Dezvoltare Instituțională. (B.C.)

Trimite email
luni, 25 mai 2026 la 18:57:27 Ora de vară a Europei de Est