Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Mica Unire la Şcoala Gimnazială Nr. 1 Sântandrei

24 ianuarie 2024,

Mica Unire la Şcoala Gimnazială Nr. 1 Sântandrei

Fiecare pagină de istorie expune secvențe din trecut, secvențe cu o deosebită însemnătate, importanță și relevanță pentru prezent.

Mica Unire, 24 ianuarie 1859, este o pagină din istorie rămasă vie, totodată, neuitată, pomenită, cunoscută, recunoscută, dezbătută și povestită.
Poate, unui copil îi este greu să o înțeleagă fiind nevoie de mult mai multe date istorice ca cea pomenită mai sus să fie înțeleasă.
Noi am creat un ,,portal" al percepției corecte asupra Micii Uniri.
Ne-am jucat cu umbrele protagoniștilor din povestea Moș Ion Roată (Ion Creangă), iar pentru asta am implicat doi elevi de excepție în realizarea acestui moment, pentru a fi memorat cât mai bine de către cei mai mici.
 Un ecran, figurine, o sursă de lumină și mânuitori ai personajelor, care au facilitat înțelegerea poveștii Micii Uniri, dar au făcut -o și extrem de atractivă pentru micii spectatori.
Așadar, am avut Mica Unire, un program conceput pentru copiii de vârstă preșcolară și clasele primare transformat în poveste, teatru de umbre și doi minunați elevi, stăpâni pe conținut, dar și pe audiență: Luca Ciordaș și Bodea Samuel (clasa a VIII a A).
Pentru a înțelege ce s-a întâmplat la Sântandrei, legat de Mica Unire, accesați aici, să-i vedeți și să-i ascultați pe Luca și Samuel... 

 https://www.youtube.com/watch?v=ueI5p5VuWNY
 
Coordonator, prof. documentarist Hava Andrada
 
Felicitări, Andrada!
Felicitări, Luca și Samuel!
(OviDan)

Trimite email
sâmbătă, 15 august 2026 la 12:19:57 Ora de vară a Europei de Est