Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

O sută de zile de școală!

O sărbătoare cât o sută de ,,primăveri”!

O sută de zile de școală!

Mare sărbătoare, mare, în clasa pregătitoare de la Colegiul Național ,,Mihai Eminescu" din Oradea!

       Joi, 29 februarie 2024, mezinii  școlii au devenit cu 100 de zile de școală mai deștepți, mai iubitori, mai cuminți și mai minunați! Cu multă emoție și cu mult entuziasm, micuții și-au prezentat colecțiile de 100 de obiecte, în cadrul festiv pregătit de către doamnele lor iubitoare, prof. Silvana Bistriceanu și prof. Adriana Popa. Colecțiile au fost diverse, interesante și originale: Antonia Miko, ,,Colierul prieteniei"; Alexandru Cocioban, ,,Psihologul Ochilă cu 100 de emoții și de gânduri"; Anton Miclăuș, ,,Balonul cu aer cald al cunoașterii"; Rafael Orțan, ,,Naveta spațială a clasei pregătitoare"; Teodora Lăzău,  ,,Salonul de coafură cu 100 de agrafe"; Rebeca Meza, ,,Ferma animalelor"; Matei Horja, ,,Cufărul meu cu amintiri"; Dragoș Beraru, ,,Mașinuța cu pompoane"; Rebeka Meszaroș, ,,100 de sporturi"; Paul-Tudor Ciure, ,,Cartea cu fluturi"; Tudor David, ,,La cules de scoici și fructe de mare" și ,,Drumul meu de-acasă la școală"; Carina Iuhas, ,,Plaja mea cu scoici"; Viktoria Tarnok, ,,Copacul înțelepciunii"; Anastasia Floruț, ,,Creioane colorate de ieri și de azi"; Maya Borciu, ,,100 de fluturi, 100 de prieteni minunați"; Andrei Hegeduș, ,,Tablou-puzzle al Riței, mascota clasei", Hanna Fornvald, ,,100 de zile frumoase de școală cu multe învățături, cu 100 de Rițe în miniatură"; Albert Banszki, ,,Am îmbătrânit cu 100 de zile"; Sebastian Bar, ,,Trifoiul norocos din boabe de fasole"; Viktor Rob-Sonea, ,,Cabană de lemn"; Mihai Iuhasz-Maghiar, ,,Casă din lemn cu piscină"; Martin Lupșea, ,,Căsuța piticilor"; Ștefan Ciuciu, ,,8 roți pe șantier - 100 de mașini utilitare"; Iulia Tirla, ,,Ramă foto sau televizor vorbitor?", Rareș Petru, ,,Mașini vorbărețe - puzzle".
            Rița-Gărgărița, mascota clasei, a supervizat fiecare colecție, fiind extrem de mulțumită, iar mai apoi a prezentat și ea colecția ei: ,,100 de zile petrecute cu cei mai buni prieteni".
            După parada colecțiilor, elevii destoinici ai clasei pregătitoare s-au așezat la centrele de activitate, unde au avut de rezolvat sarcini de lucru menite a face ziua și mai interesantă: să citească și să numere din câte litere era formată poezioara de la centrul de citire, la matematică să demonstreze că știu să numere până la 100 și să scrie aceste numere, iar centrele de joc de rol și de arte au avut menirea de a-i transforma pe copii în adevărați petrecăreți, confecționându-și coroane, ochelari de petrecere și medalii.
            Desigur, ce aniversare ar fi fără tort? Părinții micuților s-au asigurat să nu le lipsească acestora tortul aniversar, nici artificiile și nici baloanele care au transformat clasa într-o navă plutitoare a veseliei, veselie completată apoi de cei doi magicieni de la ,,Magic House", Bianca și Eduard.
        Toți au primit diplome de absolvire a primelor 100 de zile de școală din viața de școlar, semn că pot continua să numere, cu aceeași seriozitate, fiecare zi de sărbătoare a istețimii, alături de familia de la școală, formată din colegi, Rița și doamnele învățătoare!     
            Vă iubim și vă dorim să aveți parte de multe zile pline de iubire, de învățături și de prieteni minunați, dragii noștri copii!
            Prof. Silvana Bistriceanu
            Prof. Adriana Popa

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:48:16 Ora de vară a Europei de Est