Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Activități Erasmus+ la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” Oradea

În cadrul Acreditării Erasmus

Activități Erasmus+ la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” Oradea

În cadrul Acreditării Erasmus+ a Colegiului Național ,,Iosif Vulcan" Cod: 2021-1-RO01-KA120-SCH-000044007, în domeniul Educației Școlare, valabilitate 2022-2027, în anul şcolar trecut au participat 33 de profesori la cursuri de educație nonformală și digitală.

          În acest an școlar, şapte profesori vor participa la job shadowing în localitatea Budgoszoz din Polonia, la Liceum Ogolnoksztalcace și în localitatea Coulogne, Franța la  Lycee de Coulogne. 20 de elevi de gimnaziu și liceu vor participa la mobilități la Lycee de Coulogne, Coulogne, Franța și la IES Padre Moret, Pamplona, Spania.
   Harmony Across Cultures- Fostering Musical and Digital Skills and Social Awareness through Collaboration
         În cadrul proiectului Erasmus+,,Colors", Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" Oradea și ,,Johannesskolan" Malmö, Suedia au colaborat foarte eficient și acum parteneriatul continuă prin  proiectul Erasmus+ 2023-1-RO01-KA121-acreditarea școlii,  precum și prin proiectul  eTwinning-149254. Cei patru profesori care au participat, pentru o săptămână (3-9 martie 2024), la job shadowing în școala noastră sunt: Martin Svensson, Peter Söderholm, Anton Liljemark și Axel Schiölde, iar echipa română a acestui proiect este formată din doamna director, prof. Simona Martin, doamna profesor Maria Duma, doamna profesor de engleză, Teodora Popa și doamna profesor de muzică, Alina Vidican.
           Proiectul Harmony Across Cultures-Fostering Musical and Digital Skills and Social Awareness through Collaboration își propune să pregătescă elevii pentru provocările cu care se vor confrunta în viitor, profesorii suedezi militează pentru un mâine mai luminos, armonie între culturi și colaborare. Au compus cântecul ,,A Brighter Tomorrow" și au organizat ateliere de învățare, exersare și înregistrare a elevilor cântând. Pedagogiștii, atât cei mari, cât și cei mici, au rezonat cu mesajul cântecului, cu veselia emanată de profesorii suedezi și au cântat din tot sufletul la ateliere.
          Marți, 5 martie 2024, la clasa a IV-a B, prof. Maria Duma, s-a organizat activitatea ,,Tradiții de primăvară la români". Elevii de la Catedra de Canto popular a Liceului de Arte din Oradea, coordonați de către domnii profesori: Bonțu Aurica, Fanya Roxana, Hexan Adriana, Măslină Pop Ancuța, Moga Andrei, Șinca Petre și Șerb Denis, alături de elevii clasei a II- a, coordonați de către doamna profesor Bunica Valeria, au prezentat un fragment din „Jocul suratelor" sau „Prinsul suratelor" - specific obiceiurilor de primăvară din Bihor. Momentul a fost emoționant, vocile minunate ale copiilor au fost acompaniate de instrumente tradiționale românești și aceștia au fost răsplătiți cu un ropot de aplauze.
         Dansurile populare specifice zonei Bihorului și instrumentele românești - vioara cu goarnă și taragotul - au fost prezentate musafirilor de către dansatorii Ansamblului Folcloric  ,,Florile Bihorului" , conduși de domnul director al Palatului Copiilor Oradea, prof. Marius Constantin Marcu și de doamna coregraf, Florica Negrău.
         Emoționați, elevii clasei a IV-a B și părinții acestora și-au unit glasurile, afirmând că trebuie să luăm atitudine față de războaie, că putem să ne implicăm, că trebuie să ne implicăm, să colaborăm pentru a salva planeta.
          Doamna director, profesor Simona Martin, a înmânat diplome de participare tuturor și a subliniat rolul proiectelor Erasmus + în formarea competențelor-cheie pentru învățarea de-a lungul întregii vieți.
          Musafirii au asistat la activități la clasele primare și liceale, au fost surprinși de nivelul de cunoștințe al elevilor români, de uniformele lor, de deschiderea pentru învățarea limbilor străine, de afecțiunea cu care au fost primiți.
          Trupa muzicală a școlii, îndrumată de doamna profesor Alina Vidican, a susținut programe artistice foarte apreciate de cei patru profesori suedezi.
         A fost un schimb de experiență foarte interesant atât pentru dascăli cât și pentru elevi. Muzica depășește granițele internaționale fizice, unește oamenii, instrumentele educaționale digitale ne modelează o nouă abordare educațională.  ,,Let's work as one - for a brighter tomorrow!"
https://school-education.ec.europa.eu/hr/etwinning/projects/harmony-across-cultures-fostering-musical-and-digital-skills-and-social-awareness-through-collaboration/twinspace
https://www.facebook.com/colegiul.national.iosif.vulcan/videos/1586538328855493?locale=ro RO

Trimite email
vineri, 23 ianuarie 2026 la 18:22:57 Ora standard a Europei de Est