Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Activități Erasmus+ la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” Oradea

În cadrul Acreditării Erasmus

Activități Erasmus+ la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” Oradea

În cadrul Acreditării Erasmus+ a Colegiului Național ,,Iosif Vulcan" Cod: 2021-1-RO01-KA120-SCH-000044007, în domeniul Educației Școlare, valabilitate 2022-2027, în anul şcolar trecut au participat 33 de profesori la cursuri de educație nonformală și digitală.

          În acest an școlar, şapte profesori vor participa la job shadowing în localitatea Budgoszoz din Polonia, la Liceum Ogolnoksztalcace și în localitatea Coulogne, Franța la  Lycee de Coulogne. 20 de elevi de gimnaziu și liceu vor participa la mobilități la Lycee de Coulogne, Coulogne, Franța și la IES Padre Moret, Pamplona, Spania.
   Harmony Across Cultures- Fostering Musical and Digital Skills and Social Awareness through Collaboration
         În cadrul proiectului Erasmus+,,Colors", Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" Oradea și ,,Johannesskolan" Malmö, Suedia au colaborat foarte eficient și acum parteneriatul continuă prin  proiectul Erasmus+ 2023-1-RO01-KA121-acreditarea școlii,  precum și prin proiectul  eTwinning-149254. Cei patru profesori care au participat, pentru o săptămână (3-9 martie 2024), la job shadowing în școala noastră sunt: Martin Svensson, Peter Söderholm, Anton Liljemark și Axel Schiölde, iar echipa română a acestui proiect este formată din doamna director, prof. Simona Martin, doamna profesor Maria Duma, doamna profesor de engleză, Teodora Popa și doamna profesor de muzică, Alina Vidican.
           Proiectul Harmony Across Cultures-Fostering Musical and Digital Skills and Social Awareness through Collaboration își propune să pregătescă elevii pentru provocările cu care se vor confrunta în viitor, profesorii suedezi militează pentru un mâine mai luminos, armonie între culturi și colaborare. Au compus cântecul ,,A Brighter Tomorrow" și au organizat ateliere de învățare, exersare și înregistrare a elevilor cântând. Pedagogiștii, atât cei mari, cât și cei mici, au rezonat cu mesajul cântecului, cu veselia emanată de profesorii suedezi și au cântat din tot sufletul la ateliere.
          Marți, 5 martie 2024, la clasa a IV-a B, prof. Maria Duma, s-a organizat activitatea ,,Tradiții de primăvară la români". Elevii de la Catedra de Canto popular a Liceului de Arte din Oradea, coordonați de către domnii profesori: Bonțu Aurica, Fanya Roxana, Hexan Adriana, Măslină Pop Ancuța, Moga Andrei, Șinca Petre și Șerb Denis, alături de elevii clasei a II- a, coordonați de către doamna profesor Bunica Valeria, au prezentat un fragment din „Jocul suratelor" sau „Prinsul suratelor" - specific obiceiurilor de primăvară din Bihor. Momentul a fost emoționant, vocile minunate ale copiilor au fost acompaniate de instrumente tradiționale românești și aceștia au fost răsplătiți cu un ropot de aplauze.
         Dansurile populare specifice zonei Bihorului și instrumentele românești - vioara cu goarnă și taragotul - au fost prezentate musafirilor de către dansatorii Ansamblului Folcloric  ,,Florile Bihorului" , conduși de domnul director al Palatului Copiilor Oradea, prof. Marius Constantin Marcu și de doamna coregraf, Florica Negrău.
         Emoționați, elevii clasei a IV-a B și părinții acestora și-au unit glasurile, afirmând că trebuie să luăm atitudine față de războaie, că putem să ne implicăm, că trebuie să ne implicăm, să colaborăm pentru a salva planeta.
          Doamna director, profesor Simona Martin, a înmânat diplome de participare tuturor și a subliniat rolul proiectelor Erasmus + în formarea competențelor-cheie pentru învățarea de-a lungul întregii vieți.
          Musafirii au asistat la activități la clasele primare și liceale, au fost surprinși de nivelul de cunoștințe al elevilor români, de uniformele lor, de deschiderea pentru învățarea limbilor străine, de afecțiunea cu care au fost primiți.
          Trupa muzicală a școlii, îndrumată de doamna profesor Alina Vidican, a susținut programe artistice foarte apreciate de cei patru profesori suedezi.
         A fost un schimb de experiență foarte interesant atât pentru dascăli cât și pentru elevi. Muzica depășește granițele internaționale fizice, unește oamenii, instrumentele educaționale digitale ne modelează o nouă abordare educațională.  ,,Let's work as one - for a brighter tomorrow!"
https://school-education.ec.europa.eu/hr/etwinning/projects/harmony-across-cultures-fostering-musical-and-digital-skills-and-social-awareness-through-collaboration/twinspace
https://www.facebook.com/colegiul.national.iosif.vulcan/videos/1586538328855493?locale=ro RO

Trimite email
miercuri, 14 octombrie 2026 la 12:34:59 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

13 octombrie

*Pe 13 octombrie, în anul 53, împăratul roman Claudius moare în chinuri, după ce a fost otrăvit de ultima sa soție, Agrippina
*Data de 13 octombrie este legată și de „Miracolul de la Fátima", fenomenul religios la care ar fi asistat zeci de mii de oameni în Portugalia
*dar marchează și nașterea omului politic Take Ionescu
*precum și prima cădere a unui guvern român prin moțiune de cenzură după 1989
(sursa: Adevărul.ro)