Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

,,Cum să creştem sănătos”… la Grădinița Nr. 35

Proiectul

,,Cum să creştem sănătos”… la Grădinița Nr. 35

,,Cum să creștem sănătos" este un proiect de prevenire antidrog derulat la Grădinița Nr. 35 din Oradea, structură a Grădiniței cu Program Prelungit Nr. 52, în colaborare cu CEPECA - Agenția Națională Antidrog (ANA).

         Proiectul presupune formarea deprinderilor de viață sănătoasă în rândul copiilor preșcolari, punând accent pe importanța adoptării unui stil de viață sănătos ( alimentație, igienă, mișcare).
         Toate activitățile propuse în proiectul ,,Cum să creștem sănătos" au fost desfășurate de cadrele didactice: prof. Sala Ioana (director), prof. Mocan Ramona Teodora și prof. Ienciu Coca Dely. Pe parcursul activităților copiii au fost însoțiți de Fifi și Bondărel (mascotele proiectului) care i-au învățat pe copii lucruri importante legate de stilul de viață sănătos (realizând piramida alimentelor, coșul cu legume și fructe sănătoase etc.).
         La vârsta preșcolară copiii deprind comportamente prin observare și imitarea adulților și își formează reprezentarea stării de sănătate și de boală. Pentru perioada învățământului preșcolar prevenirea consumului de droguri coincide cu acțiuni de promovare a sănătății, încurajând copiii să adopte un stil de viață sănătos.
         La finalul celor șapte teme din proiect fiecare copil și-a realizat caietul personal.
         Prof. Mocan Ramona

Trimite email
duminică, 9 august 2026 la 23:54:42 Ora de vară a Europei de Est