Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Proiectul regional cu participare internațională ,,Educație pentru viitor

Joi și vineri, s-a derulat la Oradea

Proiectul regional cu participare internațională ,,Educație pentru viitor

Joi și vineri 16-17 mai 2024, la sediul Inspectoratului Școlar Județean Bihor, s-au desfășurat activități în cadrul proiectului regional cu participare internațională ,,Educație pentru viitor", proiect aprobat în Calendarul proiectelor de educație extrașcolară regionale și interjudețene 2023-2024.

Aflat în acest an la cea de-a patra ediție, proiectul este coordonat de Inspectoratul Școlar Județean Bihor și Inspectoratul Școlar Județean Arad, în parteneriat cu Universitatea din Oradea, Facultatea de Științe Socio-Umane, Universitatea ,,Aurel Vlaicu" Arad, Casa Corpului Didactic a Județului Bihor, Casa Corpului Didactic ,,Alexandru Gavra" Arad, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bihor, Facultatea de Psihologie și Științele Educației USH/ Institutul pentru Cercetări,  Politici și Evaluare în Educație și Asociația Profesorilor și Dascălilor de Pretutindeni (România).
La ediția din acest an, s-au înscris 327 de participanți din 24 de județe și 33 de parteneri internaționali din Marea Britanie, Grecia, Turcia, Ungaria, Polonia, Spania, Bulgaria, Olanda, Croația, și Estonia. Activitățile simpozionului s-au desfășurat în format fizic și online pe parcursul celor două zile.
Joi 16 mai 2024, a avut loc deschiderea simpozionului, prezentarea instituțiilor partenere și prezentarea unor lucrări în plen, urmate de desfășurarea celor cinci secțiune: secțiune destinată diseminării proiectelor și parteneriatelor educaționale în limba română, secțiune destinată diseminării proiectelor și parteneriatelor educaționale în limba engleză pentru participanții internaționali, secțiune dedicată profesorilor psihopedagogi, profesorilor logopezi, profesorilor consilieri școlari și profesorilor de sprijin, secțiune dedicată profesorilor care își desfășoară activitatea la nivel preșcolar-primar, secțiune dedicată profesorilor care își desfășoară activitatea la nivel gimnazial/liceal.
În deschiderea simpozionului și în cadrul secțiunii lucrări în plen, au fost prezenți, au cuvântat și au contribuit la buna desfășurare a evenimentului, după caz, următoarele persoane: d-l inspector școlar general, prof. dr. Horea Florian Abrudan și d-na inspector școlar general adjunct Kéry Hajnal din cadrul Inspectoratului Școlar Județean Bihor, d-l inspector școlar general adjunct Daniel Tocoianu și inspector pentru învățământul special, prof. Adrian Tanchiș din cadrul Inspectoratului Școlar Județean Arad, conf. univ. dr. Daniela Roman, lector univ. dr. Raluca Racășan și lector univ. dr. Ioana Sîrbu din cadrul Universității din Oradea, Facultatea de Științe Socio-Umane, conf. univ. dr. Ovidiu Florin Toderici, prorector Universitatea ,,Aurel Vlaicu" Arad, conf. univ. dr. Chirimbu Sebastian Cristian, Facultatea de Psihologie și Ştiințele Educației USH, Institutul de Cercetӑri Politici și Evaluare în Educație APDP (Romȃnia), drd. Olteanu-Sturza Adelina, metodist coordonator pentru învățământul preșcolar de naționalitate română, Școala Generală și Grădinița Română ,,Lucian Magdu" Battonya, Ungaria, prof. Maria Netea Perdi, director, Grădinița ,,Grădina Fermecată", Micherechi Ungaria, d-l director al Casei Corpului Didactic a Județului Bihor, prof. dr. Alin Ștefănuț, prof. dr. Maria Cristina Avrigeanu, director al CJRAE Bihor și prof. Svetlana Zagorka Milencovici, director CJRAE Arad și prof. Erdeli Elena, inspector pentru învățământ special în cadrul Inspectoratului Școlar Județean  Bihor.
Vineri 17 mai 2024, elevi de la Colegiul Național ,,Tudor Vladimirescu" - București, Colegiul Național ,,Emanuil Gojdu" Oradea, Liceul Teologic Greco Catolic ,,Iuliu Maniu" Oradea, Liceul de Arte Oradea, Liceul Teologic Penticostal ,,Betel" Oradea, Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia" Oradea, Școala Gimnazială Nr. 11 Oradea, Școala Gimnazială ,,Szalárdi János" Sălard, Școala Gimnazială ,,Octavian Goga" Oradea, au prezentat eseuri cu tema: ,,Educație pentru viitor" și ,,Fii ECO pentru un mediu mai sănătos"!
Dintre rezultatele activităților organizate în cadrul acestui proiect amintim valorificarea experiențelor didactice deosebite ale cadrelor didactice prin realizarea volumului cu ISSN al simpozionului care va cuprinde rezumatele lucrărilor prezentate și eseurile elevilor.
 Felicitări, doamnă inspector școlar Elena Maria Erdeli, coordonator al proiectului, pentru uriașa desfășurare de forțe, reușită și eficiență; o ediție cu un plus de valoare și experiență împărtășită, creativitate și originalitate în susținerea și pregătirea lucrărilor simpozionului! Nu e puțin lucru să coordonezi și să reușești să menții trează atenția și interesul față de proiect atâtor participanți, de la o ediție la alta, ba chiar să sporești numărul lor, dar și calitatea! E demn de remarcat apoi elanul celor tineri, care vi s-au alăturat, în număr impresionant, fiind convinși de câștigul educațional!
Ovidiu Dan

Trimite email
marți, 7 aprilie 2026 la 12:32:36 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Îngerașii de la Grădi 52

Ne cântă și ne încântă:
Fiecare-şi are
Greutatea sa
Numai Tu, Iisuse,
Ne poţi mângâia!