Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

EU GREEN a adus împreună oamenii, ideile și tehnologiile viitorului

Întâlnire de lucru la Universitatea din Oradea,

EU GREEN a adus împreună oamenii, ideile și tehnologiile viitorului

Universitatea din Oradea, împreună cu patru universități partenere din consorțiul universitar EU GREEN: (Atlantic Technological University, Université D'Angers, Universidade de Evora, University of Gävle), a câștigat, prin competiție, în cadrul WP 3 Structuring research-based learning through Excellence Clusters, programul intensiv de studiu de tip Blended Intensive Programme (BIP) cu titlul Introduction to Mathematical and Computational Modelling for Sustainability, destinat studenților masteranzi și doctoranzi. Prima întâlnire de lucru a avut loc în perioada 6 mai -28 iunie 2024, la Universitatea din Oradea. La finalul programului, studenții primesc un Certificat de participare și şase credite transferabile ECTS.

Evenimentul de deschidere al întâlnirii de lucru avut loc în sala dedicată proiectului EU GREEN, în prezența unor reprezentanți ai Universității din Oradea: prorectorul MCC Sanda Monica Filip (managerul WP 3),  responsabilul științific al programului - Radu-Cătălin Țarcă (membru în PhD Council WP3) și Dan-Cătălin Noje (membru Task Force WP3).
Cursurile s-au desfășurat în laboratoarele și sălile de curs ale Școlii Doctorale, cu participarea a 15 cadre didactice și 39 de studenți, de la şapte universități partenere din cadrul consorțiului universitar EU GREEN: Atlantic Technological University, Université D'Angers, Universidade de Evora, University of Gävle, Universitá di Parma, Universitatea din Oradea și Wroclaw University of Environmental and Life Sciences.
În cadrul acestui eveniment științific a fost organizată și o întâlnire dedicată dezvoltării cooperării internaționale în domeniul cercetării, cu delegația internațională a proiectului Capacity Building in Teaching of AR/VR - CATCH_VR.
Programul a inclus o gamă variată de activități dedicate atât dobândirii de abilități științifice și tehnice, cât și relaționării interumane și respectiv de descoperire a valențelor multiculturale ale orașului Oradea. Evenimentul a fost organizat de Universitatea din Oradea,  echipa administrativă fiind compusă din: responsabilul științific al programului - Radu-Cătălin Țarcă - Universitatea din Oradea; responsabil administrativ: Dan-Cătălin Noje - Universitatea din Oradea; personal administrativ: Dana Vasiloaica - Atlantic Technological University.
Lectorii au fost cadre didactice și cercetători de la cinci universități partenere din cadrul consorțiului universitar EU GREEN: Atlantic Technological University, Université D'Angers, Universidade de Evora, University of Gävle și Universitatea din Oradea: Marion McAfee - Atlantic Technological University; Eoghan Furey - Atlantic Technological University; Leo Creedon - Atlantic Technological University; Ramen Ghosh - Atlantic Technological University; Eric Monfroy - Université D'Angers; Salvador Abreu - Universidade de Evora;Luis  Miguel Rato - Universidade de Evora; Teresa Gonçalves - Universidade de Evora; Miguel Barão - Universidade de Evora; João L. M. Pereira - Universidade de Evora; Mathias Cehlin - University of Gävle; Tiberiu Vesselenyi - Universitatea din Oradea.
Programul a inclus nouă module de studiu, după cum urmează: Module 1 - Overview of Modelling;
Module 2 - Differential equation based models; Module 3 - Numerical Methods for partial differential equations; Module 4 - Finite Dynamical systems - Markov Chains; Module 5 - Cellular automata/Agent-based models; Module 6 - Stochastic modelling, Monte Carlo methods; Module 7 - Introduction to Machine Learning Classification and Regression problems; Module 8 - Constraint Modeling and Constraint solving; Module 9 - Local Search and Metaheuristics.
Utilitatea interdisciplinară a tematicii prezentate poate fi constatată analizând varietatea domeniilor de studiu de la care provin studenții participanți și anume: Științe biomedicale; Protecția mediului; Inginerie; Informatică; Științele vieții.
În afara acestor activități ce țin de componenta științifică și educațională, a fost organizat un tur ghidat al orașului Oradea și un eveniment comun al studenților și lectorilor, sub forma unei seri de networking și relaționare.
„Evenimentul a fost un real succes!", a mai adăugat prof. univ. dr. Sanda Filip, managerul WP3.
Iată ce au spus oaspeții Universității din Oradea, la finalul evenimentului:
Mathias Chelin, University of Gävle, lector: „I just wanted to say a huge thanks to you and all your colleagues for the great work organizing the BIP course at your university. Your kindness and dedication made my stay in Oradea a very enjoyable and enriching experience.
Thanks for everything, and I hope to meet you again soon (in Oradea, Gävle, or somewhere else)!"
Marion McAfee - Atlantic Technological University, lector: „Dear all, Thanks to all of you for a great week in Oradea, it was a lot of fun! I think the students really enjoyed the course too and got a lot out of it. Special thanks to Dan and Radu for all of the work on the organisation and the admin, I know it was a lot. Thanks also to Tiberiu who made sure we did not go home without experiencing the best of Romanian hospitality! Really looking forward to working with all of you again."
Babak Ziaie, Atlantic Technological University, student: „I wanted to send this message to thank you for all your efforts during this BIP, it was really well organized, and also appreciate all your kindness and consideration. Hope we can meet again."
Nansak Nanshin, Atlantic Technological University, student: „Weldone for organising the event and all".

Trimite email
miercuri, 16 septembrie 2026 la 23:26:58 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Mihai Mărgineanu

În concert
la Hard Rock Cafe
București
joi, 17 septembrie 2026,
ora 21.00