Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Începerea unui nou an şcolar... pentru cadrele didactice

La 1 septembrie, vorbim despre Începutul anului bisericesc, şi


Începerea unui nou an şcolar... pentru cadrele didactice
Cursurile, însă, pentru elevi, vor debuta, în noul an școlar 2024 - 2025, luni, 9 septembrie 2024, cu festivitățile primei zile de școală...

În cursul verii, onor Primăria a intervenit cu lucrări de reparații și igienizări acolo unde situația o impunea, în unitățile de învățământ orădene care nu sunt cuprinse în proiectele PNRR cu lucrări ample de renovare și reparații capitale...

Alții s-au descurcat pe cont propriu, dacă a fost nevoie.

La Școala Gimnazială ,,Dacia", trecând prin câteva săli de clasă de la parter și etaj, i-am găsit pe învățători în sălile lor de clasă, pregătind sălile, materialele didactice, manualele și auxiliarele sau la o întâlnire în cadrul comisiei metodice. O atmosferă de lucru și meditație peste tot, liniște și, de ce nu, satisfacția pe care ți-o dă lucrul bine făcut în așteptarea confruntării cu elevii și părinții, luni, la ora adevărului și a unui nou început!

,,În acest an școlar, vom începe cu șapte clase pregătitoare"...

Într-o discuție avută cu domnul director, profesor Alin Florin Novac Iuhas, am aflat că pentru noul an școlar, la ,,Dacia" s-au format șapte clase pregătitoare, un număr record, zicem noi, și patru clase de-a V-a.

,,În acest an școlar, vom începe cu șapte clase de pregătitoare și patru clase de-a V-a, trei de învățământ tradițional și una intensiv engleză. Ne-am propus patru clase pregătitoare, dar am fost nevoiți să facem șapte. Ca și noutate pentru noi, iarăși începem să ne mutăm și ocupăm cele trei clase pe care le avem în plus, spațiu de la sediul secundar de pe Castanilor (Nicolae Jiga). Aici vor avea trei clase pregătitoare. Pe Lămâiței, avem opt clase de învățământ primar care funcționează. Astfel am putut să evităm, să nu intrăm cu unele clase în program de după-masă".

Domnul director e optimist, din fire, și hotărât să facă în așa fel încât lucrurile să meargă bine și în acest an școlar. Dacă la Evaluarea Națională, peste 80 la sută din absolvenții claselor a VIII-a au obținut medii peste 8, iar un număr important de elevi au obținut premii și mențiuni la olimpiadele și concursurile județene și naționale, și în acest an școlar, nu sunt motive și intenții ca ștacheta să coboare, din contră, se vor mai multe rezultate meritorii și de performanță, mai multe proiecte și o creștere a calității și vizibilității, la ambele cicluri de învățământ.

Ovidiu Dan