Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Informare și prevenție la Școala Gimnazială Nr. 1 Hidișelu de Sus

În cadrul Programului Național de Reducere a Abandonului Școlar,

Informare și prevenție la Școala Gimnazială Nr. 1 Hidișelu de Sus

La Școala Gimnazială Nr. 1 Hidișelu de Sus, Programul Național de Reducere a Abandonului Școlar este în plină desfășurare, oferind elevilor activități cu scop informativ și de prevenție cu privire la regulile de circulație, consumul de substanțe interzise, cyberbullying.

Pentru început, elevii au avut parte de educație rutieră din partea invitatului Lucaciu Mihai, reprezentant al Postului de Poliție local, care le-a prezentat acestora câteva situații reale petrecute pe șosele, în care au fost implicați copiii, subliniind faptul că la noi în țară își pierd anual viața aproximativ 3.000 de oameni, în mare parte aceștia aflându-se la vârste fragede. Întâlnirea a continuat prin precizarea unor reguli generale de traversare, de deplasare pe jos ori cu bicicleta pe drumurile publice și de traversare a acestora. De asemenea, dat fiind faptul că elevii școlii noastre se deplasează înspre și dinspre școală cu mijlocul de transport pus la dispoziție de unitatea de învățământ, au fost făcute câteva precizări și cu referire la atitudinea copiilor în stații, în microbuze, la urcarea și coborârea din acestea. Pe o coală flip-chart, copiii au avut posibilitatea în final să noteze cuvinte cheie pe care le-au auzit pe parcursul prezentării: reguli, carosabil, semafor, atenție, prioritate, șosele, trotuar, pietoni, călători, pasageri, traversare, autovehicule.
Partea a doua a programului a fost marcată de prezența în mijlocul elevilor a reprezentanților Centrului de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Bihor, care le-au vorbit despre consecințele legale ale consumului de droguri, precum și influența anturajului, a grupului, fiind identificate ca factori principali ce îi determină pe tineri să adopte comportamente de risc pentru propria sănătate. De asemenea, copiii au primit sfaturi în ceea ce privește sănătatea și siguranța personală.
Obiectivele stabilite de profesorii coordonatori, Călinescu Anca Haidi, Sabău Delia și Matiaș Claudia,  au fost ca, în primul rând, tinerii să fie informați, educați și conștientizați cu privire la riscurile și efectele consumului de tutun, alcool și droguri și să-și dezvolte abilitățile de luare a deciziilor, de autocontrol, de relaționare interpersonală și a atitudinii pro-sociale prin care se pot obține rezultate pozitive pe linia prevenirii.
Totodată, elevilor le-au fost prezentate date despre fenomenul cyberbullying-ul sau hărțuirea cibernetică în școli, care este o problemă serioasă și îngrijorătoare ce implică utilizarea comunicațiilor electronice pentru hărțuirea, intimidarea sau umilirea tinerilor și nu numai: forme ale cyberbullying-ului, impactul, consecințele emoționale și juridice.
Considerăm că informațiile primite de elevi stau la baza protejării și prețuirii propriei vieți, drept pentru care le nivelul unității de învățământ, în cadrul orelor de consiliere și orientare, temele vor fi reluate de către domnii profesor care îndeplinesc și calitatea de diriginți.
Prof. Călinescu Anca Haidi

Trimite email
joi, 8 ianuarie 2026 la 14:18:21 Ora standard a Europei de Est