Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Elevii Liceului Teoretic „Henri Coandă

În cadrul programului național ,,Școala altfel


Elevii Liceului Teoretic „Henri Coandă
Recent, elevii Liceului Teoretic „Henri Coandă" din Oradea au avut ocazia să participe în cadrul programului national, „Școala altfel", la o activitate remarcabilă pe tema ,,Să descoperim frumusețile țării", organizată la Salina Turda. Această activitate a fost menită să le ofere copiilor o experiență de învățare diferită, combinând distracția cu educația într-un cadru unic, subteran.

O zi plină de descoperiri
Excursia a început devreme, cu un drum plin de entuziasm și așteptări. Copiii, însoțiți de profesori, au ajuns la Salina Turda, un loc renumit nu doar pentru frumusețea sa naturală, ci și pentru importanța istorică și beneficiile terapeutice. Odată ajunși, elevii au fost întâmpinați de ghizi pasionați, care le-au prezentat istoria fascinantă a minei de sare și a modului în care aceasta a fost transformată într-o atracție turistică de top.
Explorarea subterană
Vizita a început cu o plimbare prin galeriile impresionante ale sălii „Rudolf", unde elevii au putut observa vechile echipamente de minerit și au aflat cum sarea a fost extrasă de-a lungul secolelor. Aceștia au fost uimiți de dimensiunile uriașe ale sălilor și de jocurile de lumini care evidențiau frumusețea salinei.
Activități interactive
Pe parcursul vizitei, elevii au avut ocazia să participe la diverse activități interactive. Au explorat labirintul subteran și au descoperit cum se formează sarea, dar și importanța acesteia în viața de zi cu zi. Au avut parte de prezentări captivante despre istoria salinei, dar și despre ecosistemul subteran.
Un moment deosebit a fost plimbarea cu barca pe lacul subteran, unde copiii s-au bucurat de atmosfera misterioasă și de liniștea care domnea în acel loc. De asemenea, au avut ocazia să descopere alte atracții recreative, precum un teren de minigolf și o roată de observație, toate acestea contribuind la o zi de neuitat.
Învățare prin experiență
Activitatea nu a fost doar despre distracție; elevii au avut ocazia să își dezvolte abilități de lucru în echipă și să își îmbogățească cunoștințele despre geologie, istorie și protecția mediului. La finalul vizitei, fiecare grup de elevi a avut ocazia să participe la o discuție interactivă, în care au împărtășit ceea ce au învățat și impresiile lor despre excursie.
O zi de neuitat
La finalul zilei, elevii au plecat acasă cu amintiri de neuitat și cu un bagaj mai bogat de cunoștințe. Această experiență le-a demonstrat cât de important este să înveți dincolo de pereții școlii și să descoperi frumusețea locurilor din jur. Emoțiile și entuziasmul au fost evidente pe chipurile fiecărui copil, care a realizat că învățarea poate fi o aventură captivantă.
Impactul asupra elevilor
Participarea la „Școala altfel" le-a oferit elevilor o oportunitate excelentă de a-și îmbunătăți nu doar cunoștințele teoretice, ci și abilitățile sociale. S-au întărit relațiile dintre colegi, iar spiritul de echipă a fost mai prezent ca niciodată. În plus, această excursie le-a stimulat curiozitatea și dorința de a explora mai multe despre natura și istoria regiunii în care trăiesc.
În concluzie, vizita la Salina Turda a fost un succes, iar elevii de la Liceului Teoretic „Henri Coandă" au avut ocazia să își îmbogățească atât cunoștințele, cât și prieteniile, într-o atmosferă plină de entuziasm și curiozitate. Această experiență va rămâne, cu siguranță, în memoria lor, inspirându-i să continue să exploreze și să învețe despre minunile lumii înconjurătoare.