Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Elevii Liceului Teoretic „Henri Coandă

În cadrul programului național ,,Școala altfel

Elevii Liceului Teoretic „Henri Coandă

Recent, elevii Liceului Teoretic „Henri Coandă" din Oradea au avut ocazia să participe în cadrul programului national, „Școala altfel", la o activitate remarcabilă pe tema ,,Să descoperim frumusețile țării", organizată la Salina Turda. Această activitate a fost menită să le ofere copiilor o experiență de învățare diferită, combinând distracția cu educația într-un cadru unic, subteran.

O zi plină de descoperiri
Excursia a început devreme, cu un drum plin de entuziasm și așteptări. Copiii, însoțiți de profesori, au ajuns la Salina Turda, un loc renumit nu doar pentru frumusețea sa naturală, ci și pentru importanța istorică și beneficiile terapeutice. Odată ajunși, elevii au fost întâmpinați de ghizi pasionați, care le-au prezentat istoria fascinantă a minei de sare și a modului în care aceasta a fost transformată într-o atracție turistică de top.
Explorarea subterană
Vizita a început cu o plimbare prin galeriile impresionante ale sălii „Rudolf", unde elevii au putut observa vechile echipamente de minerit și au aflat cum sarea a fost extrasă de-a lungul secolelor. Aceștia au fost uimiți de dimensiunile uriașe ale sălilor și de jocurile de lumini care evidențiau frumusețea salinei.
Activități interactive
Pe parcursul vizitei, elevii au avut ocazia să participe la diverse activități interactive. Au explorat labirintul subteran și au descoperit cum se formează sarea, dar și importanța acesteia în viața de zi cu zi. Au avut parte de prezentări captivante despre istoria salinei, dar și despre ecosistemul subteran.
Un moment deosebit a fost plimbarea cu barca pe lacul subteran, unde copiii s-au bucurat de atmosfera misterioasă și de liniștea care domnea în acel loc. De asemenea, au avut ocazia să descopere alte atracții recreative, precum un teren de minigolf și o roată de observație, toate acestea contribuind la o zi de neuitat.
 Învățare prin experiență
Activitatea nu a fost doar despre distracție; elevii au avut ocazia să își dezvolte abilități de lucru în echipă și să își îmbogățească cunoștințele despre geologie, istorie și protecția mediului. La finalul vizitei, fiecare grup de elevi a avut ocazia să participe la o discuție interactivă, în care au împărtășit ceea ce au învățat și impresiile lor despre excursie.
 O zi de neuitat
La finalul zilei, elevii au plecat acasă cu amintiri de neuitat și cu un bagaj mai bogat de cunoștințe. Această experiență le-a demonstrat cât de important este să înveți dincolo de pereții școlii și să descoperi frumusețea locurilor din jur. Emoțiile și entuziasmul au fost evidente pe chipurile fiecărui copil, care a realizat că învățarea poate fi o aventură captivantă.
Impactul asupra elevilor
Participarea la „Școala altfel" le-a oferit elevilor o oportunitate excelentă de a-și îmbunătăți nu doar cunoștințele teoretice, ci și abilitățile sociale. S-au întărit relațiile dintre colegi, iar spiritul de echipă a fost mai prezent ca niciodată. În plus, această excursie le-a stimulat curiozitatea și dorința de a explora mai multe despre natura și istoria regiunii în care trăiesc.
În concluzie, vizita la Salina Turda a fost un succes, iar elevii de la Liceului Teoretic „Henri Coandă" au avut ocazia să își îmbogățească atât cunoștințele, cât și prieteniile, într-o atmosferă plină de entuziasm și curiozitate. Această experiență va rămâne, cu siguranță, în memoria lor, inspirându-i să continue să exploreze și să învețe despre minunile lumii înconjurătoare.

Trimite email
joi, 17 septembrie 2026 la 05:24:32 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

,,Săptămâna verde”

O ,,Săptămână verde" plină de descoperiri
la Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu" din Oradea