Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Cămin și cantină la Universitatea din Oradea

Campus pentru studenți

Cămin și cantină la Universitatea din Oradea

Universitatea din Oradea anunță lansarea proiectului „Campus pentru studenți - cămin și cantină la Universitatea din Oradea".

Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) 
Componenta 15 - Educație a Planului Național de Redresare și Reziliență (PNRR), 
Apelul PNRR/2023/C15/MEDU/I17 Construcții infrastructurii universitare pentru campusuri studențești ale viitorului.
Pilonul VI: Politici pentru noua generație
Componenta C15: Educație
Reforma R6. Actualizarea cadrului legislativ pentru a asigura standarde ecologice de proiectare, construcție și dotare în sistemul de învățământ preuniversitar
Investiția 17. Asigurarea infrastructurii universitare (cămine, cantine, spații de recreere)
Titlul proiectului: „Campus pentru studenți - cămin și cantină la Universitatea din Oradea""
Cod e-PNRR 678480857
Beneficiar: Universitatea din Oradea
Perioada de implementare 08.07.2024 - 31.03.2026
Valoarea totală a proiectului este de 41.443.841,51 lei, din care: 
 39.269.829,32 lei este valoarea acordată în cadrul Contractului de finanțare defalcată astfel: 
33.025.793,16 lei - valoare eligibilă din PNRR
6.244.036,16 lei- valoare TVA
2.174.012,19 lei - cofinanțare.
Obiectivul general al proiectului îl reprezintă dezvoltarea rezilienței Campusului Universității din Oradea, prin asigurarea dimensiunii sociale/incluzive a învățământului superior printr-o infrastructură universitară adecvată care va cuprinde soluții de eficiență energetică.
Acest proiect va conduce la îndeplinirea Obiectivului Optimizarea rezilienței campusurilor universitare, prin asigurarea dimensiunii sociale/incluzive a învățământului superior. În ceea ce privește infrastructura universitară, se au în vedere cu precădere investițiile care au o dimensiune incluzivă, pentru creșterea numărului de locuri din cantine și cămine și pentru crearea de spații de lectură și petrecerea timpului liber, dedicate studenților proveniți din medii socioeconomice defavorizate, cu dizabilități, unele minorități etnice sau din familii monoparentale etc, care vor avea prioritate în obținerea unui loc în noile campusuri construite. Locurile de cazare din căminul propus pentru investiție și pentru crearea de spații de lectură, vor fi dedicate în mod deosebit studenților proveniți din medii socioeconomice defavorizate, cu dizabilități, unele minorități etnice sau din familii monoparentale etc, care vor avea prioritate în obținerea unui loc în noul cămin și care se preconizează că vor fi de peste 50% din locuri destinate acestor categorii de studenți. De asemenea prin investiția în noua cantină ne propunem și creșterea numărul de locuri de servire a mesei.
Obiectivele specifice ale proiectului sunt:
construirea unui cămin nou în cadrul Campusului A al Universității din Oradea, cu regim de înălțime P+3E, având o suprafață desfășurată de 3.837.99 mp cu 76 camere duble, 3 camere triple și două camere pentru persoane cu dizabilități cu câte un loc, rezultând 80 camere cu o capacitate de 153 locuri;
construirea unei cantine noi cu 380 de locuri din care 230 locuri la interior și 150 la exterior cu o suprafață desfășurată de 1.496,03 mp.
Beneficiari direcți ai proiectului sunt:
-Universitatea din Oradea, în calitate de solicitant al asistenței financiare și beneficiar al investiției;
-153 studenți cazați în căminul nou construit al Universității din Oradea din care 2 studenți cu dizabilități;
- 8.396 studenți din afara localității de reședință a universității care vor fi cazați cu prioritate la nou cămin și care vor servi masa în cele 380 locuri din noua cantină.
Rezultatele preconizate ale proiectului:
-153 locuri de cazare în cele 76 de camere din care: 71 camere duble, 3 camere triple și 2 camere pentru persoane cu dizabilități;
-3.837,99 mp suprafață desfășurată pentru căminul nou creat;
-380 locuri în cantină din care 230 locuri la interior și 150 la exterior;
-1.496,03 mp suprafață desfășurată pentru cantină;
-cel puțin 102 locuri de cazare pentru studenții proveniți din medii socio-economice defavorizate, cu dizabilități, unele minorități etnice sau din familii monoparentale etc.
Manager de proiect - Adrian Nicula - director general administrativ 
e-mail: anicula@uoradea.ro 
Universitatea din Oradea, Str. Universităţii nr. 1, tel. +40 259 408 103, fax +40 259 432 789.
https://www.uoradea.ro/Proiecte+Universitatea+din+Oradea 

P.S. Domnule Adrian Nicula, manager de proiect, nu am prea înțeles, la capitolul Beneficiari direcți..., ce se întâmplă și de unde au apărut cei 8.396 de studenți... ? 
Iar mai devreme, la Obiective... se face vorbire despre 80 (
sau 81) de camere cu 153 de locuri (adică: 76, plus 3, plus 2...?), iar la Rezultatele preconizate... 76 de camere cu 153 de locuri...(OviDan)

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:29:03 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.